La música es indispensable en la vida de los niños para aprender a desarrollarse y convivir en sociedad. Aprende a adaptar la enseñanza musical a la edad de tus alumnos gracias a este programa"

Este programa introduce y desarrolla conocimientos, habilidades, destrezas y valores sociales nuevos que complementan la capacitación integral del maestro desde el conocimiento de los elementos constitutivos de la música y su aplicación didáctica en las aulas de Educación Primaria. De esta manera, se contribuye al logro de adquirir las competencias básicas y generales a través de sus diferentes actividades de expresión artístico-musical, sin olvidar la relación que esta disciplina desarrolla con el resto de las áreas del currículum.

Este programa es de gran valor para el currículo de los alumnos, pues está demostrado que la música en todas sus manifestaciones y expresiones desarrolla las capacidades de los escolares. Así mismo, además de ayudar al perfeccionamiento auditivo, contribuye al desarrollo psicomotriz, mejora el desarrollo de la memoria, favorece la capacidad de expresión, fomenta el desarrollo del análisis del juicio crítico e integra al saber cultural y el gusto estético.

Con este programa, TECH se ha propuesto capacitar a los docentes para que se manejen con soltura y exactitud en la enseñanza de esta etapa educativa. Para ello, el orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Además, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza.

Esta capacitación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo. 

TECH pone a tu disposición las principales herramientas educativas para que te capacites para desarrollar tu labor en el ámbito de la docencia” 

Este Postgraduate certificate en Didactics of Musical Education in Primary Education contiene el programa universitario más completo y actualizado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de Educación Primaria
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Podrás acceder a todo el contenido de este Postgraduate certificate desde cualquier dispositivo fijo o móvil con conexión a internet” 

Incluye, en su cuadro docente, a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación Primaria, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 
 
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 
 
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Educación Musical y con gran experiencia. 

Obtén unos conocimientos específicos en Educación Musical que te permitan desarrollarte como profesor de Educación Primaria con total profesionalidad"

El programa invita a aprender y a crecer, a desarrollarnos como docentes, a conocer herramientas y estrategias educativas en relación a las necesidades más habituales en nuestras aulas” 

The structure of the contents has been designed by top level professionals within the educational panorama, with a wide trajectory and recognized prestige in the profession, endorsed by their experience, and with a wide command of the new technologies applied to teaching. 

The best content to train the best teachers” 

Module 1. Didactics of Music Education in Primary Education 

1.1. Music Education: Didactic Foundations 

1.1.1. Introduction to Arts Education in Primary Education 
1.1.2. Teaching Music 
1.1.3. Music Education with Strategies and Techniques 
1.1.4. Methods for the Correct Development of Musical Ability in Primary School Children 

1.2. The Music Teacher 

1.2.1. The Tasks of the Music Teacher 
1.2.2. Characteristics, Objectives and Attitudes of the Music Teacher 
1.2.3. Modern Pedagogical Systems and their Application to Music Education 
1.2.4. Coexistence in the Music Class 
1.2.5. Correct Motivation 

1.3. Musical Language 

1.3.1. What is Musical Language? 
1.3.2. What are the Elements of Musical Language?
1.3.3. How is Musical Language Taught? 
1.3.4. Use of Pedagogical-Musical Methods to Teach Music Language and Music Reading 

1.4. ICT in Music Education 

1.4.1. Guidelines for the Proper Use of ICTs 
1.4.2. ICT Resources in the Music Classroom 
1.4.3. Musical Score 
1.4.4. Advantages and Disadvantages of the Use of ICTs 
1.4.5. Assessment and Evaluation of ICT Resources in the Subject 

1.5. Voice and Singing as Didactic Resources 

1.5.1. The Voice and its Functions 
1.5.2. Use of Voice as a Didactic Resource 
1.5.3. Application of Pedagogical-Musical Methods: Voice and Singing
1.5.4. Encourage the Use of the Vocal Ensemble to Address Different Techniques 

1.6. Instrumental Practice as a Didactic Resource 

1.6.1. What is Rhythm? Are Instruments Needed to Keep a Rhythm? 
1.6.2. The Sonorous Use of the Body 
1.6.3. Instrumental Repertoire in Primary Education 
1.6.4. Resources for Working on Instrumental Practice in the Classroom 
1.6.5. Application of Pedagogical-Musical Methods: Instrumental Practice 

1.7. Movement and Dance as a Didactic Resource 

1.7.1. What is Movement? And Dance? 
1.7.2. Psychomotor Skills Applied to Music Education 
1.7.3. Resources for Working on Body Expression, Movement and Dance in the Classroom 
1.7.4. Methods for the Correct Development of Musical Ability 
1.7.5. Repertoire of International Dances 

1.8. Music Therapy as a Didactic Resource 

1.8.1. What is Music Therapy? 
1.8.2. What Are the Principles of Music Therapy? 
1.8.3. What are the Ways of Music Therapy? 
1.8.4. The Steps of Music in the Development of Children in Primary Education 

1.9. Means and Material Resources in Music Education 

1.9.1. The Complexity of the Specialized Classroom in the Delivery of the Subject 
1.9.2. Distribution of Didactic-Musical Material 
1.9.3. The Teacher as a Resource 

1.10. Assessment of Music Education Teaching 

1.10.1. Planning the Teaching of Music Education 
1.10.2. Musical Objectives and Contents 
1.10.3. Sequencing 
1.10.4. Activities that Include the Assessment Criteria 
1.10.5. The Importance of Attention to Diversity in Music Education 
1.10.6. Characteristics and Objects to be Assessed 
1.10.7. Techniques and Tools that Can Be Used for Assessment 

A unique, key and decisive training experience to boost your professional development”