Aumente as suas competências na gestão de pacientes idosos com este Curso de especialização, no qual poderá aprofundar o estudo da sua personalidade”

Os enfermeiros são profissionais que têm de ter um conhecimento abrangente em diferentes áreas. Embora o trabalho dos enfermeiros possa ser considerado semelhante, independentemente da área de atuação, isso não é totalmente verdade, uma vez que quanto mais especializado for o profissional na sua área de intervenção, mais completo será e melhor poderá desenvolver a sua atividade.

No caso da Psicogeriatria, é fundamental que o enfermeiro conheça a história da pessoa, uma vez que, na terceira idade, é essencial não só como meio de conhecimento para poder intervir, mas também como finalidade da própria intervenção. Deste modo, poderíamos dizer que a personalidade é a janela através da qual a pessoa que chega à terceira idade olha e se exprime.

Ao frequentar este Curso de especialização irá aprender a analisar a situação atual da terceira idade na nossa sociedade, bem como a preparar-se para o futuro imediato, uma vez que, nas próximas décadas, quando os jovens de hoje forem idosos, serão necessários novos conhecimentos e ferramentas para alcançar a melhor qualidade de vida possível.

Além disso, como se trata de uma qualificação 100% online, os enfermeiros poderão conjugar o estudo deste Curso de especialização com o resto das suas obrigações quotidianas, escolhendo a qualquer momento onde e quando estudar. Uma qualificação de alto nível que levará o profissional de enfermagem ao mais alto nível no seu campo de atuação.

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Este Curso de especialização em Estudo da Personalidade na Terceira Idade para Enfermeiros conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicogeriatria
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Conhecimentos atualizados sobre os estudos da personalidade na terceira idade
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras nos estudos de personalidade na terceira idade
• Aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Este Curso de especialização é o melhor investimento que pode fazer na seleção de um programa de atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos sobre o Estudo da Personalidade na Terceira Idade para Enfermeiros, também obterá um certificado emitido pela TECH Global University”

O corpo docente do programa inclui profissionais do setor da Psicogeriatria que trazem para esta qualificação a experiência do seu trabalho, bem como reconhecidos especialistas de empresas de referência e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional receber uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma formação imersiva programada para se formar em situações reais.

A conceção deste programa centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual os enfermeiros devem tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do programa académico. Para tal, os profissionais poderão contar com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos no estudo da personalidade na terceira idade e com uma grande experiência.

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A estrutura do conteúdo foi elaborada pelos melhores profissionais do setor da Psicogeriatria, com ampla experiência e de reconhecido prestígio na profissão, apoiada pelo volume de casos analisados, estudados e diagnosticados e com um vasto conhecimento das novas tecnologias aplicadas à educação.

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Módulo 1. O envelhecimento a partir dos traços de personalidade

1.1. Estudos de personalidade e teorias sobre o processo de envelhecimento
1.2. Papel e dinâmica social da pessoa na terceira idade
1.3. Experiências e investigações atuais em psicogeriatria
1.4. Mudanças de personalidade negativas

1.4.1. Egocentrismo
1.4.2. Dependência
1.4.3. Dogmatismo
1.4.4. Rigidez
1.4.5. Intolerância
1.4.6. Desobediência
1.4.7. Pessimismo
1.4.8. Impaciência
1.4.9. Desrespeito
1.4.10. Insegurança
1.4.11. Raiva
1.4.12. Comportamento anti-social

1.5. Mudanças de personalidade positivas

1.5.1. Sinceridade
1.5.2. Calma
1.5.3. Despreocupação
1.5.4. Discrição
1.5.5. Franqueza
1.5.6. Generosidade
1.5.7. Ternura
1.5.8. Honestidade
1.5.9. Humildade
1.5.10. Amabilidade
1.5.11. Confiança
1.5.12. Compreensão

1.6. Qual é o impacto das perturbações de personalidade na idade avançada?

1.7. Investigação dos transtornos de personalidade na terceira idade

1.7.1. Transtorno de personalidade esquizóide
1.7.2. Transtorno de personalidade dependente
1.7.3. Transtorno de personalidade obsessivo-compulsivo
1.7.4. Transtorno de personalidade narcisista
1.7.5. Transtorno de personalidade paranóica

1.8. O processo de envelhecimento melhora ou piora os transtornos de personalidade
1.9. Situação para o estudo e avaliação dos transtornos de personalidade na terceira idade

Módulo 2. Saúde na terceira idade

2.1. Revisão das dimensões da saúde
2.2. Saúde mental e emocional

2.2.1. Preservação da relação tempo e espaço
2.2.2. Manutenção da memória a curto prazo

2.3. Hábitos e estilo cognitivo
2.4. Esquemas emocionais
2.5. Realização das necessidades básicas
2.6. Resiliência
2.7. Preservação da biografia
2.8. Flexibilidade mental e uso do humor
2.9. Saúde física

2.9.1. Dependências
2.9.2. Doenças crónicas
2.9.3. Historial de doença

2.10. Cuidados de saúde anteriores
2.11. Nível de stress
2.12. Saúde social

Módulo 3. O envelhecimento e a família

3.1. O que é a família?

3.1.1. Ciclo de vida familiar
3.1.2. Sociabilidade familiar
3.1.3. Novos conflitos intergeracionais
3.1.4. Família base
3.1.5. A família moderna
3.1.6. Organização social das relações sexuais

3.2. Processos reguladores da vida familiar

3.2.1. Temperamento familiar
3.2.2. Identidade familiar

3.3. O processo de desenvolvimento e crescimento da família

3.3.1. Geração sandwich
3.3.2. Síndrome de Tupac Amaru
3.3.3. Envelhecimento da família

3.4. Família funcional na terceira idade

3.4.1. Apoio às exigências e necessidades
3.4.2. Parentalidade
3.4.3. Responsabilidade filial

3.5. Estabilidade de mudança e colocação de autoridade
3.6. O envelhecimento no seio da família

3.6.1. A família e a importância de contribuir e ser produtivo
3.6.2. Aspetos psicossociais da família
3.6.3. Estrutura
3.6.4. Mecanismos de ação
3.6.5. A família como uma rede social e de saúde na terceira idade
3.6.6. Papel atual da terceira idade nas famílias do século XXI

3.7. A crise dos 70

3.7.1. A reforma
3.7.2. A dependência
3.7.3. A depressão

3.8. A família de hoje e a família do futuro
3.9. Qualidade de vida, família e mudanças que ocorrem na terceira idade

3.9.1. A sociedade e o envelhecimento
3.9.2. Como é que o nosso corpo se transforma na terceira idade?
3.9.3. Psicologia e envelhecimento. Metapsicologia

3.10. Envelhecer com satisfação
3.11. Realização das necessidades básicas na terceira idade

Uma experiência de aprendizagem única, fundamental e decisiva para impulsionar o seu desenvolvimento profissional”