Descripción

Conviértete en un excelente periodista y aprende a contar lo que sucede en el mundo”

Los estudios de periodismo son uno de los más demandados en todas las universidades, ya que esta profesión tiene una gran influencia en la población y ha cobrado un gran protagonismo desde sus inicios. El periodismo abarca diferentes ramas: social, cultural, económico, deportivo, internacional, sucesos, conflictos... Esto hace necesario la especialización de los profesionales de este sector para contar las historias de la manera más adecuada en cada caso.

Además, la transmisión de la información se puede llevar a cabo a través de diferentes soportes. En concreto, este Diplomado pretende formar a los alumnos en deontología periodística. Para ello, es necesario adquirir una serie de competencias que permitan llevar a la práctica todo lo aprendido.  

El plan de estudios abarca todo lo relacionado con la deontología periodística. Así, se podrá estudiar desde las relaciones entre la ética y la deontología, los ámbitos en los que los periodistas deben ser especialmente sensibles o los códigos deontológicos de la profesión, por ejemplo.  

Este programa es el más completo y dirigido para que el profesional del ámbito del periodismo y la comunicación alcance un nivel de desempeño superior, basado en los fundamentos y las últimas tendencias de los medios. Aprovecha la oportunidad y conviértete en un profesional con fundamentos sólidos a través de este programa académico y de la mano de la última tecnología educativa 100% online. 

Este programa te permitirá potenciar tus capacidades y convertirte en un periodista de éxito” 

Este Diplomado de Deontología Periodística contiene el programa académico más completo y actualizado del panorama universitario. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Deontología Periodística.
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en Deontología Periodística.
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet. 

Usamos la mejor metodología educativa que te ayudará a formarte de un modo práctico y cómodo” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del mundo del periodismo, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Deontología Periodística y con gran experiencia. 

No dejes escapar la oportunidad de aumentar tu competencia en Deontología Periodística"

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Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en periodismo, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder profundizar en el área de conocimiento, para realizar trabajos de calidad profesional mediante las nuevas herramientas disponibles. 

Contamos con el programa de aprendizaje más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres” 

Módulo 1. Deontología periodística

1.1. Nociones básicas sobre Ética

1.1.1.  Introducción 
1.1.2.  Definición de ética 
1.1.3.  El método y la ramificación de la ética 
1.1.4.  El sentido y el criterio ético 
1.1.5.  La conducta y la actitud humana 
1.1.6.  Los actos volitivos y no volitivos

1.2. La responsabilidad social del periodista

1.2.1.  Introducción. 
1.2.2.  Una profesión al servicio de los derechos humanos 
1.2.3.  Proceso de producción y difusión de información 
1.2.4.  Realidad social y realidad mediática 
1.2.5.  Procesos de multiplicación y procesos de silenciamiento 
1.2.6.  Opinión pública: ¿Quién decide cómo pensar?

1.3.  Naturaleza ética del periodismo

1.3.1.  Introducción 
1.3.2.  La falacia del objetivismo 
1.3.3.  Necesidad de una visión ética del periodismo 
1.3.4.  El sentido personalista: fundamento de la acción informativa 
1.3.5.  Naturaleza prudencial del periodismo 
1.3.6.  Decálogo del buen periodismo

1.4.  La capacidad moral e intelectual del profesional

1.4.1.  Introducción 
1.4.2. La preparación intelectual y profesional relacionada con la visión del mundo 
1.4.3.  La sensibilidad para la verdad informativa 
1.4.4.  La creatividad informativa

1.5.  La profesión y los deberes del periodista

1.5.1.  Introducción 
1.5.2.  El sensacionalismo 
1.5.3.  La ocultación, la omisión y el plagio

1.6.  Autorregulación periodística: principios fundamentales y mecanismos de aplicación

1.6.1.  Introducción  
1.6.2.  Verdad, bien y belleza: más allá de un pacto de mínimos en la autorregulación profesional 
1.6.3.  Autocontrol 
1.6.4.  Autorregulación 
1.6.5.  Funciones y utilidad de la autorregulación profesional

1.7.  Ética de la ciudadanía ante la información

1.7.1.  Introducción 
1.7.2.  Una evidencia: la sociedad está mayoritariamente desinformada 
1.7.3.  Las seis caras de la desinformación periodística 
1.7.4.  La manipulación de masas y el amarillismo de la sociedad 
1.7.5.  El gran reto educativo del siglo XXI: la educación del sentido crítico ante los medios

1.8.  Habilidades del ejercicio profesional del periodista

1.8.1.  Introducción 
1.8.2.  Los tres niveles del quehacer periodístico: información, análisis y opinión 
1.8.3.  Saber, querer, poder: tres condiciones del ejercicio profesional 
1.8.4.  Desmontar tópicos

1.9.  La manipulación a través del lenguaje

1.9.1.  Introducción 
1.9.2.  Definición 
1.9.3.  Quién manipula 
1.9.4.  Para qué se manipula 
1.9.5.  Cómo se manipula

1.10.  Tratamiento periodístico de temas de especial sensibilidad

1.10.1.  Introducción 
1.10.2.  Infancia 
1.10.3.  Mujeres 
1.10.4.  Discapacidad 
1.10.5.  Inmigración 
1. 10.6.  Terrorismo 

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”