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Os médicos são profissionais que podem dar um grande contributo no domínio da Cooperação Internacional, uma vez que são pessoas com vastos conhecimentos em diferentes áreas, pelo que a sua ajuda pode ir para além do trabalho de cuidados de saúde. Por esta razão, são profissionais muito procurados para trabalhar com ONGs e outras organizações que prestam serviços de Cooperação Internacional. 

Este Curso tem como objetivo especializar os médicos em Cooperação Internacional e Comunicação Social , porque só conhecendo em primeira mão o que se passa do outro lado do planeta é que as organizações poderão trabalhar para ajudar e conseguir um desenvolvimento eficaz. Desta forma, a comunicação torna-se uma ferramenta fundamental para divulgar o trabalho noutras áreas e para receber mais recursos, entre outras coisas. 

Esta especialização combina conhecimentos básicos em Cooperação Internacional e Desenvolvimento aplicados ao campo da Medicina, ferramentas que permitem ao trabalhador do desenvolvimento procurar melhorar o desempenho das suas funções nas áreas que as pessoas e as populações exigem, orientando-os para a mudança e centrando-os na situação atual através das ferramentas e recursos próprios da cooperação. 

Além disso, como se trata de uma capacitação 100% online, o médico pode conciliar o estudo deste Curso muito completo com o resto das suas tarefas quotidianas, escolhendo sempre onde e quando estudar. Uma capacitação de alto nível que conduzirá o profissional de Medicina ao mais alto patamar na sua área. 

Se quer ajudar as populações que mais precisam, não deixe de contribuir com o seu valor enquanto médico. Muitas pessoas precisam de si e poderá provar o seu profissionalismo” 

Este Curso de Cooperação Internacional e Comunicação Social  conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

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• Novos desenvolvimentos em Cooperação Internacional e Comunicação Social
• Os exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser efetuado a fim de melhorar a aprendizagem
• O seu foco em metodologias inovadoras em Cooperação Internacional
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Este Curso é o melhor investimento que pode fazer ao selecionar uma especialização de atualização por duas razões: para além de atualizar os seus conhecimentos em Cooperação Internacional para o Desenvolvimento, obterá ainda um certificado da TECH Global Universitye Tecnológica para o seu CV” 

O corpo docente do Curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, irá permitir que o profissional tenha acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma capacitação imersiva, programada para praticar em situações reais.

A conceção desta especialização foca-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do Curso. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Desenvolver capacidades para trabalhar com as principais pessoas vulneráveis envolvidas em ações e programas de Cooperação para o Desenvolvimento” 

Um dos objetivos deste Curso será responder às necessidades atuais de formação em comunicação social face à diversificação e revalorização da comunicação” 

O plano de estudos deste Curso foi concebido com base nos conhecimentos e necessidades da Cooperação Internacional e Comunicação Social em Medicina. Assim, foi criado um plano de estudos cujos módulos oferecem uma abordagem ampla da profissão, de um ponto de vista global da sua aplicação a nível internacional, incorporando todos os agentes envolvidos no desenvolvimento das suas funções. Um desafio que vai elevar as competências do aluno nesta matéria, transformando-o num profissional dedicado à sua vocação. 

Com esta capacitação, aprofundará os seus conhecimentos sobre as modalidades e os instrumentos da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento”  

Módulo 1. Cooperação Internacional para o Desenvolvimento

1.1. Cooperação Internacional para o Desenvolvimento

1.1.1. Introdução
1.1.2. O que é a Cooperação Internacional para o Desenvolvimento?
1.1.3. Objetivos e finalidade da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.1.4. Objetivos da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento Espanhol
1.1.5. Evolução de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento em Espanha
1.1.6. Origens e evolução histórica da Cooperação Internacional
1.1.7. Os planos de reconstrução da Europa no conflito bipolar
1.1.8. Os processos de descolonização no pós-guerra
1.1.9. Crises da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.1.10. Mudanças na conceção da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.1.11. Bibliografia

1.2. Modalidades e instrumentos da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento

1.2.1. Introdução
1.2.2. Principais instrumentos da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento    

1.2.2.1. Cooperação para o Desenvolvimento
1.2.2.2. Educação para o Desenvolvimento
1.2.2.3. Assistência técnica, formação e investigação
1.2.2.4. Ação humanitária

1.2.3. Outros instrumentos de Cooperação    

1.2.3.1. Cooperação económica
1.2.3.2. Apoio financeiro
1.2.3.3. Cooperação científica e tecnológica
1.2.3.4. Ajuda alimentar

1.2.4. Modalidades da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.2.5. Tipos de modalidades    

1.2.5.1. Modalidade de acordo com a origem dos fundos

1.2.6. Tipos de ajuda de acordo com os atores que canalizam os fundos da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento    

1.2.6.1. Bilateral
1.2.6.2. Multilateral
1.2.6.3. Cooperação descentralizada
1.2.6.4. Cooperação não governamental
1.2.6.5. Cooperação empresarial

1.2.7. Em função da situação Geopolítica e do nível de desenvolvimento dos países doadores e beneficiários
1.2.8. De acordo com a existência ou não de limitações à utilização dos fundos
1.2.9. Outros instrumentos de cooperação. Codesenvolvimento    

1.2.9.1. Intervenções de codesenvolvimento
1.2.10. Bibliografia

1.3. Organismos multilaterais

1.3.1. O Sistema Internacional de Cooperação para o Desenvolvimento
1.3.2. Atores da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.3.3. Os atores do Sistema Oficial de Ajuda ao Desenvolvimento
1.3.4. Definições relevantes de Organização Internacional (OI)
1.3.5. Caraterísticas das Organizações Internacionais    

1.3.5.1. Tipos de Organizações Internacionais

1.3.6. Vantagens da Cooperação Multilateral
1.3.7. Contribuições das Organizações Internacionais para o Sistema Multilateral
1.3.8. Instituições Financeiras Multilaterais (IFM)    

1.3.8.1. Caraterísticas das IFM
1.3.8.2. Composição das IFM
1.3.8.3. Tipos de Instituições Financeiras Multilaterais

1.3.9. Bibliografia

1.4. Fontes da Cooperação Internacional para o Desenvolvimento

1.4.1. Introdução
1.4.2. Diferença entre Cooperação Governamental e Não Governamental
1.4.3. Instituições Financeiras Multilaterais
1.4.4. O Fundo Monetário Internacional
1.4.5. Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional, USAID    

1.4.5.1. Quem são?
1.4.5.2. História da USAID?
1.4.5.3. Setores de intervenção

1.4.6. A União Europeia    

1.4.6.1. Objetivos da UE
1.4.6.2. Objetivos gerais da ação externa da UE

1.4.7. Instituições Multilaterais Não Financeiras    

1.4.7.1. Lista de Instituições Multilaterais Não Financeiras
1.4.7.2. Ações das Instituições Multilaterais
1.4.7.3. Não Financeiras

1.4.8. Organização das Nações Unidas
1.4.9. Bibliografia

1.5. Plano Diretor da Cooperação Espanhola 2018-2021

1.5.1. Introdução
1.5.2. Desafios de ação e de gestão para a Cooperação Espanhola
1.5.3. O que é um Plano Diretor?    

1.5.3.1. Plano Diretor da Cooperação Espanhola
1.5.3.2. Áreas que compõem o V Plano Diretor da CE

1.5.4. Objetivos do Plano Diretor

1.5.4.1. Objetivos gerais do V PD da CID

1.5.5. Prioridades geográficas de ação no âmbito do Plano Diretor da CID
1.5.6. Agenda 2030    

1.5.6.1. O que é a Agenda 2030?
1.5.6.2. Desenvolvimento da Agenda 2030
1.5.6.3. Especificações gerais
1.5.6.4. Implementação da Agenda 2030

1.5.7. Bibliografia

1.6. Ação humanitária

1.6.1. Introdução
1.6.2. Ajuda humanitária no contexto internacional
1.6.3. Tendências da ação humanitária
1.6.4. Principais objetivos da ação humanitária
1.6.5. Primeira estratégia de ação humanitária da Cooperação Espanhola
1.6.6. A AECID e a ação humanitária
1.6.7. Financiamento da ação humanitária e a sua evolução
1.6.8. Princípios do Direito Internacional dos Direitos Humanos e da ação humanitária
1.6.9. Resumo
1.6.10. Bibliografia

1.7. Abordagens de género na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento

1.7.1. Introdução
1.7.2. O que é a abordagem de Género?
1.7.3. Por que razão é importante integrar a abordagem de género nos processos de desenvolvimento?
1.7.4. Abordagem de género na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.7.5. Linhas estratégicas de trabalho sobre a abordagem de género na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento
1.7.6. Objetivos do V Plano Diretor da Cooperação Espanhola em matéria de promoção dos direitos e oportunidades para homens e mulheres
1.7.7. Objetivos prioritários de igualdade na CID
1.7.8. Estratégia setorial de género na Cooperação Espanhola para o Desenvolvimento
1.7.9. Guia de transversalização da abordagem de género
1.7.10. Bibliografia

1.8. Foco nos Direitos Humanos na Cooperação Internacional para o Desenvolvimento

1.8.1. Introdução
1.8.2. Direitos Humanos
1.8.3. Abordagem dos Direitos Humanos na Cooperação para o Desenvolvimento
1.8.4. Como surgiu a abordagem dos Direitos Humanos
1.8.5. Elementos da abordagem dos Direitos Humanos à Cooperação Internacional para o Desenvolvimento    

1.8.5.1. Novo quadro de referência: Normas internacionais de Direitos Humanos
1.8.5.2. Um novo olhar sobre o desenvolvimento de capacidades
1.8.5.3. Participação nas políticas públicas
1.8.5.4. Prestação de contas

1.8.6. Desafios da abordagem dos Direitos Humanos nas intervenções da Cooperação para o Desenvolvimento
1.8.7. Desafios na identificação e formulação de projetos
1.8.8. Desafios na execução de projetos
1.8.9. Desafios no acompanhamento e avaliação de projetos
1.8.10. Bibliografia

1.9. Mobilidade humana e migrações

1.9.1. Introdução
1.9.2. Migrações    

1.9.2.1. Primeiros movimentos humanos
1.9.2.2. Tipos de migrações
1.9.2.3. Causas das migrações

1.9.3. Processos migratórios na era da globalização    

1.9.3.1. Melhoria das condições de vida
1.9.3.2. Vulnerabilidade e migração

1.9.4. Segurança humana e conflitos
1.9.5. Desafios do Sistema Internacional de Asilo
1.9.6. O ACNUDH
1.9.7. Estratégia de Migração Baseada nos Direitos Humanos
1.9.8. Bibliografia

Módulo 2. Comunicação social e transformadora

2.1. Fundamentos da comunicação

2.1.1. Introdução
2.1.2. O que é a comunicação?    

2.1.2.1. Conceito e definição

2.1.3. Objetivos, públicos e mensagens
2.1.4. Tecnologias da Informação e da Comunicação    

2.1.4.1. Liberdade de expressão

2.1.5. Acesso e participação
2.1.6. Breve panorama dos meios de comunicação social por tipologia    

2.1.6.1. Meios de comunicação impressos
2.1.6.2. Rádio
2.1.6.3. Televisão
2.1.6.4. Internet e redes sociais

2.1.7. Conclusões

2.2. Comunicação e poder na era digital

2.2.1. O que é o poder?    

2.2.1.1. O poder na era global

2.2.2. Notícias falsas, controlo e fugas de informação
2.2.3. Meios de comunicação social públicos
2.2.4. Meios comerciais    

2.2.4.1. Grandes conglomerados na Europa
2.2.4.2. Grandes conglomerados na América Latina
2.2.4.3. Outros conglomerados

2.2.5. Meios de comunicação alternativos    

2.2.5.1. Evolução dos meios de comunicação alternativos em Espanha
2.2.5.2. Tendências atuais
2.2.5.3. O problema do financiamento
2.2.5.4. Jornalismo profissional/jornalismo ativista

2.2.6. Iniciativas para a democratização da comunicação    

2.2.6.1. Exemplos na Europa
2.2.6.2. Exemplos na América Latina

2.2.7. Conclusões

2.3. Comunicação e cooperação internacional

2.3.1. A comunicação social    

2.3.1.1. Conceito
2.3.1.2. Temáticas

2.3.2. Atores: associações e centros de investigação

2.3.2.1. Movimentos sociais

2.3.3. Redes de colaboração e de intercâmbio
2.3.4. Cooperação, educação para a transformação social e comunicação    

2.3.4.1. Tipos de comunicação das ONGDs

2.3.5. Códigos de conduta    

2.3.5.1. Marketing Social

2.3.6. A educomunicação
2.3.7. Trabalhar com meios de comunicação alternativos
2.3.8. Trabalhar com meios de comunicação social públicos e comerciais
2.3.9. Comunicação e cooperação em tempos de crise    

2.3.9.1. Impactos técnicos e no emprego
2.3.9.2. Impacto nos movimentos sociais

2.3.10. Tensões entre o jornalismo profissional e o jornalismo ativista

2.4. Comunicação e igualdade entre homens e mulheres

2.4.1. Introdução
2.4.2. Conceitos fundamentais
2.4.3. As mulheres nos media    

2.4.3.1. Representação e visibilidade

2.4.4. Produção e tomada de decisões nos media
2.4.5. A Plataforma de Ação de Pequim (Capítulo J)
2.4.6. Comunicação feminista e linguagem inclusiva    

2.4.6.1. Conceitos básicos

2.4.7. Como identificar e evitar estereótipos
2.4.8. Orientações, melhores práticas
2.4.9. Exemplos de iniciativas
2.4.10. Conclusões

2.5. Comunicação e desenvolvimento sustentável

2.5.1. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)    

2.5.1.1. Proposta e limites

2.5.2. O Antropoceno    

2.5.2.1. Alterações climáticas e desenvolvimento humano

2.5.3. Comunicação das ONGDs sobre "catástrofes naturais”    

2.5.3.1. Cobertura regular nos meios de comunicação de massas

2.5.4. Possibilidades de incidência das ONGDs
2.5.5. Defensores e defensoras do meio ambiente na América Latina    

2.5.5.1. Os dados: ameaças e mortes

2.5.6. Como é que as ONGDs podem comunicar o trabalho dos defensores?

2.6. Comunicação e migrações

2.6.1. Introdução
2.6.2. Conceitos-chave e dados
2.6.3. Discurso de ódio e o seu fundamento    

2.6.3.1. Desumanização e vitimização

2.6.4. Necropolítica
2.6.5. Cobertura regular nos meios de comunicação de massas
2.6.6. Redes sociais, WhatsApp e boatos
2.6.7. Possibilidades de incidência das ONGDs    

2.6.7.1. Como reconhecer os preconceitos
2.6.7.2. Ultrapassar o eurocentrismo

2.6.8. Boas práticas e orientações em matéria de comunicação e migrações
2.6.9. Conclusões

2.7. Comunicação e construção da paz

2.7.1. Introdução
2.7.2. Jornalismo de paz vs. Jornalismo de guerra    

2.7.2.1. Caraterísticas

2.7.3. Um breve resumo histórico do belicismo
2.7.4. Comunicação sobre conflitos armados e processos de paz
2.7.5. Jornalistas em conflitos armados
2.7.6. Possibilidades para as ONGDs    

2.7.6.1. Mudar o foco para a solução

2.7.7. Investigação e orientações

2.8. Educomunicação para caminhar

2.8.1. Introdução
2.8.2. Pedagogia e educação popular
2.8.3. Literacia mediática
2.8.4. Projetos de educomunicação    

2.8.4.1. Caraterísticas
2.8.4.2. Agentes

2.8.5. Transversalizar a comunicação para a mudança social    

2.8.5.1. A componente de comunicação noutros projetos

2.8.6. A importância da comunicação interna nas ONGD
2.8.7. Comunicação aos parceiros e colaboradores
2.8.8. Conclusões

2.9. Cultura digital e ONG de desenvolvimento

2.9.1. Introdução
2.9.2. Mudanças de paradigma e novos espaços    

2.9.2.1. Caraterísticas e principais atores e redes

2.9.3. A tirania do clique
2.9.4. A imposição da brevidade
2.9.5. Participação dos cidadãos na sociedade digital    

2.9.5.1. Mudanças na solidariedade e no ativismo na cultura digital

2.9.6. Promover a participação das ONGDs nos espaços digitais
2.9.7. Indicadores de Comunicação 2.0 nas ONGDs
2.9.8. Conclusões

2.10. Na prática

2.10.1. Introdução
2.10.2. Elaboração de planos de comunicação organizacional

2.10.2.1. Introdução de planos de comunicação

2.10.3. Planos de comunicação para projetos e ações
2.10.4. Conteúdos básicos e erros comuns nas páginas Web
2.10.5. Planos de publicação em redes sociais
2.10.6. Gestão de crises e aspetos não programados das redes sociais
2.10.7. Sujeito, verbo e predicado    

2.10.7.1. Recordar noções

2.10.8. Conclusões

Aproveite esta oportunidade para adquirir conhecimentos sobre os últimos desenvolvimentos na área e aplicá-los na sua atividade diária”