Presentación

El conocimiento profundo de la Investigación en Neuropsicología de la Educación y sus múltiples implicaciones, en un completísimo maestría creado para impulsarte a otro nivel profesional”

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El trabajo de la Neuropsicología es complejo. Abarca un amplio espectro de intervención que requiere del profesional una capacitación muy específica en las diversas ramas del desarrollo cerebral. Esta disciplina, ligada profundamente a la neurología y al estudio fisiológico del cerebro, se ve afectada por los cambios que la evolución del conocimiento en esta rama científica consigue. Esto supone para el profesional un intenso reto de actualización permanente que le permita estar en vanguardia en cuanto a abordaje, intervención y seguimiento de los casos que pueden presentarse en su consulta.  

A lo largo de este programa, el alumno recorrerá todos los planteamientos actuales en el campo de la investigación neuropsicológica, desde los puntos básicos de partida hasta la aplicación de conclusiones y la materialización de intervenciones novedosas. 

Con un planteamiento fundamentalmente práctico, esta maestría permitirá desarrollar un proyecto propio durante la especialización, convirtiéndose en un momento no solo de estudio, sino también de adquisición de experiencia.  

Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.  

Este reto es uno de los que TECH asume como compromiso social: ayudar a la preparación de profesionales altamente cualificados y desarrollar sus competencias personales, sociales y laborales durante el desarrollo la misma.  

No solo se llevará a los estudiantes a través de los conocimientos teóricos que se ofrecen, sino que se les mostrará otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla y más eficiente. TECH trabaja para mantener la motivación y para crear pasión por el aprendizaje. Además impulsa a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.    

Un programa creado para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz”

Esta maestría en Investigación en Neuropsicología de la Educación contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Última tecnología en software de enseñanza online
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente
  • Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso

Una inmersión profunda y completa en las estrategias y planteamientos de la Neuropsicología de la Educación”

El personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera, TECH se asegura de ofrecer el objetivo de actualización capacitativa que pretende. Un cuadro multidisciplinar de médicos formados y experimentados en diferentes entornos, los cuales desarrollarán los conocimientos teóricos de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del curso los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta maestría.   

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de esta maestría. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, el estudiante podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que le darán la operatividad que necesita en su capacitación.   

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota se usará la telepráctica: con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo y el Learning From an Expert, el estudiante podrá adquirir los conocimientos como si estuviese enfrentándose al supuesto de lo que está aprendiendo en ese momento. Un concepto que permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Los sistemas sensoriales del ser humano estudiados desde la visión del neuropsicólogo, con un objetivo de intervención y mejora"

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Los procesos y desarrollos de una completa Investigación en Neuropsicología de la Educación en una formación intensiva y eficaz"

Objetivos

El objetivo es formar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global con el impulso de un desarrollo humano que sienta las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa al conseguir ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que en tan sólo unos meses el estudiante podrá dar por adquirida, con un curso de alta intensidad y precisión. 

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Si tu objetivo es mejorar en tu profesión, adquirir una cualificación que te habilite para competir entre los mejores, no busques más: bienvenido a TECH”

Objetivos generales

  • Habilitar a los profesionales para el ejercicio de la neuropsicología en el desarrollo de niños y jóvenes
  • Aprender a llevar a cabo programas específicos de mejora del rendimiento escolar
  • Acceder a las formas y procesos de Investigación en Neuropsicología de la Educación en el entorno escolar
  • Aumentar la capacidad de trabajo y resolución autónoma de procesos de aprendizaje
  • Estudiar la atención a la diversidad desde el enfoque neuropsicológico
  • Conocer las maneras diversas de implementar sistemas de enriquecimiento de las metodologías de aprendizaje en el aula, especialmente dirigidas al alumnado diverso
  • Analizar e integrar los conocimientos necesarios para impulsar los desarrollos escolares y sociales del alumnado

Objetivos específicos 

Módulo 1. Bases de las neurociencias  

  • Estudiar la anatomía del cerebro y su relación con el aprendizaje
  • Aprender las bases cerebrales del desarrollo motriz
  • Explorar la cualidad de plasticidad cerebral
  • Analizar los agentes diversos que afectan al desarrollo cerebral del niño, el adolescente y el adulto

Módulo 2. La neuroeducación

  • Reflexionar sobre el significado de neuroeducación
  • Estudiar las peculiaridades y características fundamentales de las diferentes áreas cerebrales asociadas a las emociones y el aprendizaje
  • Aprender las diferentes formas y técnicas de intervención en educación

Módulo 3. Procesos de memoria, habilidades y tics

  • Explorar y conocer a fondo las características y funcionamiento de los procesos de memoria, en relación con el desarrollo global de la persona, en el área específica del aprendizaje

Módulo 4. Funcionalidad visual y auditiva para la lectura, el lenguaje, los idiomas y el aprendizaje

  • Aprender acerca de las características y el desarrollo de los órganos de la visión  
  • Conocer los factores de riesgo  
  • Aprender las maneras de detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de visión  
  • Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la percepción visual  
  • Conocer programas de entrenamiento de las destrezas de la visión y en relación con la lectura  
  • Estudiar los modelos sacádicos  
  • Aprender acerca de las características y el desarrollo de los órganos del oído  
  • Aprender las maneras de detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de audición  
  • Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la audición  
  • Conocer los aspectos psicobiológicos de las hipoacusias  
  • Desarrollar las habilidades necesarias para realizar adptaciones curriculares en este ámbito  
  • Estudiar todas las implicaciones de los problemas visuales y auditivos en el aprendizaje de la lectoescritura  

Módulo 5. Motricidad, Lateralidad y Escritura 

  • Aprender los conocimientos relacionados con los procesos básicos del sistema nervioso central
  • Conocer las particularidades del desarrollo motor y somotasensorial
  • Distinguir e identificar todas aquellas dificultades a nivel motor que pueden influir en el rendimiento académico
  • Conocer los programas de estimulación y mejora de las dificultades motoras
  • Aprender cómo prevenir el desarrollo de dificultades en el ámbito educativo

dulo 6. Procesos neurolinguísticos, dificultades y programas de intervención

  • Desarrollar los aspectos neurobiológicos implicados en el desarrollo del lenguaje  
  • Estudiar las bases neuropsicológicas del lenguaje y las posibilidades de trabajo y desarrollo del mismo  
  • Analizar los procesos de comprensión del lenguaje, los sonidos y la comprensión lectora
  • Analizar de los trastornos del lenguaje y la lectoescritura  
  • Aprender a realizar una evaluación, diagnóstico e intervención de las dificultades del lenguaje  

Módulo 7. Inteligencias múltiples, creatividad, talento y altas capacidades

  • Aprender todos los aspectos relacionados con la teoría de las inteligencias múltiples y su evaluación  
  • Aprender las bases neuropsicológicas de la creatividad y su desarrollo en el contexto educativo  
  • Conocer las posibilidades de trabajo en el área de las altas capacidades  

Módulo 8. Dislexia, discalculia e hiperactividad

  • Incorporar los conocimientos necesarios para detectar e intervenir en el aula en casos de discalculia, dislexia y TDH  
  • Comprender la incidencia de la comorbilidad en este contexto  
  • Conocer las posibilidades de la neurotecnología aplicada a la dislexia, el TDH y la discalculia  

Módulo 9. Metodología de la investigación I

  • Conocer la metodología de investigación y sus diferentes enfoques
  • Desarrollar un método completo de investigación, desde la elección del tema, hasta la propuesta y elaboración
  • Aprender a realizar una investigación cuantitativa y un análisis de resultados
  • Realizar el aprendizaje de la estadística descriptiva
  • Aprender a desarrollar un contraste de hipótesis y su interpretación
  • Estudiar el uso de la estadística correlacional y de comparación de grupos y ser capaz de utilizarla en la investigación  

Módulo 10. Metodología de la investigación II

  • Realizar el aprendizaje de la estadística descriptiva 
  • Aprender a desarrollar un contraste de hipótesis y su interpretación 
  • Estudiar el uso de la estadística correlacional y de comparación de grupos y ser capaz de utilizarla en la investigación

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Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Investigación en Neuropsicología de la Educación"

Máster en Investigación en Neuropsicología de la Educación

Los alcances de la neuropsicología en el sistema educativo han probado ser de una utilidad inestimable, tanto por sus intervenciones a los casos de estudiantes con disfunciones cognitivas, como por sus múltiples aportes a la optimización de los modelos pedagógicos. El desarrollo de esta disciplina donde confluyen la psicología y las neurociencias, representa una puerta hacia el progreso de la enseñanza en su más ilustre sentido. Es por tal razón que en TECH Universidad Tecnológica ideamos el Máster en Investigación en Neuropsicología de la Educación: un programa complementario a la labor de los psicólogos que tiene por objetivo no solo actualizar y profundizar los conocimientos acerca de las estructuras cerebrales junto a su nexo emocional-conductual, sino brindar nuevos enfoques teórico-prácticos y esquemas investigativos para mejorar las metodologías de aprendizaje en el aula. Este está establecido en un formato completamente virtual que te permite administrar tus tiempos y ritmo de estudio, basado, además, en un modelo de enseñanza novedoso e inmersivo. Si buscas darle un impulso satisfactorio a tu carrera, TECH es la respuesta.

Estudia un máster sobre neuropsicología para la educación

Los continuos descubrimientos sobre la manera en que el cerebro interactúa con el mundo exterior hacen que surjan nuevos paradigmas en el abordaje y entendimiento de los diversos procesos mentales. Profesionales de áreas que sustentan su trabajo en aspectos de la mente como la cognición (psicología y docencia, por ejemplo) necesitan estar por ello constantemente actualizados. En este sentido, nuestro máster te servirá como un eje de crecimiento profesional idóneo, ya que puedes incluso compaginar tu capacitación con otras actividades por lo flexible de su sistema. Sobre los temas a tratar, verás diez módulos en total que abarcan: bases de las neurociencias; procesos de memoria, habilidades y TICS; motricidad, lateralidad y escritura; procesos neurolinguísticos, dificultades y programas de intervención; dislexia, discalculia e hiperactividad, entre otros conceptos interesantes que te serán de gran ayuda. Anímate a matricularte con nosotros y conoce porqué estamos catalogados como una de las mejores universidades online de todo el mundo.