Un programa exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECH y con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con la Philosophy Learning and Teaching Organization” 

Además de la importancia de la cultura para conocer y entender la evolución y el desarrollo del ser humano, otros ámbitos como el de la Filosofía Aplicada, que abarca las dimensiones investigadoras y profesionalizantes de esta disciplina, suponen una parte esencial y relativamente moderna. Para poder ejercer su labor en este ámbito, los profesionales han de adquirir conocimientos especializados y avanzados en la materia, dando lugar a perfiles específicos, que cada vez son más demandados.

Por esta razón TECH ha diseñado una Postgraduate diploma en Applied Philosophy and Theory of Culture, para dotar a los alumnos de habilidades y competencias en esta materia, que les permitan abordar un futuro profesional prometedor con la máxima eficiencia y calidad en sus trabajos. Así, el temario ahonda en aspectos como el Concepto de Cultura, la Filosofía Social y Política, la Filosofía y Ciencia Experimental o los Medios de Comunicación, entre otros.

Todo ello, ofreciendo los materiales multimedia más completos, información basada en las fuentes más actualizadas y las últimas tecnologías en materia de enseñanza. Además, en una cómoda modalidad 100% online que permite al alumno compaginar sus estudios con sus otras actividades del día a día, sin límites horarios, sin necesidad de desplazamientos y con cualquier dispositivo con conexión a internet.

Asimismo, gracias a que TECH es miembro de la Philosophy Learning and Teaching Organization (PLATO), el alumno podrá acceder a recursos especializados como planes de clase, materiales didácticos y actividades para enseñar filosofía. También podrá participar en eventos académicos, recibir descuentos en publicaciones y conectarse con una red internacional de educadores, favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico desde una perspectiva educativa inclusiva y global. 

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Esta Postgraduate diploma en Applied Philosophy and Theory of Culture contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Filosofía Aplicada y Teoría de la Cultura
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Conoce en profundidad la Teoría del Conocimiento y Proceso Comunicativo, sin límites horarios ni necesidad de desplazamientos”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Adquiere conocimientos específicos en materia de Teoría de la Cultura, gracias a TECH y al programa más completo del mercado” 

Potencia tus habilidades como profesional de la Filosofía, en poco tiempo y en una de las áreas con más futuro”

This complete academic package will lead the student to the acquisition of the most comprehensive knowledge in this subject, bringing them closer to excellence in the humanistic field. The syllabus has been designed following the criteria of high academic impact this Postgraduate diploma has, and the new teaching approaches that aim to maintain motivation and interest, which are essential to achieving the learning objectives. A high-quality teaching model that sets TECH apart.

A complete journey through the key concepts to know and understand the historical evolution of philosophy"

Module 1. Cultural Philosophy

1.1. Concepts of Culture

1.1.1. Culture in the Classical Humanist Sense
1.1.2. Culture in the Modern Anthropological Sense
1.1.3. Fundamental Constituent Elements of Culture
1.1.4. Towards a Strictly Philosophical Concept of Culture
1.1.5. Culture Between Tradition and Novelty
1.1.6. Human Universality and Cultural Originality

1.2. The Person as a Cultural Being

1.2.1. The Historical Formation of the Concept of Personhood
1.2.2. Personal Development and Cultural Integration
1.2.3. Culture at the Service of the Person

1.3. Constitutive Aspects of Human Culture

1.3.1. Language: Man’s Primary Function and the Founding Element of Culture
1.3.2. Social Organization, Political Institution and Educational Institution
1.3.3. Relationship with the Environment, Work, Technology and Science
1.3.4. Axiology and Culture
1.3.5. History and Culture
1.3.6. Religion and Culture

Module 2. Social and Political Philosophy

2.1. Examples of Philosophical Reflections on Society and Politics

2.1.1. Ancient and Medieval Philosophers
2.1.2. Modern and Contemporary Philosophers

2.2. Principles of Social Order and Politics

2.2.1. The Person and Law: Person and Liberty, Marriage, Family, etc
2.2.2. Law and Legality: Solidarity, Subsidiarity, Common Good, Society2.2.3. Economy and Development: Intermediate Bodies, Social Participation, Labor

2.3. State and Social Constitution

2.3.1. Nature and Constitution of the State: Definition, Law, Authority, Power, Territory, Nation and Homeland, Autonomy, Sovereignty
2.3.2. Organs, Limits and Functions of the State: Division of Powers, Legitimacy and Legality, International Community
2.3.3. Forms of Government: Democracy and other Forms of Political Organization, Autonomy, Sovereignty, etc

2.4. Justice and Peace

2.4.1. Poverty, Development and Their Relationships with Justice
2.4.2. Promotion of Peace and International Community Global Entities
2.4.3. War and Conditions for Peace Self-Defence and Community

Module 3. Philosophy and Experimental Science

3.1. Science and Its Characterization

3.1.1. From a Current Definition of Science
3.1.2. The Different Levels in Science
3.1.3. Features of Experimental Sciences

3.2. The Scientific Method and its Methods

3.2.1. Possible Methods and Their Scope
3.2.2. Building the Scientific Object: Concepts, Models, Statements and Theories

3.3. Philosophy in Science

3.3.1. Not a Reflexion on Science, but of Its Contents
3.3.2. Philosophy and Physics

3.3.2.1. Matter: Aristotle vs. Contemporary Science
3.3.2.2. Movement Aristotle vs. Contemporary Science
3.3.2.3. New Astronomy, New Metaphysics and the Opposition
3.3.2.4. God and the World

3.3.3. Philosophy and Biology

3.3.3.1. What Is Life?
3.3.3.2. The Controversy over Spontaneous Generation: from Aristotle to Pasteur

3.3.4. Philosophy and Chemistry

3.3.4.1. Lavoisier and the Chemical Element
3.3.4.2. The Metaphysics of Chemical Entities

Module 4. Philosophy and the Media

4.1. Theory of Knowledge and Communicative Process

4.1.1. Link Between Thought and Language
4.1.2. Theory of Knowledge and Communicative Process
4.1.3. Relationship of the Human Being Within the World
4.1.4. Culture

4.2. History and Reflections on the Media

4.2.1. Difference between Information and Communication
4.2.2. From Gutenberg to the Internet
4.2.3. Attitudes to New Technologies
4.2.4. Information Security and Transparency

4.3. Effects and Consequences of the Use of the Media

4.3.1. Typology of the Effects that the Media Has
4.3.2. Media Content Analysis
4.3.3. Theories on the Effects of the Media

4.4. Attitudes Towards Communication Theories

4.4.1. Communication Channels and Traditions in North America
4.4.2. Communication Channels and Traditions 

A fully up-to-date program, with the most relevant and essential aspects organized in a dynamic and structured way”