Apresentação do programa

A capacidade de Mediação e Resolução Profissional de Conflitos na Sala de Aula é um recurso imprescindível em qualquer instituição de ensino, que o posicionará como um profissional altamente qualificado’’

Este programa oferece uma visão integral da resolução de conflitos em aula, bem como modelos de abordagem bem-sucedidos, fornecendo ferramentas, experiências e avanços neste campo, que também foram garantidos pelo pessoal docente do programa, todos os quais trabalham neste campo. Cada docente aprenderá, com base na experiência profissional, bem como na pedagogia baseada em provas, o que torna a capacitação dos pacientes mais eficaz e precisa. 

As competências que um mediador possui são as mesmas que um professor pode cultivar, servindo como mediador entre o estudante e o processo de aprendizagem. A sua intenção seria proporcionar e facilitar o processo de aprendizagem para que o estudante alcance o seu objetivo. A mediação no sistema educativo é emergente, capaz de se impor nos docentes e nos alunos como um ponto positivo de melhoria para que o resultado seja permitir tanto a aprendizagem académica como humana das relações que se estabelecem neste ambiente. 

A perspetiva do paradigma educativo emergente deve ser inclusiva e deve basear-se num modelo biopsicossocial que contempla a atenção à diversidade a partir de uma abordagem integral dirigida a toda a comunidade educativa.

Os docentes, nas diferentes etapas educativas, bem como as profissões afins nos domínios educativo e sócio-sanitário, precisam de conhecer as características dos alunos para saberem identificar as suas necessidades e dispor dos conhecimentos e das ferramentas para intervir a nível pessoal, sociofamiliar e, sobretudo, educativo. 

Esta capacitação no formato de Mestrado é uma resposta esta exigência de capacitação contínua dos agentes educativos e destina-se principalmente aos docentes do infantário, da primária, do ciclo e do secundário. Com esta ação, o docente adquirirá competências para gerir situações de conflito em aula e a diversidade no contexto educativo, ajustar os planos de atenção à diversidade e os projetos educativos dos centros, bem como ser capaz de conceber um plano de mediação no centro educativo. 

Um Mestrado de elevada capacitação que o impulsionará para o mais alto nível de competitividade no mercado do ensino’’

Este Mestrado em Mediação e Resolução de Conflitos na Sala de Aula conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

  • A mais recente tecnologia em software de ensino online 
  • Sistema de ensino intensamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos fácil de assimilar e compreender
  • Desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas no ativo
  • Sistemas de vídeo interativos de última geração
  • Ensino apoiado por teleprática
  • Sistemas de atualização e requalificação contínua
  • Aprendizagem auto-regulada: total compatibilidade com outras profissões
  • Exercícios práticos de autoavaliação e verificação da aprendizagem
  • Grupos de apoio e sinergias educativas: perguntas ao perito, fóruns de discussão e conhecimento
  • Comunicação com o professor e trabalhos de reflexão individual
  • Disponibilidade dos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com uma ligação à Internet
  • Bancos de documentação de apoio permanentemente disponíveis, inclusive após o curso

Um Mestrado de elevada capacitação que o impulsionará para o mais alto nível de competitividade no mercado do ensino’’

O corpo docente do programa inclui profissionais do setor da Mediação e Resolução de Conflitos na Sala de Aula que trazem para esta capacitação a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos pertencentes a sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do curso académico. Para isso, o educador contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos na área da Mediação e Resolução de Conflitos na Sala de Aula e com ampla experiência de ensino.

Aprenda a fazer da aula um lugar de desenvolvimento e crescimento, gerindo as diferentes contingências com habilidade e sucesso"

Um programa prático e real que lhe dará as ferramentas necessárias para ajudar os seus alunos, o pessoal escolar e as famílias a sair do conflito de uma forma positiva e enriquecedora"

Porquê estudar no TECH?

A TECH é a maior universidade digital do mundo. Com um impressionante catálogo de mais de 14.000 programas universitários, disponíveis em 11 idiomas, a TECH se posiciona como líder em empregabilidade, com uma taxa de inserção profissional de 99%. Além disso, conta com um vasto corpo docente formado por mais de 6.000 professores de prestígio internacional.   

Mestrado em Mediação e Resolução de Conflitos na Sala de Aula

O ambiente escolar aglomera um vasto conjunto de fatores (pessoais, estruturais, ambientais, entre outros) que facilitam ou dificultam a convivência quotidiana entre a comunidade educativa. A intervenção de tais fatores torna mais complexa a tarefa docente e a prática pedagógica, pois são necessárias ferramentas específicas para garantir um espaço de aprendizagem sereno e para lidar com as situações de conflito. O Mestrado em Mediação e Resolução de Conflitos na Sala de Aula, desenhado pela TECH, pretende renovar os conhecimentos dos profissionais na área da educação, através da exposição de conteúdos relacionados com a gestão dos fluxos emocionais e da inter-relação presentes nos processos educativos. Os conteúdos do programa oferecem uma visão abrangente das fases dos conflitos que surgem na sala de aula, bem como as possíveis vias de resolução, através da análise e escolha de diferentes estilos educativos. A partir destes, os docentes adquirirão as competências próprias do mediador, com as quais poderão cultivar nos seus alunos um leque de competências relacionais que, por sua vez, lhes permitirá construir e reconstruir um clima de entendimento após cada conflito.

Pós-graduação em Educação e Mediação

Para apaziguar e resolver os confrontos que ocorrem na sala de aula, é imprescindível possuir competências que garantam a restauração das partes envolvidas e a sua respectiva reintegração no ambiente escolar, num clima de convivência pacífica. Na TECH, foi criado este pós-graduação com o objetivo de orientar o docente na deteção de dificuldades comportamentais e familiares nos seus alunos, bem como no uso de mecanismos de intervenção destinados a controlar comportamentos intolerantes ou violentos e a mitigar o impacto do conflito na sala de aula. Com este curso, o docente fortalecerá simultaneamente a capacidade de orientar a resposta emocional dos alunos envolvidos no conflito e de promover hábitos que evitem os problemas de convivência. Todas estas ferramentas serão igualmente úteis na criação e conceção de planos integrados de mediação nos centros educativos.