Conseguir esta especialización es el objetivo de este diplomado, único en su diseño para permitir que el psicólogo se adueñe de forma excelente del proceder de la El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil ”

Este diplomado es único e imprescindible para el conocimiento del psicodiagnóstico de los niños, por conjugar el estado mental que debe obtener el psicólogo con el clima que hay que conseguir en la relación con el infante.

Hoy sabemos que, aunque fundamental, lo importante no es tanto la prueba que pasamos al infante como lo que ocurre en nuestra mente como psicólogos y lo que le hacemos sentir mientras hacemos la evaluación. En definitiva, no es tan importante lo que decimos o hacemos como desde donde lo decimos y lo hacemos, así como lo que hacemos sentir con lo que decimos y hacemos.

Actualiza tus conocimientos a través del diplomado en El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil , de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este diplomado en El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más estacadas del diplomado son:

• Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en psicología. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación en las El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil

• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Con un especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en psicología
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este diplomado es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil, obtendrás un título por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente a profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de psicología que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología y con gran experiencia.

El diplomado incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del diplomado a la práctica clínica del psicólogo”

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa las El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil .

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis del psicólogo, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos generales

• Actualizar los conocimientos del perito psicólogo en las distintas subespecialidades del campo del psicodiagnóstico, la evaluación psíquica y la peritación
• Promover el conocimiento de los instrumentos que discriminan la simulación y la mentira, así como saber contener el estado emocional del paciente que realiza una peritación
• Estimular al profesional de la psicología a mantener una formación continuada y un desarrollo de su conocimiento científico
• Dominar el código deontológico, los estatus del cliente, así como toda la normativa que tenga que cumplir para realizar su trabajo dentro del derecho
• Dominar la interacción que se establece con el infante y desde ahí desarrollar el psicodiagnóstico

Objetivos específicos

• Enseñar al alumno los instrumentos de psicodiagnóstico y peritación que se encuentran actualmente homologados por la investigación científica
• Dotar de los conocimientos y sobre todo de las habilidades para establecer un vínculo apropiado en la realización del psicodiagnóstico y el peritaje
• Manejar las interferencias que se producen en la peritación, sabiendo diferenciar la deseabilidad del sujeto al que se le está evaluando, de su estado psíquico real
• Discriminar la batería de instrumentos más acordes para cada caso de peritación
• Analizar las implicaciones de la evaluación y la peritación para cada uno de los pacientes
• Verificar la implicación de la peritación dentro del marco profesional del psicólogo
• Plantear las nuevas perspectivas de la evaluación psicológica
• Manejar las situaciones de estrés que se pueden producir en el proceso del psicodiagnóstico

Da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en El Psicodiagnóstico InfantoJuvenil ”