Descripción

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Incorpó rate a la élite, con esta formación de alta eficacia formativa y abre nuevos caminos a tu progreso profesional” 

Esta formación pretende dotar a los alumnos de los instrumentos y conocimientos necesarios para entender el Sistema de Medios de Comunicación y su estructura en el panorama mundial y su contexto global. En la asignatura se abordará la configuración de la estructura de la comunicación mundial compuesta por los grandes conglomerados mediáticos, las agencias de noticias, grupos publicitarios y la industria del cine. En la asignatura los estudiantes estudiarán quiénes forman parte del sistema de medios y qué empresas participan en el accionariado de las grandes empresas de comunicación y las políticas de los organismos públicos nacionales y transnacionales respecto a los medios. 

La comunicación corporativa se ha convertido en uno de los pilares más importantes dentro de cualquier empresa. Todas las entidades quieren estar presentes en los medios de comunicación o tener una mejor comunicación con sus clientes, proveedores y empleados. ¿Cómo pueden hacerlo? ¿Cuáles son las principales técnicas de comunicación? Se habla de comunicación, publicidad, relaciones públicas, marketing, etc... sin diferenciar sus principales características y funciones.
En muchas ocasiones este afán por comunicar a cualquier precio, no sigue ninguna táctica para alcanzar una estrategia definida, sino que supone una improvisación que una empresa no puede permitirse.

Esta formación ofrece además al estudiante una pormenorizada panorámica del pensamiento creativo y de su aplicación al ámbito de la comunicación. A través de esta asignatura, el estudiante podrá comprender y asimilar cómo es el proceso de creación en cualquier circunstancia vital, poniendo especial atención a la comunicación persuasiva. Es objetivo de esta materia ofrecer teorías y técnicas para superar prejuicios, desarrollar la imaginación y despertar una actitud acorde para generar ideas originales en cualquier esfera comunicativa. 

Mediante la experiencia, conseguirás aprender cómo se desarrollan los conocimientos necesarios para avanzar en esta área de trabajo. Este aprendizaje, que necesita obligatoriamente de la experiencia, consigue en esta formación, conciliar teleaprendizaje y enseñanza práctica ofreciéndote una opción única para dar a tu cv el impulso que buscas.

Un Especialización que te capacitará para trabajar en todos los ámbitos de la Comunicación Digital y Gestión de Crisis con la solvencia de un profesional de alto nivel”

Este Especialización enComunicación contiene el programa académico más completo y actualizado del panorama universitario. Las características más destacadas del curso son:

  • Última tecnología en software de enseñanza online.
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión. 
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo.
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación.
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica. 
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente.
  • Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones.
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje.
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento.
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del Especialización.

Con la experiencia de profesionales en activo, expertos en Comunicación”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de diferentes ámbitos relacionados con esta especialidad. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización formativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales formados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán a tu servicio  los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta formación.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu formación. 

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, usaremos la telepráctica:  con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Con un diseño metodológico que se apoya en técnicas de enseñanza contrastadas por su eficacia, este novedoso Especialización en Comunicación te llevará a través de diferentes abordajes docentes para permitirte aprender de forma dinámica y eficaz”

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Nuestro innovador concepto de telepráctica te dará la oportunidad de aprender mediante una experiencia inmersiva, que te proporcionará una integración más rápida y una visión mucho más realista de los contenidos: “learning from an expert”

Temario

Los contenidos de esta Especialización han sido desarrollados por los diferentes expertos con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia. 

Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito.

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Un completísimo programa docente, estructurado en unidades didácticas muy bien desarrolladas, orientadas a un aprendizaje compatible con tu vida personal y profesional”

Módulo 1. Estructura de la comunicación 

1.1. Teoría, concepto y método de la estructura de la comunicación 

1.1.2. El método estructuralista  
1.1.3. Definición y objeto de la «estructura de la comunicación»  
1.1.4. Guía para el análisis de la estructura de la comunicación  

1.2. Nuevo Orden Internacional de la Comunicación  

1.2.1. Control y propiedad de la comunicación 
1.2.2. Comercialización de la comunicación 
1.2.3. Dimensión cultural de la comunicación 

1.3. Grandes agencias informativas 

1.3.1. Qué es una agencia informativa  
1.3.2. Información y noticias. Importancia del periodista  
1.3.3. Antes de internet, las grandes desconocidas 
1.3.4. Un mapa globalizado. De lo local a lo transnacional  
1.3.5. Las agencias de noticias se ven gracias a internet  
1.3.6. Las grandes agencias mundiales  

1.4. La industria publicitaria y su relación con el sistema de medios  

1.4.1. Industria publicitaria, industrias de la conciencia  
1.4.2. La necesidad de la publicidad para los medios de comunicación 
1.4.3. Estructura de la industria publicitaria 
1.4.4. Los medios y su relación con la industria de la publicidad  
1.4.5. Regulación y ética publicitarias  

1.5. Cine y mercado de la cultura y el ocio  

1.5.1. Introducción  
1.5.2. La compleja naturaleza del cine 
1.5.3. El origen de la industria  
1.5.4. Hollywood, la capital mundial del cine 
1.5.5. El poder de Hollywood  
1.5.6. De los Óscar del Hollywood dorado al photocall de las nuevas plataformas 

1.6. Poder político y medios de comunicación  

1.6.1. Influencia de los medios de comunicación en la formación de la sociedad 
1.6.2. Medios de comunicación y poder político 
1.6.3. Manipulación y poder (político) 

1.7. Concentración de medios y políticas de comunicación  

1.7.1. Planteamiento teórico sobre los procesos de crecimiento externo 
1.7.2. Competencia y políticas de comunicación en la Unión Europea 

1.8. Estructura de la Comunicación en España  

1.8.1. El sector de la comunicación en el marco de la actividad económica de España 
1.8.2. El mercado de la comunicación  
1.8.3. La comunicación en el sistema productivo español: entre la competencia perfecta y el oligopolio 
1.8.4. El sector público y el sector privado de la comunicación en España  
1.8.5. Principales sectores mediáticos en el mercado español de la información  
1.8.6. Estructura de la televisión en España 
1.8.7. La radio en España 
1.8.8. Prensa escrita y digital 
1.8.9. Los grupos de comunicación y los suplementos  
1.8.10. El ocaso de la prensa gratuita y la emergente prensa digital 

1.9. Estructura de la comunicación en Hispanoamérica.  

1.9.1. Introducción 
1.9.2. Aproximación histórica  
1.9.3. Bipolaridad del sistema de medios hispanoamericano 
1.9.4. Medios hispanos en Estados Unidos 

1.10. Una prospectiva de la estructura de la comunicación y el periodismo 

1.10.1. La digitalización y la nueva estructura de medios 
1.10.2. La estructura de la comunicación en los países democráticos 

Módulo 2. Comunicación institucional

2.1. La dirección de Comunicación 
2.2. Ética cultura y valores 
2.3. Identidad e imagen corporativa
2.4. Publicidad y comunicación 
2.5. Comunicación digital 
2.6. Gestión de eventos 
2.7. Patrocinio & mecenazgo 8. Lobbies 
2.8. Comunicación interna 10. Crisis 
2.9. Comunicación financiera 
2.10. Protocolo empresarial

Módulo 3. Creatividad en la comunicación 

3.1  Crear es pensar  

3.1.1  El arte de pensar  
3.1.2  Pensamiento creador y creatividad  
3.1.3  Pensamiento y cerebro  
3.1.4  Las líneas de investigación de la creatividad: sistematización  

3.2  Naturaleza del proceso creativo  

3.2.1  Naturaleza de la creatividad  
3.2.2  La noción de creatividad: creación y creatividad  
3.2.3  La creación de ideas al servicio de una comunicación persuasiva  
3.2.4  Naturaleza del proceso creativo en publicidad  

3.3  La invención  

3.3.1  Evolución y análisis histórico del proceso de creación  
3.3.2  Naturaleza del canon clásico de la inventio  
3.3.3  La visión clásica de la inspiración en el origen de las ideas  
3.3.4  Invención, inspiración, persuasión  

3.4  Retórica y comunicación persuasiva  

3.4.1  Retórica y publicidad  

3.4.2  Las partes retóricas de la comunicación persuasiva  
3.4.3  Figuras retóricas.  
3.4.4  Leyes y funciones retóricas del lenguaje publicitario  

3.5. Comportamiento y personalidad creativa  

3.5.1. La creatividad como característica personal, como producto y como proceso  
3.5.2. Comportamiento creativo y motivación  
3.5.3. Percepción y pensamiento creador  
3.5.4. Elementos de la creatividad  

3.6. Aptitudes y capacidades creativas  

3.6.1. Sistemas de pensamiento y modelos de inteligencia creativa  
3.6.2. Modelo tridimensional de estructura del intelecto según Guilford  
3.6.3. Interacción entre factores y capacidades del intelecto  
3.6.4. Aptitudes para la creación  
3.6.5. Capacidades creativas  

3.7. Las fases del proceso creativo  

3.7.1. La creatividad como proceso  
3.7.2. Las fases del proceso creativo  
3.7.3. Las fases del proceso creativo en publicidad  

3.8. La solución de problemas  

3.8.1. La creatividad y la solución de problemas  
3.8.2. Bloqueos perceptivos y bloqueos emocionales 
3.8.3. Metodología de la invención: programas y métodos creativos  

3.9. Los métodos del pensamiento creador  

3.9.1. El brainstorming como modelo de creación de ideas  
3.9.2. Pensamiento vertical y pensamiento lateral  

3.10. Creatividad y comunicación publicitaria  

3.10.1. El proceso de creación como producto específico de la comunicación publicitaria  
3.10.2.  Naturaleza del proceso creativo en publicidad: creatividad y proceso de creación publicitaria  
3.10.3. Principios metodológicos y efectos de la creación publicitaria  
3.10.4. La creación publicitaria: del problema a la solución  
3.10.5. Creatividad y comunicación persuasiva   

Módulo 4. Introducción a la psicología de la comunicación

4.1.  Historia de la psicología  

4.1.1. Comenzamos con el estudio de la psicología  
4.1.2. La ciencia en evolución. Cambios históricos y paradigmáticos  
4.1.3. Paradigmas y etapas en la psicología 
4.1.4. La ciencia cognitiva 

4.2.  Introducción a la psicología social  

4.2.1. Comenzando con el estudio de la psicología social: la influencia 
4.2.2. Empatía, altruismo y conducta de ayuda 

4.3. Cognición social: el procesamiento de la información social  

4.3.1. Pensar y conocer, necesidades vitales  
4.3.2. La cognición social  
4.3.3. Organizando la información 
4.3.4. El pensamiento: prototípico o categorial  
4.3.5. Los errores que cometemos al pensar: los sesgos inferenciales 
4.3.6. El procesamiento automático de la información  

4.4.  Psicología de la personalidad  

4.4.1. ¿Qué es el yo? Identidad y personalidad  
4.4.2. La autoconciencia  
4.4.3. La autoestima 
4.4.4. El autoconocimiento 
4.4.5. Variables interpersonales en la configuración de la personalidad  
4.4.6. Variables macrosociales en la configuración de la personalidad 

4.5.  Las emociones  

4.5.1. ¿De qué hablamos cuando nos emocionamos?  
4.5.2. La naturaleza de las emociones 
4.5.3. Emociones y personalidad 
4.5.4. Desde otra perspectiva. Las emociones sociales 

4.6. Psicología de la comunicación. Persuasión y cambio de actitudes  

4.6.1. Introducción a la psicología de la comunicación  
4.6.2. Las actitudes 
4.6.3. Modelos históricos en el estudio de la comunicación persuasiva  
4.6.4. El modelo de probabilidad de elaboración (elm) 
4.6.5. Los procesos de comunicación a través de los medios 

4.7  El emisor  

4.7.1. La fuente de la comunicación persuasiva  
4.7.2. Características de la fuente. La credibilidad 
4.7.3. Características de la fuente. El atractivo 
4.7.4. Características del emisor. El poder 
4.7.5. Procesos en la comunicación persuasiva. Mecanismos basados en la cognición primaria 

4.8 El mensaje 

4.8.1. Comenzamos estudiando la composición del mensaje  
4.8.2. Tipos de mensajes: mensajes racionales frente a mensajes emocionales  
4.8.3. Mensajes emocionales y comunicación: mensajes inductores de miedo  
4.8.4. Mensajes racionales y comunicación 

4.9  El receptor  

4.9.1. El papel del receptor según el Modelo de Probabilidad de Elaboración  
4.9.2. Necesidades y motivos del receptor: su incidencia para el cambio de actitudes 

4.10  Nuevas perspectivas en el estudio de la comunicación  

4.10.1. El procesamiento no consciente de la información. Los procesos automáticos 
4.10.2. La medición de los procesos automáticos en la comunicación  
4.10.3. Primeros pasos en los nuevos paradigmas 
4.10.4. Las teorías de sistemas de procesamiento duales

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