Un programa exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECH y con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con International Sociological Association” 

La Social Intervention persigue el desarrollo en personas, grupos y comunidades para mejorar su realidad. Una acción que repercute en la solución de problemas derivados de conflictos culturales, desigualdades y dificultades socioeconómicas a las que deben hacer frente las familias. Un escenario, en ocasiones complejo, que requiere de un análisis detallado, basado en metodologías científicas, para poder encontrar las medidas adecuadas para efectuar con éxito una Social Intervention.

En este escenario, el papel del profesional de la sociología es clave, ya que son sus conocimientos los que cualquier entidad pública o privada requiere para poder desarrollar y planificar dichos procesos de intervención. Por esta razón, esta institución académica ha decidido crear esta Postgraduate diploma, que ahonda en las principales técnicas y métodos para poder efectuar una investigación social, así como la planificación de la Social Intervention. Un completo programa, donde el alumnado podrá profundizar a través de material didáctico innovador que le llevará a adentrarse en las metodologías de análisis social, las fases para la realización de una intervención, los agentes que actúa, así como los diferentes conflictos atendiendo a la población o situación en la que se encuentren.

De esta manera, el especialista encuentra ante sí, una enseñanza universitaria de calidad a la que podrá acceder fácilmente, cuando y donde desee. Y es que tan solo requiere de un ordenador, móvil o Tablet con conexión a internet, para poder visualizar el contenido alojado en el Campus Virtual. Además, cuenta con la libertad de distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades y compatibilizar mejor así, las responsabilidades más exigentes con una Postgraduate diploma.

Por lo tanto, gracias a que TECH Global University es miembro de International Sociological Association (ISA), el profesional contará con materiales especializados, guías y ejercicios para el estudio teórico-metodológico de la sociología. Además, podrá asistir a eventos académicos, recibir descuentos en publicaciones y conectarse con una red internacional de investigadores, reforzando el conocimiento en este campo.

Un programa universitario 100% online con el que podrás adentrarte en los diferentes métodos de análisis e investigación en el ámbito de la Sociología”

Esta Postgraduate diploma en Social Intervention contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Sociología y procesos sociales 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Una opción académica que te permitirá iniciar proyectos de Social Intervention con la garantía de poder efectuar un análisis correcto de la situación previa”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

A lo largo de 6 meses adquirirás un aprendizaje intensivo sobre las diferentes etapas de la planificación y la relevancia de los diseños participativos"

TECH se adapta a ti y por eso ha creado esta titulación universitaria flexible, a la que podrás acceder las 24 horas del día, los 7 días de la semana"

The exhaustive and advanced syllabus of this Postgraduate diploma was created by a team specialized in Sociology. This content is also complemented by multimedia resources (video summaries, detailed videos), reflective readings or case studies to which students will have access at any time of the day, from an electronic device with an internet connection. In addition, the Relearning system will allow you to advance in a much more agile and dynamic way through the syllabus of this Postgraduate diploma.

This study plan will lead you to acquire in a dynamic way the main concepts to carry out an adequate social research”

Module 1. Methods and Techniques in Social Research

1.1. The Social Research

1.1.1. The Importance of Research in Social Sciences
1.1.2. Resources and Sources
1.1.3. Research Trends

1.2. The Observation in the Social Research

1.2.1. Observational Methods
1.2.2. Non-Participant Observation
1.2.3. Participant Observation

1.3. The Interview

1.3.1. Interview-Research Relation
1.3.2. Uses and Method of Application
1.3.3. Types. In-Depth Interview. Semi-Structured

1.4. Group Techniques for Applied Social Research

1.4.1. Discussion Groups
1.4.2. Focus Group Technique
1.4.3. The Delphi Technique

1.5. Techniques for Using and Searching for Information

1.5.1. Sources
1.5.2. References
1.5.3. Bibliography

1.6. Concept of Sample

1.6.1. Types of Sample and Sampling
1.6.2. The Concept of Population
1.6.3. The Concept of Universe

1.7. Research Designs

1.7.1. Descriptive
1.7.2. Exploratory
1.7.3. Experimental
1.7.4. Quasi-Experimental

1.8.  Documentary Analysis

1.8.1. What is the Documentary Analysis
1.8.2. Synthesis Strategies
1.8.3. Analysis Strategies

1.9. Discourse Analysis

1.9.1. Content Analysis
1.9.2. Conceptual Maps
1.9.3. Analysis of N-Vivo and Atlas.ti Programs

1.10. Statistical Analysis

1.10.1. Introduction to Statistics
1.10.2. SPSS Presentation
1.10.3. Mathematical Sociology

Module 2. Diversity Sociology

2.1. The Person and Social Context

2.1.1. Introduction
2.1.2. Social Systems: Structures and Processes
2.1.3. The Ecological Model of Human Development

2.2. The Family: Concept, Types and Functions

2.2.1. The Family
2.2.2. Types of Family
2.2.3. Family Functions
2.2.4. Family Today

2.3. Family as a System

2.3.1. Management Functions
2.3.2. Concepts Related to the Understanding of the Family as a System
2.3.3. Authority and Power in the Family
2.3.4. The Life Cycle of the Family

2.4. The Influence of the Family on Psychological Development I: Childhood and Adolescence

2.4.1. Introduction
2.4.2. Necessities in Childhood
2.4.3. Necessities in Adolescence

2.5. The Influence of the Family on Psychological Development II: Adulthood and Old Age

2.5.1. Introduction
2.5.2. Changes in Attachment
2.5.3. Attachment in Young Adults that Form New Family Systems
2.5.4. Attachment in Middle-Aged and Older Adults
2.5.5. Individual Differences and Family Differences in Attachment
2.5.6. Become an Adult in the Family

2.6. Disturbances in Family Relationships I: Abuse in Childhood

2.6.1. Introduction
2.6.2. Psychological Aggression Emotional Blackmail
2.6.3. Child Abuse
2.6.4. The Etiology of Child Abuse
2.6.5. The Intergenerational Transmission of Child Abuse

2.7. Disturbances in Family Relationships II: Violence Against Women in the Family Context

2.7.1. Introduction
2.7.2. Types of Intimate Partner Violence
2.7.3. Development of Intimate Partner Violence Behavior
2.7.4. Epidemiology of Partner Violence
2.7.5. Consequences of Violence in Couple’s Relationship
2.7.6. Characteristics of Victims of Intimate Partner Violence
2.7.7. Assessment of Victims of Intimate Partner Violence
2.7.8. Psychological Treatment

2.8. Disturbances in Family Relationships III: Delinquent Behavior in Adolescence

2.8.1. Introduction
2.8.2. Characterization of the Families Suffering Child-to-Parent Violence
2.8.3. Prevention of Child-to-Parent Violence
2.8.4. Treatment of Child-to-Parent Violence
2.8.5. From the Family to the Delinquency

2.9. The Community from a Psychosocial Perspective: Community Psychology

2.9.1. Introduction
2.9.2. The Emergence of Community Psychology
2.9.3. Community Psychology in Latin America
2.9.4. Community Psychology in the Spanish Context

2.10. Concept and Sense of Community

2.10.1. Introduction
2.10.2. Concept of Community
2.10.3. Sense of Community
2.10.4. Community Action
2.10.5. Wellness and Quality of Life
2.10.6. Wellness and Community

Module 3. Planning of Social Interventions

3.1. The Role Played by Sociology in Social Intervention

3.1.1. Object and Purposes
3.1.2. Interdisciplinarity
3.1.3. Main Theoretical Perspectives

3.2. The Agents of Social Intervention

3.2.1. Occupations
3.2.2. Levels
3.2.3. Features

3.3. Planning Stages

3.3.1. Application Contexts
3.3.2. Diagnosis and Prognosis
3.3.3. Initial and Emergent Design

3.4. Participatory Design

3.4.1. Importance of the Participatory Design
3.4.2. Participatory – Action Research
3.4.3. Participatory Process

3.5. Tools and Techniques for Social intervention Planning

3.5.1. Planning of Social Interventions
3.5.2. Delphi Method
3.5.3. Participatory Techniques for Design

3.6. The Evaluation of the Social Intervention

3.6.1. Importance of Assessment
3.6.2. Types of Assessments
3.6.3. Typologies of Indicators

3.7. The Logical Framework Approach and The Cooperation Projects

3.7.1. Scope mapping
3.7.2. Person-Centered Care
3.7.3. Needs Assessment

3.8. Quality Indicators

3.8.1. Importance of Indicators
3.8.2. Indicators in Design
3.8.3. Plan and Implementation Indicators

3.9. Cross-Cutting Keys in Design

3.9.1. What are Cross-Cutting Keys
3.9.2. Design of Plans, Programs and Projects
3.9.3. Theory of a Program: Change and Action

3.10. Application of the Community Psychology and Sociology in the Study of the Intervention Sectors

3.10.1. Old Age
3.10.2. Family and Minors
3.10.3. Cultural Conflicts

This program will allow you to apply community psychology and sociology to solve family conflicts with minors”