Presentación

El alemán es un idioma esencial en Europa. Lo hablan millones de habitantes en varios países como Suiza o Austria, por lo que no se circunscribe únicamente a Alemania. Además, es la lengua de la mayor potencia de la Unión Europea, un país con una enorme fuerza económica e industrial. Por esas razones, se hace necesario desenvolverse oralmente en este idioma, puesto que abre la puerta a numerosas oportunidades personales y profesionales. Así, este programa se desarrolla mediante clases online de conversación en grupo guiadas por profesores nativos, que se asegurarán de que el alumno asimila rápidamente todo lo aprendido. 

Desarrollarás una gran fluidez en alemán gracias a la metodología de aprendizaje de TECH y a su profesorado nativo especializado en la enseñanza de idiomas” 

No hay un idioma en Europa más práctico que el alemán. Es una lengua de gran peso diplomático, puesto que se habla en más de 5 países del continente. Permite, asimismo, trabajar en grandes empresas alemanas como Audi, Volkswagen, Adidas, BMW o Hugo Boss; y su influencia se extiende por instituciones como la Unión Europea. Así, dominar el Nivel B2 MCER oral de este idioma procura un gran progreso al alumno que dispone de una gran oportunidad con este programa universitario, ya que no solo le ayudará a mejorar, sino que le preparará para la obtención del certificado de alemán del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), el sistema de referencia de idiomas más importante a nivel internacional. 

La mejor forma de mejorar en el desempeño de un idioma es practicándolo: por eso estas clases de conversación son lo que necesitas para progresar con el alemán.

 

Este programa universitario te preparará para superar la prueba oral del Nivel B2 de Alemán del MCER a través de la realización de numerosas actividades prácticas.

clase preparación del nivel b2 en alemán

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.

Vive una experiencia única y estimulante

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Flexible y a tu medida

Realiza el mejor programa de conversación en alemán, a tu ritmo, según tu disponibilidad y agenda.  

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Adquiere destrezas y habilidades

Con nuestro método practicarás y consolidarás las competencias comunicativas orales requeridas para este nivel.  

Objetivos

La principal meta de este programa universitario es ofrecer al estudiante la oportunidad de mejorar su nivel de alemán hasta desenvolverse oralmente en un B2. Con este nivel podrá comunicarse con bastante fluidez en variadas situaciones de diferentes registros. Además, al mismo tiempo que el alumno progresa con el idioma, se estará preparando para obtener un certificado B2 del MCER, ya que este programa universitario ha sido diseñado específicamente para poder superar la prueba oral de este importante sistema de reconocimiento lingüístico. 

Practica con garantías las habilidades y competencias orales que te exige el B2 MCER: más de 100 ejercicios diferentes” 

Objetivos Generales

  • Comprender, interactuar y expresarse en una extensa gama de situaciones, oralmente y por escrito, con un buen control de los recursos lingüísticos y con un grado de precisión y facilidad que posibilite una comunicación natural con hablantes de la lengua
  • Adquirir un conocimiento más profundo de los aspectos socioculturales relacionados con esas situaciones y adecuar con flexibilidad el registro, las actitudes y los gestos a cada situación
  • Interiorizar los nuevos recursos lingüísticos, a través de la práctica funcional y formal y reforzar el uso de los ya conocidos; reflexionar sobre sus errores para poder autocorregirse
  • Tomar conciencia de las estrategias de comunicación y aprendizaje que más le ayudan para poder utilizarlas intencionadamente
  • Desarrollar autonomía en la planificación, realización, evaluación y mejora de su aprendizaje


Objetivos Específicos

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Comprensión oral

  • Comprender las ideas principales de un discurso complejo lingüísticamente, que trate tanto temas concretos como abstractos pronunciados en un nivel de lengua estándar, incluyendo debates técnicos dentro de su especialidad 
  • Comprender discursos extensos y líneas complejas de argumentación siempre que el tema sea razonablemente conocido y el desarrollo del discurso se facilite con marcadores explícitos
  • Comprender cualquier tipo de habla, tanto conversaciones cara a cara como discursos retransmitidos, sobre temas, habituales o no, de la vida personal, social, académica o profesional. Sólo inciden en su capacidad de comprensión el ruido excesivo de fondo, una estructuración inadecuada del discurso o un uso idiomático de la lengua
  • Captar con algún esfuerzo gran parte de lo que se dice a su alrededor, pero puede resultarle difícil participar con eficacia en una discusión con varios hablantes nativos si no modifican su discurso de algún modo
  • Seguir conversaciones animadas entre hablantes nativos
  • Comprender las ideas principales de conferencias, charlas e informes, y otras formas de presentación académica y profesional lingüísticamente complejas
  • Comprender declaraciones y mensajes sobre temas concretos y abstractos, en lengua estándar y con un ritmo normal
  • Comprende la mayoría de los documentales radiofónicos y otro material grabado o retransmitido pronunciado en lengua estándar, y es capaz de identificar el estado de ánimo y el tono del hablante
  • Comprender grabaciones en lengua estándar con las que puede encontrarse en la vida social, profesional o académica, e identificar los puntos de vista y las actitudes del hablante, así como el contenido de la información 
Este programa universitario te dará acceso a numerosas actividades con las que reforzar tus nuevos conocimientos de alemán.
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Expresión oral

  • Participar en conversaciones con un grado de fluidez y espontaneidad que posibilita la interacción habitual con hablantes nativos sin suponer tensión para ninguna de las partes. Resalta la importancia personal de ciertos hechos y experiencias, expresa y defiende puntos de vista con claridad, proporcionando explicaciones y argumentos adecuados
  • Hablar con fluidez, precisión y eficacia sobre una amplia serie de temas generales, académicos, profesionales o de ocio, marcando con claridad la relación entre las ideas. Se comunica espontáneamente y posee un buen control gramatical sin dar muchas muestras de tener que restringir lo que dice y adoptando un nivel de formalidad adecuado a las circunstancias
  • Comprender con todo detalle lo que se le dice en lengua estándar, incluso en un ambiente con ruido de fondo
  • Abordar de una forma claramente participativa conversaciones extensas sobre la mayoría de temas generales, incluso, en un ambiente con ruidos
  • Mantener charlas con hablantes nativos, sin divertirlos o molestarlos involuntariamente, y sin exigir de ellos un comportamiento distinto al que tendrían con un hablante nativo
  • Transmitir cierta emoción y resalta la importancia personal de hechos y experiencias
  • Seguir el ritmo de discusiones animadas que se dan entre hablantes nativos. Expresa sus ideas y opiniones con precisión, presenta líneas argumentales complejas convincentemente y responde a ellas
  • Tomar parte activa en discusiones informales que se dan en situaciones cotidianas haciendo comentarios, expresando con claridad sus puntos de vista, evaluando propuestas alternativas, realizando hipótesis y respondiendo a estas 
  • Captar con algún esfuerzo gran parte de lo que se dice en discusiones que se dan a su alrededor, pero le puede resultar difícil participar con eficacia en discusiones con varios hablantes nativos si éstos no modifican su discurso de alguna manera
  • Expresar y sostener sus opiniones en discusiones proporcionando explicaciones, argumentos y comentarios adecuados
  • Seguir el ritmo de discusiones animadas e identificar con precisión los argumentos de los diferentes puntos de vista. Expresar sus ideas y opiniones con precisión, presentando líneas argumentales complejas y respondiendo a ellas con convicción
  • Comprender, con total certeza, instrucciones detalladas. Contribuir al progreso del trabajo invitando a otros a participar, dice lo que piensa, etc. 
  • Esbozar un asunto o un problema con claridad, especulando sobre las causas o consecuencias y comparando las ventajas y desventajas de diferentes enfoques
  • Negociar la solución de conflictos, como pueden ser reclamar una multa de tráfico injusta, pedir responsabilidad económica por daños causados en un piso o por culpabilidad en un accidente
  • Desarrollar su argumentación en caso de daños y perjuicios, utilizando un lenguaje persuasivo para reclamar una indemnización, y establece con claridad los límites de cualquier concesión que esté dispuesto a realizar
  • Explicar un problema que ha surgido y deja claro que el proveedor del servicio o el cliente debe hacer concesiones
  • Comprender e intercambiar información compleja y consejos sobre todos los asuntos relacionados con su profesión. Comunica con total certeza información detallada
  • Realizar descripciones claras y detalladas acerca de la forma de llevar a cabo un procedimiento. Sintetiza y comunica información y argumentos procedentes de varias fuentes
  • Realizar entrevistas eficaces y fluidas, incluso alejándose espontáneamente de las preguntas preparadas, siguiendo el hilo y dando repuestas interesantes
  • Tomar la iniciativa en una entrevista, y amplía y desarrolla sus ideas, bien con poca ayuda, bien obteniéndola si la necesita del entrevistador 


Competencia sociocultural y sociolingüística

  • Ampliar y diversificar el conocimiento de los aspectos socioculturales de las comunidades donde se habla la lengua, especialmente de los relacionados con los ámbitos programados y adquirir una actuación natural y segura que no llame la atención ni exija un trato especial diferente al de los nativos, ajustando su comportamiento, reacciones, actitud, mensaje y formulación a los cambios de situación, estilo y énfasis.
  • Identificar los aspectos más sobresalientes de una variedad de registros formales e informales frecuentes orales y escritos y utilizar con propiedad expresiones, pronunciación y entonación de los registros más comunes y de los que se está más en contacto.
  • Percibir las características diferenciadoras del patrón de lengua con el que se está en contacto en relación con otros patrones extendidos o cercanos.


Competencia lingüística

  • Manejar un repertorio de recursos lingüísticos amplio y variado, incluso de sintaxis compleja y de gramática textual, para abordar, con naturalidad, precisión, claridad y cohesión, textos sobre una vasta gama de situaciones y temas, casi sin mostrar que tenga que limitar lo que quiere decir.
  • Adaptarse con flexibilidad a los cambios de dirección, registro y énfasis, aunque todavía se pueden provocar vacilaciones y circunloquios.
  • Utilizar con eficacia una variedad de conectores y marcadores discursivos para señalar con claridad las relaciones que existen entre las ideas y cohesionar el discurso de forma flexible y eficaz.
  • Poseer un buen control de los recursos lingüísticos con fallos escasos. Al utilizar estructuras complejas, especialmente en el desarrollo del discurso, sobre todo oral, o en situaciones menos habituales, puede aparecer algún error de cohesión o de adecuación a nuevos registros, así como deslices esporádicos o algún error “resistente” en situaciones de menor monitorización, que es capaz de autocorregir.

Para consolidar todas estas competencias contarás con más 50 sesiones diseñadas por profesores expertos y basadas 100% en el MCER”


¿Sabías que?

La competencia comunicativa no se limita al conocimiento y la capacidad para utilizar el código lingüístico, sino que tiene otras dimensiones más amplias, que la ponen en relación directa con otras competencias como son la de tratamiento de la información y competencia digital, la de aprender a aprender, la social y ciudadana o la cultural y artística.

Esto implica una inmersión cultural que solo es posible recrear en el formato online mediante escenarios simulados, storytelling, videos y situaciones reales. 

Conocerás en profundidad la lengua de Goethe, E. T. A. Hoffmann y Thomas Mann. 

Clases Grupales de Preparación del Nivel B2 en Alemán MCER

¿Tienes conocimientos en el idioma alemán?, ¿por qué no mejorarlos para construir conversaciones y discusiones más avanzadas, potenciar la gramática y habilidades auditivas, o aprender nuevo vocabulario y expresiones habituales sobre nutrición, deporte y educación, con énfasis en los malos hábitos y problemas ambientales modernos? Con las Clases grupales de Preparación del Nivel B2 en Alemán MCER que te ofrece TECH Universidad Tecnológica, podrás no solo alcanzar estos objetivos, sino cualificarte de manera rigurosa para aprobar el examen oficial de grado intermedio avanzado según el MCER, una ventaja académico-laboral excelente que podrás incluir a tu currículum. Gracias a un equipo docente de élite, a material digital de última generación y a innovadoras metodologías de enseñanza como el modelo Relearning, tendrás a tu disposición un programa online único y altamente motivador que te permitirá optimizar tus habilidades lingüísticas en alemán, especialmente aquellas ligadas a la comprensión y expresión oral. Esto, mediante conversaciones virtuales con un profesor nativo y ejercicios prácticos a través de los cuales desarrollarás aspectos como la fluidez o el vocabulario.

Estudia alemán conversando en clases grupales

Si tu aspiración es llegar a ser un excelente germanoparlante, es indispensable que ejercites continuamente la escucha y el habla para que el cerebro se adapte al idioma y puedas adquirir naturalidad a la hora de comunicarte. En una lengua como el alemán, cuyas palabras poseen estructuras gramaticales y fonética compleja, esto pueda ser un gran reto, sobre todo, si estás pensando en certificarte de forma oficial. Gracias a nuestras clases de conversaciones grupales adquirirás las competencias suficientes para acercarte un paso más a la meta de convertirte en un hablante de alemán nativo. A lo largo de cuatro meses aprenderás a comprender discursos extensos y líneas complejas de argumentación (siempre que el tema sea razonablemente conocido y el desarrollo del discurso se facilite con marcadores explícitos), abordar de una forma claramente participativa conversaciones extensas sobre la mayoría de temas generales, incluso, en un ambiente con ruidos, y poseer un buen control de los recursos lingüísticos con fallos escasos.