Descripción

Esta formación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis del psicólogo, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

master tratamiento cognitivo

Según el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad de España el consumo de cannabis y cocaína ha aumentado en un 50% en los últimos años en la población entre 15 y 54 años, especialmente en los estudiantes de Educación Secundaria, siendo más elevado este consumo entre los hombres. El Observatorio Español de la Droga y las Toxicomanías en su informe de 2016 afirma que la sustancia más consumida es el alcohol, estimando que 1.600.000 personas de 15 a 64 años presentan un consumo de alcohol de riesgo (5% de la población), triplicándose en la última década el consumo en atracón de alcohol (binge drinking) entre los jóvenes. Diariamente, El 31% de la población consume tabaco, el 7% consume hipnosedantes, el 2% cannabis, el 1% en el último mes cocaína. Por debajo del 1% en el último mes se sitúan las anfetaminas y drogas de síntesis y el 0,1% en heroína alguna vez durante el año.

Podemos extraer una conclusión importante: el consumo y/o dependencia de las sustancias psicoactivas constituye un grave problema de salud pública. El consumo y/o dependencia de una sustancia conlleva graves problemas en las tres áreas en que se entiende la salud desde el modelo bio-psico-social: problemas en la esfera de la salud física, la psicológica y la social, no sólo durante el momento en que se consume sino también en la salud futura del individuo. En este marco, las disciplinas y profesionales que se ocupan de la salud de la población, entre ellos-as los profesionales de la psicología, están desarrollando tratamientos y protocolos de atención destinados a intervenir en los trastornos adictivos de forma eficaz. La dimensión de este problema requiere profesionales formados en el manejo de este peculiar campo de intervención.

En las últimas décadas, se han sumado a las adicciones a sustancias, aquellas adicciones donde no existe una sustancia que produce la dependencia, sino un hábito o una conducta. Es el caso del Juego Patológico y la adicción a las Nuevas Tecnologías, que están causando graves problemas en la salud psicológica y social, tanto en los adultos como en los jóvenes. Para estos casos, la psicología también ha desarrollado tratamientos que buscan la reducción y eliminación de dichos hábitos y conductas que presentaremos en la última unidad de este programa.

Esta Maestría es único por la multitud de técnicas y herramientas que damos al psicólogo para que pueda especializarse en la intervención a las adicciones. Dirigido a psicólogos y psicólogas que deseen especializarse en el terreno de las adicciones, o que quieran actualizar su conocimiento al respecto, ofrece los últimos avances en el campo del tratamiento psicológico de las adicciones y de la prevención, con el fin de que puedan intervenir de forma competente en este tipo de problemática. El programa recorre la mayor parte de las adicciones que encontrará un psicólogo o una psicóloga en su práctica habitual y le ayudará a situarse y orientarse en la intervención de forma realista y comprometida, conocer el papel que debe jugar en la intervención junto a otros y otras profesionales y saber aplicar las técnicas más adecuadas para cada momento del proceso de intervención.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Maestría en Tratamiento Cognitivo-Conductual de las Adicciones”

Esta Maestría en Tratamiento Cognitivo-Conductual de las Adicciones de las adicciones contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de más de 75 casos clínicos presentados por expertos psicólogos. 
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre evaluación, diagnostico e intervención en Tratamiento Cognitivo-Conductual de las Adicciones.
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Con especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en psicología.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Esta Maestría puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Tratamiento Cognitivo-Conductual de las Adicciones, obtendrás un título por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Psicología, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el psicólogo contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la neuropsicología clínica y con gran experiencia docente.

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Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros hospitalarios y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir ante el paciente con enfermedad mental o alteraciones psicológicas y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Esta Maestría enTratamiento Cognitivo-Conductual de las Adicciones contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Clasificación actualizada de las adicciones y sus conceptos básicos

1.1. Situación de las drogas a nivel nacional e internacional. 
1.2. Epidemiología de las adicciones.
1.3. Neurobiología de la adicción.
1.4. Factores psicosociales relacionados con las adicciones.
1.5. Legislación y aspectos jurídicos.
1.6. El papel del psicólogo o psicóloga en el tratamiento de las adicciones.
1.7. Clasificación de las sustancias que generan adicción.
1.8. Conceptos básicos en adicciones: uso, abuso. dependencia, tolerancia, abstinencia, craving, policonsumo.
1.9. Clasificación de los trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos.
1.10. Clasificación de los trastornos adictivos no relacionados con sustancias.
1.11. Comorbilidad y Patología Dual.

Módulo 2. Evaluación, prevención y tratamiento psicológico en adicciones

2.1. Evaluación del ámbito físico y estado de salud general.
2.2. Evaluación a través de pruebas de laboratorio.
2.3. Evaluación de aspectos neuropsicológicos.
2.4. Evaluación la personalidad y sus trastornos. 
2.5. Evaluación del estado mental y sus trastornos. 
2.6. Evaluación de la gravedad de la adicción a sustancias.
2.7. Evaluación de la gravedad de las adicciones no relacionadas con sustancias.
2.8. Evaluación de aspectos psicosociales.
2.9. Prevención de las adicciones.
2.10. Principios a seguir en el tratamiento de las adicciones.
2.11. Objetivos terapéuticos en el tratamiento de adicciones y motivación hacia el cambio.
2.12. Modelo transteórico.
2.13. Tratamiento cognitivo-conductual: técnicas comúnmente utilizadas.
2.14. Tratamientos orientados a la familia.
2.15. Terapia de grupo.
2.16. Otros enfoques de tratamiento.
2.17. Recursos y dispositivos de atención y tratamiento de adicciones.

Módulo 3. Tratamiento cognitivo-conductural de la adicción al tabaco

3.1. Concepción social acerca del tabaco.
3.2. Clasificación de problemas relacionados con el tabaco.
3.3. Impacto y efectos del tabaco en la salud.
3.4. Neurobiología de la adicción al tabaco.
3.5. Trastorno por consumo de tabaco.
3.6. Evaluación psicológica en tabaquismo.
3.7. Tratamiento farmacológico.
3.8. Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo-conductual.
3.9. Otras intervenciones terapéuticas y tipos de programas de intervención.
3.10. Intervención psicológica con adolescentes.
3.11. Abordaje de otras patologías presentes en la adicción al tabaco.
3.12. Prevención de recaídas y mantenimiento.

Módulo 4. Intervención con psicoterapia de tiempo limitado en el tabaquismo

4.1. Aspectos Históricos y Sociales. 
4.2. Prevalencia del consumo de Tabaco en España. 
4.3. Cifras en el mundo CON VIDEO.
4.4. El consumo de Tabaco y la Salud CON VIDEO.
4.5. Perjuicios del tabaco y Modelos Explicativos de la conducta de fumar.
4.7. Tabaco y Psicopatología.
4.8. Tabaco y esquizofrenia.
4.9. Alcohol y tabaco.
4.10. Tratamiento del Tabaquismo.
4.11. Tratamiento biológico del síndrome de abstinencia.
4.12. Tratamiento conductual del tabaquismo.
4.13. Tratamiento con Psicoterapia de Tiempo Limitado. (P.T.L.) © ®

4.13.1. Momento interpersonal de la intervención con P.T.L.
4.13.2. Momento intrapersonal de la intervención con P.T.L.

4.14. Un caso real vale más que mil explicaciones.

Módulo 5. Tratamiento cognitivo-conductual de la adicción al alcohol

5.1. Definición y clasificación de bebidas alcohólicas. 
5.2. Clasificación de problemas relacionados con el alcohol.
5.3. Impacto y efectos del alcohol en la salud.
5.4. Neurobiología de la adicción al alcohol.
5.5. Trastornos relacionados con el alcohol.
5.6. Evaluación psicológica en adicción al alcohol.
5.7. Tratamiento farmacológico.
5.8. Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo-conductual.
5.9. Otras intervenciones terapéuticas y tipos de programas de intervención.
5.10. Intervención psicológica con adolescentes.
5.11. Abordaje de otras patologías presentes en la adicción al alcohol.
5.12. Prevención de recaídas y mantenimiento.

Módulo 6. Tratamiento cognitivo-conductual de la adicción al cannabis

6.1. Creencias actuales sobre el cannabis.
6.2. El cannabis y formas de consumo.
6.3. Impacto y efectos del cannabis en la salud.
6.4. Neurobiología de la adicción al cannabis.
6.5. Trastornos relacionados con el cannabis.
6.6. Evaluación psicológica en la adicción al cannabis.
6.7. Tratamiento farmacológico.
6.8. Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo-conductual.
6.9. Otras intervenciones terapéuticas y tipos de programas de intervención.
6.10. Intervención psicológica con adolescentes.
6.11. Abordaje de otras patologías presentes en la adicción al cannabis.
6.12. Prevención de recaídas y mantenimiento.

Módulo 7. Tratamiento cognitivo conductual de la adicción a psicoestimulantes: cocaína, anfetaminas y drogas de síntesis

7.1. Clasificación de sustancias psicoestimulantes.
7.2. Formas de consumo de las sustancias psicoestimulantes.
7.3. Impacto y efectos de las sustancias psicoestimulantes en la salud.
7.4. Neurobiología de la adicción a psicoestimulantes.
7.5. Trastornos relacionados con los estimulantes.
7.6. Evaluación psicológica en adicción a psicoestimulantes.
7.7. Tratamiento farmacológico.
7.8. Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo-conductual.
7.9. Otras intervenciones terapéuticas y tipos de programas de intervención.
7.10. Intervención psicológica con adolescentes.
7.11. Abordaje de otras patologías presentes en la adicción a psicoestimulantes.
7.12. Prevención de recaídas y mantenimiento.

Módulo 8. Tratamiento cognitivo-conductual de la adicción a heroína y morfina

8.1. Clasificación de opiáceos y opioides.
8.2. Formas de consumo de opiáceos y opioides.
8.3. Impacto y efectos de la heroína y la morfina en la salud.
8.4. Neurobiología de la adicción a la heroína y morfina.
8.5. Trastornos relacionados con los opiáceos.
8.6. Evaluación psicológica en adicción a opiáceos.
8.7. Tratamiento farmacológico.
8.8. Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo-conductual.
8.9. Otras intervenciones terapéuticas y tipos de programas de intervención.
8.10. Intervención psico-social con poblaciones especiales.
8.11. Abordaje de otras patologías presentes en la adicción a opiáceos.
8.12. Prevención de recaídas y mantenimiento.

Módulo 9. Tratamiento a las adicciones sin sustancias: juego patologico, internet, nuevas tecnologias, dependencia emocional

9.1. Juego patológico y adicción a nuevas tecnologías.
9.2. Clasificación de problemas relacionados con el juego y las nuevas tecnologías.
9.3. Impacto y efectos de las adicciones no relacionadas con sustancias en la salud.
9.4. Características de las adicciones no relacionadas con sustancias.
9.5. Trastornos no relacionados con sustancias.
9.6. Evaluación psicológica en adicción al juego y las nuevas tecnologías.
9.7. Tratamiento farmacológico y Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo-conductual.
9.8. Tratamiento con psicoterapia de tiempo limitado.
9.9. Intervención psicológica con adolescentes.
9.10. Abordaje de otras patologías presentes en las adicciones no relacionadas con sustancias.
9.11. Prevención de recaídas y mantenimiento.

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