Este curso de Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário gerará uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

O projeto, que se destina a professores de Ciências Sociais, baseia-se na realidade, favorecendo uma aprendizagem holística e significativa. Foi dada especial atenção e cuidado à representação de ambientes de aprendizagem estimulantes, com o objetivo de criar uma atitude positiva em relação a novos conhecimentos.

O ritmo, a dificuldade e a complexidade das metodologias avançam com o curso e, com ele, o processo de avaliação, que se centra na recolha de evidências de aprendizagem no final de cada secção e de cada módulo.

Um dos contributos mais relevantes é permitir que os professores definam as suas próprias metodologias de ensino. Será capaz de extrapolar as técnicas e estratégias metodológicas utilizadas, tais como: gestão de projetos; realização de apresentações, diagramas e mapas mentais; criação de documentos (infografias, mapas, áudios, álbuns, tabelas, cronologias, etc.); criação de blogues e wikis educativos; armazenamento de informações na nuvem, etc. que caracterizam a escola do século XXI.

Este curso faz com que os profissionais desta área aumentem a sua capacidade de sucesso, o que resulta em melhores práticas e desempenhos que terão um impacto direto no tratamento educativo, na melhoria do sistema educativo e no benefício social para toda a comunidade.

Atualize os seus conhecimentos através do curso de Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário"

Este curso de Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de mais de 75 casos práticos apresentados por especialistas em Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário
• O seu conteúdo gráfico, esquemático e essencialmente prático fornece informação científica e prática sobre as disciplinas que são essenciais para a atividade profissional
• Novidades sobre o Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário
• Inclui exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
• Com especial foco nas metodologias baseadas em evidências da Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário
• Tudo isto é complementado com aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão de temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Possibilidade de aceder aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Este curso é o melhor investimento que fará ao selecionar um curso de atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos sobre a Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário, também obterá um certificado da TECH Universidade de Tecnologia”

O corpo docente deste curso é formado por profissionais da área da Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário, que transferem a sua experiência profissional para esta especialização, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.

Graças ao conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para praticar em situações reais.

A elaboração deste curso centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deve procurar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem durante a especialização. Para tal, o profissional terá a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos e experientes na área da Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste curso"

Aproveite a oportunidade para aprender sobre os últimos desenvolvimentos em Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário e melhore o acompanhamento dos seus alunos"

O curso de curso tem como objetivo facilitar o desempenho de profissionais que se dedicam a trabalhar com adolescentes e/ou orientá-los no seu futuro profissional.

Este curso destina-se a atualizar os seus conhecimentos em Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário, recorrendo à mais recente tecnologia educativa, de forma a contribuir com qualidade e segurança na tomada de decisões e acompanhamento destes alunos"

Objetivos gerais

• Adquirir as competências necessárias para poder exercer a docência nas escolas atuais 
• Estabelecer inferências entre o conhecimento teórico e as diferentes ferramentas interativas com aplicações didáticas, permitindo-lhes dominar novas técnicas para gerar conhecimento 

Objetivos específicos

• Analisar a organização dos Estados de acordo com a história e de um ponto de vista político 
• Determinar e interpretar a estrutura político-administrativa dos Estados 
• Explicar em que consiste a sociedade civil organizada 
• Explicar o que é uma Agenda 21 Local e como a desenvolver 
• Compreender a participação dos cidadãos: criar uma associação 
• Compreender e estudar o turismo a nível mundial e a sua importância na economia de um país 
• Analisar os diferentes tipos de turismo existentes 
• Efetuar uma análise SWOT de um destino turístico específico 
• Desenvolver esquemas e produzir mapas geográficos que expliquem a relação entre o homem e o meio natural 
• Aprender a utilizar as diferentes ferramentas que existem para explicar a geografia através da utilização dos SIG
• Descreva o liberalismo social como a resposta contra a "liberdade negativa" 
• Reconhecer o liberalismo conservador como a resposta contra a "liberdade positiva" 
• Descrever a influência dos movimentos operários na sociedade do século XIX 
• Classificar os diferentes tipos de socialismo 
• Definir e explicar o conceito de nação 
• Compreender os conceitos de Estado, nacionalismo e autodeterminação 
• Estabelecer analogias e diferenças entre o pluralismo nacional e a federação democrática 
• Descrever o feminismo como um projeto filosófico e político 
• Estruturar o debate sobre a cidadania das mulheres 
• Identificar e explicar o fenómeno do sufragismo 
• Reconhecer a influência do fenómeno da globalização 
• Identificar os principais elementos que moldaram a revolução tecnológica e o capitalismo informacional 
• Identificar o poder e o papel do Estado na era global 

Atualize-se relativamente aos últimos desenvolvimentos em Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Secundário”