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Descripción

Este Especialización es único porque ofrece una visión y una formación completa, tanto para el tratamiento terapéutico como preventivo y de crecimiento personal, desde una visión integral y multifactorial del ser humano. Apoyado por las últimas investigaciones científicas, da a la emoción el valor que realmente tiene en el malestar psicológico y la enfermedad y en el funcionamiento de la persona en general”

Especialización en Psiconeuroinmunología

Hoy sabemos, gracias a la investigación científica realizada en este sentido, que la información que llega de un estímulo llega antes a las estructuras límbicas del cerebro que al neo córtex. Son estas estructuras límbicas precisamente, las que se encargan de funciones como el procesamiento emocional, la creación de memorias o los procesos de aprendizaje.

Por otro lado, a diferencia del córtex cerebral que completa su proceso madurativo en torno a los 21 años, el Sistema Límbico está funcionando en su totalidad ya desde antes del nacimiento, por lo que empezamos a conocer y aprender lo que es el mundo desde estructuras subcorticales con un cerebro que es principalmente emocional. Es por todo esto por lo que, utilizando las palabras del psicólogo Roberto Aguado: “La emoción decide y la Razón justifica”.

El alumno que realice este Especialización va a adquirir los conocimientos necesarios para ofrecer a sus pacientes un tratamiento más eficaz y de calidad, a través de numerosas técnicas que trabajan precisamente desde el lugar donde se genera el conflicto, la emoción. Podrá realizar, además, tratamientos preventivos y de crecimiento personal, ya que el Especialización no está orientado únicamente al área clínica, sino también a ser capaz de ayudar al otro a crecer emocionalmente y llevar una vida más plena.

Aunque la emoción ha sido un tema de interés en el ser humano desde hace miles de años, y podemos encontrar referencia a los estados emocionales ya en los primeros filósofos, la psicología ha subestimado durante mucho tiempo la importancia de la emoción en el comportamiento humano. Durante muchos años se ha considerado que era el pensamiento, o la parte más cognitiva del cerebro (el córtex) la que determinaba las conductas e incluso los estados emocionales del ser humano.

El Especialización en Psiconeuroinmunología contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”


Este Especialización en Psiconeuroinmunología contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre las bases neurológicas de la conducta.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Con un especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Especialización puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Psiconeuroinmunología obtendrás un título de Especialización por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la Psicología, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología y con gran experiencia docente.

Especialización en Psiconeuroinmunología

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Especialización"

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la intervención mediante el rol del terapeuta en la psicoterapia basada en la emoción.

Especialización en Psiconeuroinmunología

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis del psicólogo, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos Generales

  • Define el concepto de Psicoterapia basada en las emociones y sus aplicaciones.
  • Conoce el funcionamiento del cerebro y los procesos de aprendizaje.
  • Domina el concepto de emoción, su clasificación y funcionamiento.
  • Adquiere los conocimientos y herramientas básicas para generar un buen vínculo terapéutico.
  • Comprende la salud desde el modelo Biopsicosocial: qué es la neuropsicoinmunología, qué sistemas la forman y su interrelación.
  • Entiende en qué consiste una memoria traumática y maneja las diferentes técnicas de procesamiento emocional.

Objetivos Específicos

  • Conoce el papel de la emoción y su evolución histórica.
  • Descubre las bases científicas de la emoción y su relevancia.
  • Maneja las diferentes orientaciones psicológicas que trabajan desde la emoción.
  • Comprende y domina las bases de la Inteligencia Emocional.

  • Entiende qué es la Psicología Positiva, de dónde proviene y cuáles son sus fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas.
  • Conoce en qué consiste la TCE, su fundador y orígenes, así como sus indicaciones tanto individuales como de grupo.
  • Conoce la Psicoterapia de Tiempo Limitado como Modelo de trabajo centrado en la emoción.
  • Comprende cómo funcionan los tres sistemas cerebrales desde una perspectiva fisiológica y funcional.
  • Conoce el funcionamiento cerebral a lo largo del desarrollo de la persona.
  • Relaciona el funcionamiento del cerebro con la respuesta de estrés y la superviviencia.
  • Conoce las diferentes inteligencias que se desarrollan en el Cerebro Reptiliano desde el Modelo de Elaine Austin de Beauport. Funcionalidad, dominancia y limitaciones.
  • Conoce las diferentes inteligencias que se desarrollan en el Cerebro del Mamífero. Funcionalidad, dominancia y limitaciones.
  • Conoce las diferentes inteligencias que se desarrollan en el Cerebro Humano. Funcionalidad, dominancia y limitaciones.
  • Comprende los mecanismos de aprendizaje iniciales en el conocimiento de lo que es el mundo y cómo se generan las primeras memorias.
  • Domina los diferentes tipos de aprendizaje y el papel de la emoción en los mismos.

Posgrado en Psiconeuroinmunología

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Psiconeuroinmunología”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis psicológica diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología mental y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Postgrado en Psiconeuroinmunología

Este Especialización en Psiconeuroinmunología contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Modulo 1. El terapeuta del bienestar emocional 

1.1. La inteligencia intrapersonal de gardner.

1.1.1. Introducción. Qué es la inteligencia intrapersonal.
1.1.2. Cómo se forman las inteligencias personales.
1.1.3. Zonas cerebrales implicadas en las inteligencias personales.

1.2. Autoconocimiento.

1.2.1. La importancia de conocerse a uno mismo.
1.2.2. Yo soy así.
1.2.3. Me reflejo en ti.
1.2.4. Tolerar el dolor para evitar el sufrimiento.
1.2.5. Y si me equivoco.
1.2.6. Yo soy el protagonista de mi vida.

1.3. Autogestión.

1.3.1. La curva de la emoción.
1.3.2. Elevada intensidad y emociones desajustadas.
1.3.3. Cogiendo las riendas de tu vida. Proactividad..
1.3.4. Mi círculo de preocupación.

1.4. Diferencia entre empatía y simpatía, y neuronas espejo.

1.4.1. La teoría de la mente.
1.4.2. Diferencia entre empatía y simpatía.
1.4.3. Neuronas espejo.

1.5. El vínculo terapeuta – paciente.

1.5.1. El terapeuta como referente.
1.5.2. Acompañamiento, contención y escolta.
1.5.3. Técnicas u.

1.6. Introduccion a la pnl.

1.6.1. Los orígenes.
1.6.2. Presupuestos en pnl.
1.6.3. Aprendiendo a escuchar.
1.6.4. Submodalidades comunes para estados comunes.

1.7. La entrevista motivacional.

1.7.1. Orígenes y evolución de la em.
1.7.2. Aspectos generales y principios de la em.
1.7.3. Estrategias básicas.

Modulo 2. Una visión multifactorial de la salud. Psiconeuroinmunología

2.1. Qué es la Psiconeuroinmunología.

2.1.1. Definición.
2.1.2. Orígenes y nacimiento de la Psiconeuroinmunología.

2.2. Vías de comunicación.

2.2.1. La comunicación neuronal.

2.2.1.1. Fenómenos eléctricos.
2.2.1.2. Circuitos neuronales.

2.2.2. El sistema circulatorio.

2.2.2.1. Circuitos sanguíneos.
2.2.2.2. El sistema linfático.

2.3. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune (1). El sistema nervioso.

2.3.1. Formación del sistema nervioso.
2.3.2. Estructuras del sistema nervioso.
2.3.3. Sistema nervioso central.

2.3.3.1. La médula espinal.
2.3.3.2. El tronco encefálico.
2.3.3.3. El cerebelo.
2.3.3.4. El cerebro.
2.3.3.5. Organización funcional del córtex.
2.3.3.6. Sistemas de protección. Las meninges.
2.3.3.7. El líquido cefalorraquídeo.

2.3.4. El sistema nervioso periférico.

2.3.4.1. Sistema nervioso autónomo.
2.3.4.2. Sistema nervioso somático.

2.4. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune (2). El sistema endocrino.

2.4.1. Conexión con el sistema nervioso y funcionamiento del sistema endocrino.
2.4.2. Hormonas del hipotálamo y la hipófisis.
2.4.3. Glándulas y hormonas periféricas.

2.5. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune (3). El sistema inmune.

2.5.1. Introducción al funcionamiento del sistema inmune.
2.5.2. Niveles de defensa.
2.5.3. Memoria inmunológica.
2.5.4. Problemas del sistema inmune.

2.6. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune (4). Interacción entre sistemas.

2.6.1. Influencia entre sistemas.
2.6.2. Duelo, depresión y sistema inmune.

2.7. Emoción, personalidad y enfermedad.
2.8. El proceso de enfermar. Modelo biopsicosocial de la salud..

2.8.1. El concepto de salud a lo largo de la historia.
2.8.2. Modelo biomédico.
2.8.3. Modelo biopsicosocial de la salud.

2.9. Vida saludable.

2.9.1. Conducta de salud.
2.9.2. Personalidad y salud.
2.9.3. Cómo mejorar el funcionamiento psiconeuroinmunológico.

Módulo 3. Técnicas para el procesamiento emocional en terapia

3.1. Memorias emocionales.

3.1.1. Creación de memorias.
3.1.2. Clasificación y tipos de memoria.
3.1.3. La memoria autobiográfica.

3.2. La memoria traumática.

3.2.1. Definición y características.
3.2.2. El secuestro emocional.
3.2.3. Diferencia entre memoria emocional traumática y memoria de recuerdo.

3.3. Técnicas de estimulación bilateral cerebral.

3.3.1. Introducción a las técnicas de estimulación bilateral.
3.3.2. Origen y evolución histórica del emdr.
3.3.3. Fases de aplicación de emdr.

3.4. El brainspottting.

3.4.1. Introducción. Qué es el brainspotting.
3.4.2. Evolución histórica.
3.4.3. Los seis tipos de bsp.

3.5. Técnica de liberación emocional (eft).

3.5.1. Orígenes. La psicología energética.
3.5.2. Nacimiento del eft.
3.5.3. Protocolo básico.

3.6. Técnicas basadas en la escritura.
3.7. Meditación integrativa desde el modelo big mind. El diálogo de voces.

3.7.1. Introducción: la meditación integrativa.
3.7.2. Voces personales o psicológicas.
3.7.3. Voces transpersonales, no duales o meditativas.
3.7.4. Tantra: toda voz es una voz no dual.

3.8. La hipnosis clínica i. Qué es y para qué sirve.

3.8.1. Orígenes y evolución histórica.
3.8.2. Qué es hipnosis.
3.8.3. Mitos y falsas creencias sobre la hipnosis.
3.8.4. Beneficios y aplicaciones de la hipnosis en psicoterapia.

3.9. La hipnosis clínica ii. Técnicas de inducción hipnótica.

3.9.1. Introducción: dos tipos de técnicas.
3.9.2. Las técnicas clásicas.
3.9.3. Técnicas ericksonianas.

3.10. Técnicas para niños.

Formación en Psiconeuroinmunología

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Con TECH el psicólogo experimenta una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación clínica, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los psicólogos aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr. Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del psicólogo.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al psicólogo para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los psicólogos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al psicólogo una mejor integración del conocimiento la práctica clínica.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El psicólogo aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 150.000 psicólogos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Especialización en Psiconeuroinmunología, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

... y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de psicología

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el programa universitario, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas de intervención en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, con los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en psicología. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Especialización en Psiconeuroinmunología, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El psicólogo podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Psiconeuroinmunología. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Experto Universitario en Psiconeuroinmunología

Modalidad: online (en línea)

Horas: 450 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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