المؤهلات الجامعية
أكبركلية هندسة في العالم”
وصف
إذا كنت تبحث عن برنامج عالي الجودة لتساعدك على التخصص في أحد المجالات ذات الفرص الأكثر احترافًا، فهذا هو أفضل خيار لك "
تغير عالم الملاحة الجوية مع ظهور الدرونات. تقنية الدرونات تسير بسرعة عالية، لتكون تطورها أسرع بكثير حتى من تكنولوجيا الهاتف المحمول. لقد كان نموها كبيرًا لدرجة أن هناك حاليًا درونات تتمتع بأكثر من 20 ساعة من قدرت الطيران.
من ناحية أخرى، فإن تقدم الدرونات يعني الحاجة المتزايدة لتدريب الطيارين. إن تحليق الدرونات الترفيهية لا يماثل تحليق الدرونات عالية القيمة للعمليات المتخصصة. لهذا السبب، فإن هذا البرنامج المكثف ضروري للغاية، لأنه سيعزز تخصص المحترفين في الدرونات.
يستهدف هذا البرنامج المهتمين بتحقيق مستوى أعلى من المعرفة في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات). الهدف الرئيسي هو تدريب الطالب لتطبيق المعرفة المكتسبة في شهادة المحاضرة الجامعية في العالم الحقيقي، في بيئة عمل تعيد إنتاج الظروف التي يمكن العثور عليها في المستقبل، بدقة وواقعية.
وتجدر الإشارة إلى أنه نظرًا محاضرة جامعية %100 المتاح عبر الإنترنت، فإن الطالب غير مشروط بجداول زمنية ثابتة أو يحتاج إلى الانتقال إلى مكان مادي آخر، ولكن يمكنه الوصول إلى المحتويات في أي وقت من اليوم، وموازنة عملك أو حياتك الشخصية مع الحياة الأكاديمية.
لا تفوت فرصة تنفيذ شهادة المحاضرة الجامعية في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات) معنا. إنها فرصة مثالية للتقدم في حياتك المهنية "
تحتوي درجة محاضرة جامعية في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات) على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا و حداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات)
تجمع المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي صممت بها معلومات علمية وعملية حول التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات)
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
إن شهادة المحاضرة الجامعية هاذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديث في مجال الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات)"
يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الدرونات في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.
بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من صنع خبراء مشهورين في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات) وذوي خبرة كبيرة.
يحتوي هذا التجديد على أفضل المواد التعليمية، والتي ستسمح لك بدراسة سياقية من شأنها تسهيل التعلم"
تسمح لك هذه المحاضرة الجامعية، المتاحة على الإنترنت %100 بدمج دراستك مع عملك المهني. أنت تختار أين ومتى تتدرب"
خطة الدراسة
تم تصميم هيكل المحتويات من قبل أفضل المهنيين في قطاع هندسة الاتصالات، ذوي المسيرة المهنية الطويلة والمكانة المعترف بها في المهنة.
لدينا البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق. نسعى لتحقيق التميز ولأن تحققه أنت أيضًا "
الوحدة 1. التصميم والهندسة 2: صيانة الدرونات المتطورة
1.1. مقدمة وأهداف الصيانة للمهندس
1.1.1. مقدمة
2.1.1. الأهداف
1.2.1.1. تجنب التوقف بسبب الأعطال
2.2.1.1. تجنب العيوب الناتجة عن الصيانة غير الكافية
3.2.1.1. المحافظة
4.2.1.1. حجم ومدة الصلاحية للأصول الإنتاجية
5.2.1.1. ابتكار،إدخال إجراءات تقنية حديثة والتشغيل التلقائي للعملية
6.2.1.1. تخفيض التكاليف على الشركة
7.2.1.1. تكامل الأقسام: الصيانة، العمليات، البحث والتطوي
2.1. العوامل والأنماط الخاصة بالمهندس
1.2.1. العوامل
1.1.2.1. موارد الشركة
2.1.2.1. التنظيم، الهيكل والمسؤوليات
3.1.2.1. التدريب في مجال
4.1.2.1. التنفيذ والإدارة
5.1.2.1. جهة التنسيق الأكاديمي
2.2.1. الأنماط
1.2.2.1. التصنيف
1.1.2.2.1 الصيانة الوقائية
2.1.2.2.1 الصيانة التصحيحية
3.1.2.2.1 الصيانة الوقائية
3.1. خطة الصيانة الوقائية للمهندس
1.3.1. المزايا
2.3.1. المراحل
3.3.1. برنامج
4.3.1. الالتزام بالسلامة، الجودة والبيئة
4.1. البرنامج المخطط للصيانة. Águila-6 للطيار والمهندس
5.1. أنظمة التحكم في الصيانة
1.5.1. نظرية الصيان
2.5.1. تنظيم الصيانة
3.5.1. مراقبة عملية الصيانة
4.5.1. العناصر المتصلة بمفهوم السيطرة
5.5.1. متطلبات التحكم الجيد
6.5.1. تقنيات التحكم المطبقة
7.5.1. عملية إدارة الصيانة للشركة
8.5.1. للإدارة والتحكم
9.5.1. مراقبة الصيانة في منظمة
6.1. العمليات الأرضية للطائرات والمعدات
1.6.1. توقعات التجميع والمعايرة
2.6.1. البدء: قبل الرحلة، أثناءها وبعدها
7.1. المرافق التكنولوجية للمركبة الجوية للمهندس
1.7.1. ميكانيكي
2.7.1. هيدروليكي
3.7.1. تعمل بالهواء المضغوط
8.1. التركيبات الكهربائية للمهندس
1.8.1. التعريف
2.8.1. التكنولوجيا: تصنيف الدرونات
3.8.1. الإلكترونية
سيسمح لك هذا التدريب بالتقدم في حياتك المهنية بطريقة مريحة "
محاضرة جامعية في الصيانة المتقدمة للطائرات بدون طيار (الدرونات)
أحدثت تكنولوجيا الطائرات بدون طيار ثورة في عالم الطيران بتقدمها السريع، حتى أنها تجاوزت تكنولوجيا الهاتف المحمول. وتتمتع الطائرات بدون طيار الحالية بمدى طيران يزيد عن 20 ساعة، مما يدل على قدرتها وكفاءتها في العمليات المتخصصة. ومع ذلك، فإن الاستخدام المتزايد لهذه الطائرات بدون طيار (الدرونات) يعني أيضًا حاجة أكبر لتدريب الطيارين والمشغلين، خاصة بالنسبة لتلك القطاعات التي تستخدم طائرات بدون طيار عالية القيمة في العمليات المتخصصة. وبالتالي، تم تصميم هذه المحاضرة الجامعية في صيانة الطائرات بدون طيار المتقدمة لتخصص المهندسين في هذا الموضوع وتزويدهم بمستوى أعلى من الخلفية في صيانة الطائرات بدون طيار (الدرونات). ص
واجه محاكاة لسيناريوهات عملية باستخدام الطائرات بدون طيار(الدرونات)
الهدف الرئيسي من المحاضرة الجامعية في صيانة الطائرات بدون طيار (الدرونات) هو تزويد الطالب بتخصص صارم وواقعي حتى يتمكنوا من تطبيق المعرفة المكتسبة في العالم الحقيقي وفي بيئة العمل التي تستنسخ الظروف التي يمكن العثور عليها في منزلهم المستقبل. ولتحقيق هذه الغاية، سيتم تغطية أنظمة إدارة الوثائق للطيار والمهندس، والسيناريوهات المختلفة التي يعملون فيها أو المنشآت التكنولوجية للطائرة. بالإضافة إلى ذلك، يتم تدريس الدرجة بالكامل عبر الإنترنت، مما يسمح للطالب بالوصول إلى المحتوى في أي وقت من اليوم، دون التقيد بجداول زمنية محددة مسبقًا أو الحاجة إلى السفر إلى مركز فعلي. وبهذه الطريقة، يمكن للطالب أن يوازن بين عمله أو حياته الشخصية وإعداده الأكاديمي دون أي مشكلة، وذلك باستخدام إعادة التعلم كركيزة منهجية.