Descripción

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La Acción Humanitaria en el ámbito de la Cooperación Internacional es quizás el área más conocida dentro de la Cooperación Internacional para el Desarrollo: un área de acción muchas veces confundida con la caridad.

La Asistencia, la protección y el testimonio, son los tres pilares de la acción humanitaria.
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Modulo 1. Acción humanitaria y cooperación internacional para el desarrollo

1.1. Introducción a la Acción Humanitaria

1.1.1. Introducción
1.1.2. Qué es la Acción humanitaria
1.1.3. Definición de Humanitaria
1.1.4. Para qué sirve la ayuda Humanitaria
1.1.5. Finalidad de la Acción Humanitaria
1.1.6. El concepto de socorro
1.1.7. Beneficiarios de la Acción Humanitaria
1.1.8. Diferencias entre Ayuda humanitaria y Acción Humanitaria
1.1.9. La ayuda de emergencia
1.1.10. Líneas de actuación de la Ayuda de emergencia

1.2. La Acción Humanitaria y sus principios

1.2.1. Introducción
1.2.2. Historia de la Acción Humanitaria
1.2.3. Principios éticos y operativos de la Acción Humanitaria
1.2.4. Crisis sobre los principios éticos y operativos de la Acción Humanitaria
1.2.5. Principios humanitarios
1.2.6. Humanidad
1.2.7. Neutralidad
1.2.8. Imparcialidad
1.2.9. Independencia
1.2.10. Universalidad

1.3. Contenidos y Objetivos específicos de la Acción Humanitaria (I)

1.3.1. Introducción.
1.3.2. Provisión de bienes y servicios básicos
1.3.3. Frenar el proceso de aumento de vulnerabilidad y de destrucción socioeconómica de las familias y comunidades
1.3.4. Frenar el Hundimiento de los ingresos y del poder adquisitivo de los más vulnerables
1.3.5. Evitar la descapitalización total de los afectados por el desastre
1.3.6. Disuadir el éxodo
1.3.7. Generar capacidades
1.3.8. La preparación ante potenciales catástrofes naturales
1.3.9. Asegurar la preparación ante riesgos de desastres naturales

1.4. Contenidos y Objetivos específicos de la Acción Humanitaria (II)

1.4.1. La protección de las víctimas de la guerra
1.4.2. Reglamento del consejo de la Unión Europea sobre la Ayuda humanitaria de 1996
1.4.3. Tareas orientadas a la protección
1.4.4. Acción política a alto nivel
1.4.5. El papel de las ONG en la Acción Humanitaria
1.4.6. Códigos de conducta
1.4.7. Proyecto ESFERA
1.4.8. Evaluación de la acción humanitaria
1.4.9. Evaluaciones importantes hasta el momento
1.4.10. Conclusión

1.5. Actores de la Acción Humanitaria

1.5.1. Introducción
1.5.2. ¿Qué son los actores de la acción Humanitaria?
1.5.3. ONG Nacionales
1.5.4. Movimiento Internacional de Cruz roja y media luna roja
1.5.5. Donantes
1.5.6. Gobiernos afectados
1.5.7. Departamentos humanitarios de Organizaciones Intergubernamentales regionales
1.5.8. ONGI
1.5.9. Agencias humanitarias de la ONU
1.5.10. Otros actores

1.6. Los nuevos retos e iniciativas de la Acción Humanitaria

1.6.1. Introducción
1.6.2. La cumbre Humanitaria Mundial
1.6.3. Las principales necesidades para mirar al futuro
1.6.4. Aumentar el peso y la capacidad de los actores locales
1.6.5. Retos organizativos para las ONGs a escala internacional
1.6.6. La necesidad de considerar lo humanitario como global por parte de las Naciones Unidas

1.7. OCAH. La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios

1.7.1. Introducción
1.7.2. Definición de OCAH
1.7.3. Historia
1.7.4. Finalidad de la OCAH
1.7.5. Las Naciones Unidas
1.7.6. Funciones de la OCAH
1.7.7. Instrumentos de coordinación de la OCAH
1.7.8. Áreas de actuación
1.7.9. Cometidos y responsabilidades de la OCAH
1.7.10. Conclusiones

1.8. La Acción Humanitaria de la Cooperación Española para el Desarrollo

1.8.1. La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
1.8.2. La Acción Humanitaria Española
1.8.3. La AECID y la Oficina de Acción Humanitaria
1.8.4. La Oficina de Acción Humanitaria
1.8.5. Los objetivos y funciones de la OAH
1.8.6. La Financiación de la OAH

1.9. La actualidad de la Acción Humanitaria Española

1.9.1. Introducción
1.9.2. La participación de España en la Cumbre Humanitaria Mundial
1.9.3. Las tendencias de la Cumbre para la Oficina de Acción Humanitaria de la AECID
1.9.4. El V Plan Director de la Cooperación Española 2018-2021
1.9.5. Proyecto START
1.9.6. Objetivos y finalidad del proyecto START
1.9.7. El equipo que forma el proyecto START
1.9.8. Conclusión

Módulo 2. Comunicación social y transformadora

2.1. Fundamentos de la comunicación

2.1.1. Introducción
2.1.2. ¿Qué es la comunicación?
2.1.3. Objetivos, públicos y mensajes
2.1.4. Derecho a la información y la comunicación
2.1.5. Acceso y participación
2.1.6. Breve panorama de los medios según su tipología
2.1.7. Conclusiones

2.2. Comunicación y poder en la era digital

2.2.1. ¿Qué es el poder?
2.2.2. Noticias falsas, control y filtraciones
2.2.3. Medios de titularidad públicos
2.2.4. Medios comerciales
2.2.5. Medios alternativos
2.2.6. Iniciativas por la democratización de la comunicación
2.2.7. Conclusiones

2.3. Comunicación y cooperación internacional

2.3.1. La comunicación social
2.3.2. Actores: asociaciones y centros de investigación
2.3.3. Redes de colaboración e intercambio
2.3.4. Cooperación, educación para la transformación social y comunicación
2.3.5. Códigos de conducta
2.3.6. La educomunicación
2.3.7. El trabajo con medios alternativos
2.3.8. El trabajo con medios de propiedad pública y medios comerciales
2.3.9. Comunicación y cooperación en tiempos de crisis
2.3.10. Tensiones entre periodismo profesional y periodismo activista

2.4. Comunicación e igualdad entre mujeres y hombres

2.4.1. Introducción
2.4.2. Conceptos clave
2.4.3. Las mujeres en los medios
2.4.4. Producción y toma de decisiones en los medios
2.4.5. La Plataforma de Acción de Beijing (Capítulo J)
2.4.6. Comunicación feminista y lenguaje inclusivo
2.4.7. Cómo identificar y evitar estereotipos
2.4.8. Guías, buenas prácticas
2.4.9. Ejemplos de iniciativas
2.4.10. Conclusiones

2.5. Comunicación y desarrollo sostenible

2.5.1. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
2.5.2. El Antropoceno
2.5.3. La comunicación sobre “catástrofes naturales” desde las ONGD
2.5.4. Posibilidades de incidencia desde las ONGD
2.5.5. Defensoras y defensores medioambientales en América Latina
2.5.6. Cómo comunicar el trabajo de las personas defensoras desde las ONGD

2.6. Comunicación y migraciones

2.6.1. Introducción
2.6.2. Conceptos clave y datos
2.6.3. El discurso universitario del odio y sus bases
2.6.4. Necropolítica
2.6.5. Cobertura habitual en los medios de comunicación de masas
2.6.6. Redes sociales, whatsapp y bulos
2.6.7. Posibilidades de incidencia desde las ONGD
2.6.8. Buenas prácticas y guías sobre comunicación y migraciones
2.6.9. Conclusiones

2.7. Comunicación y construcción de paz

2.7.1. Introducción
2.7.2. Periodismo de paz vs. Periodismo de guerra
2.7.3. Breve repaso histórico del belicismo
2.7.4. Comunicación sobre conflictos armados y procesos de paz
2.7.5. Las y los periodistas en los conflictos armados
2.7.6. Posibilidades de las ONGD
2.7.7. Investigaciones y guías

2.8. Educomunicación para caminar

2.8.1. Introducción
2.8.2. Pedagogía y educación popular
2.8.3. La alfabetización mediática
2.8.4. Proyectos de edu-comunicación
2.8.5. Transversalizar la comunicación para el cambio social
2.8.6. La importancia de la comunicación interna en las ONGD
2.8.7. La comunicación a personas socias y colaboradoras
2.8.8. Conclusiones

2.9. Cultura digital y ONG de desarrollo

2.9.1. Introducción
2.9.2. Cambios de paradigma y nuevos espacios
2.9.3. La tiranía del click
2.9.4. La imposición de la brevedad
2.9.5. Participación ciudadana en la sociedad digital
2.9.6. Promover la participación desde las ONGD en espacios digitales
2.9.7. Indicadores de la comunicación 2.0 en las ONGD
2.9.8. Conclusiones

2.10. En la práctica

2.10.1. Introducción
2.10.2. Elaboración de planes de comunicación organizacionales
2.10.3. Planes de comunicación de proyectos y acciones
2.10.4. Contenidos básicos y errores comunes en las páginas web
2.10.5. Planes de publicación en redes sociales.
2.10.6. Gestión de lo crisis y aspectos no programados en redes sociales
2.10.7. Sujeto, verbo y predicado
2.10.8. Conclusiones

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