Presentación

Actualízate en el futuro profesional del ámbito psicoeducativo, con una perspectiva innovadora y de vanguardia en el abordaje de Dificultades del Aprendizaje”

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Los psicólogos dedicados a la intervención escolar están sometidos a una exigencia alta, especialmente cuando se trata de alumnos con Dificultades del Aprendizaje que pueden ir desde dislexias y disgrafías a discapacidades visuales o auditivas. Cada caso particular requiere un abordaje y aproximación dirigidos, por lo que el conocimiento actualizado y avanzado en este campo resulta clave para mantener una elevada praxis profesional.

Ello ha motivado la creación de esta maestría, donde un equipo docente con alta cualificación ha vertido toda su experiencia y conocimientos teóricos en 10 módulos de enseñanza exhaustivos. Dichos módulos abarcan no solo las propias vicisitudes de las diferentes Dificultades del Aprendizaje, sino que ahondan en las cuestiones prácticas que desarrolla el psicólogo que interviene en las mismas, de modo que se obtiene una contextualización referencial para cada tema tratado.

Así, el psicólogo tiene la oportunidad de acceder a un material didáctico de gran nivel, con un enfoque eminentemente práctico que le permite aplicar todos los avances adquiridos de forma inmediata en su día a día. La metodología pedagógica de TECH favorece una puesta al día efectiva y ágil, sin tener que invertir excesivas horas de estudio en la misma. La ausencia de clases presenciales y horarios prefijados permite compaginar esta maestría con todo tipo de ritmo de vida, eligiendo donde, cuando y como estudiar según mejor convenga.

Profundiza en el desarrollo de todo tipo de programas psicoeducativos, abarcando la intervención en lectura, escrituras, atención y percepción”

Esta maestría en Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología educativa y Dificultades del Aprendizaje
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido, recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Ahonda en la elaboración de informes psicoeducativos y cómo estos pueden contribuir a un diseño educativo de programas individualizados para superar cada Dificultad del Aprendizaje”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Ponte al día en las tendencias actuales en Psicología Educativa y Dificultades del Aprendizaje, conociendo la aplicación de las nuevas tecnologías en este ámbito"

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El aula virtual está disponible las 24 horas del día, siendo tú quien decide cómo distribuirse la carga lectiva, sin tener que sacrificar tu vida personal o laboral"

Objetivos

Dado lo amplio que puede suponer el campo de la psicología educativa en dificultades escolares, el objetivo principal de esta maestría es el de ofrecer una titulación exhaustiva y completa en el ámbito de la Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje. Mediante un contenido elaborado por profesionales que conocen esta problemática de primera mano, todos los temas y contenidos tienen un enfoque práctico particular, resultando aplicables en la práctica diaria de forma prácticamente inmediata.

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Aplica en tu práctica diaria las numerosas técnicas y metodologías a las que ganarás acceso al inscribirte en esta maestría”

Objetivos generales

  • Conocer las bases neurobiológicas y cognitivas que intervienen en el aprendizaje
  • Conocer las distintas categorías de las DA en el marco formal y no formal, su evaluación y diagnóstico
  • Detectar en la práctica profesional distintas Necesidades Educativas de Apoyo Específico (NEAE)
  • Realizar diagnósticos fiables y realizar intervenciones apropiadas en cada entorno psicoeducativo
  • Aplicar técnicas y programas específicos de intervención en las Dificultades del Aprendizaje
  • Realizar Informes psicopedagógicos y propuestas de intervención a profesionales de la educación y profesionales de equipos multidisciplinares

Objetivos específicos

Módulo 1. Introducción a las Dificultades del Aprendizaje y trastornos del desarrollo

  • Ahondar en los conceptos de dificultades del aprendizaje y trastornos del desarrollo
  • Examinar las características principales y trastornos asociados de dislexia, disgrafía y disortografía
  • Atender a los equipos de orientación en centros educativos, así como los EOEPS especializados

Módulo 2. Macroteorías y paradigmas psicoeducativos, métodos, estrategias y recursos

  • Analizar las diferentes teorías del aprendizaje, con los principales autores y estudios al respecto
  • Estudiar los modelos cognitivos del aprendizaje, así como los modelos de enseñanza constructivista
  • Discernir las especificidades de la atención a la diversidad y los retos psicoeducativos que plantea

Módulo 3. Desarrollo cognitivo y procesamiento: procesos del desarrollo y funciones ejecutivas del pensamiento afectadas en las DA

  • Estudiar el concepto de memoria, así como su implicación en las Dificultades del Aprendizaje
  • Profundizar en los modelos cognitivos y neurofuncionales del procesamiento numérico
  • Ahondar en los principales modelos neuropsicológicos y psicolingüísticos en la lectoescritura

Módulo 4. Concepto, características, evaluación e intervención en las Dificultades del Aprendizaje en educación obligatoria

  • Estudiar la dislexia, discalculia, disgrafía, TDAH, trastorno grave de la conducta y más posibles Dificultades del Aprendizaje
  • Analizar las características de las altas capacidades y porqué se considera una Dificultad de Aprendizaje
  • Evaluar el papel de los menores en situación de desventaja socioeducativa

Módulo 5. Protocolos y marcos de actuación en el diagnóstico y evaluación de las Dificultades del Aprendizaje en centros de educaciones formales

  • Pautar los protocolos de evaluación que deben seguir los centros formales de educación en centros de diferentes niveles educativos
  • Examinar diferentes pruebas de evaluación estandarizadas en lectura y escritura
  • Analizar los protocolos de evaluación en educación no formal, superior o de competencias docentes

Módulo 6. Concepto, características, evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo en educación obligatoria

  • Estudiar las características en trastornos del habla como las afasias, dislalia, disglosias o disfonía
  • Diagnosticar la discapacidad intelectual, conjuntamente con la evaluación e intervención psicoeducativa en el aula
  • Clasificar las pautas de intervención psicoeducativa en aulas con menores con discapacidad visual y auditiva

Módulo 7. Diagnóstico diferencial y acercamiento multidisciplinar a las DA

  • Evaluar las Dificultades del Aprendizaje respecto a discapacidades visuales, discapacidades motóricas y discapacidades intelectuales
  • Comprender los ámbitos de la psicopedagogía en lectura, escritura y matemáticas
  • Distinguir entre Dificultades del Aprendizaje y dificultades específicas de aprendizaje

Módulo 8. Taxonomías educativas, diseño instruccional de programas psicoeducativos, informes psicoeducativos y diseño universal para todos

  • Introducir la creación y redacción de informes pedagógicos con criterios de selección de propuestas de intervención
  • Evaluar programas psicoeducativos en clave de Dificultades del Aprendizaje
  • Estudiar los programas educativos individualizados desde la perspectiva teórica

Módulo 9. Intervención en las Dificultades del Aprendizaje

  • Conceptualizar la intervención en Dificultades del Aprendizaje, con distintos niveles de intervención
  • Desarrollar programas de intervención en lectura y escritura
  • Analizar las Dificultades del Aprendizaje en adultos y educación postobligatoria

Módulo 10. Programas de intervención en las DA, organización y competencias de los servicios de orientación educativa en España

  • Estudiar los aspectos éticos y deontológicos en la emisión de informes psicopedagógicos multidisciplinares
  • Analizar las competencias del psicólogo escolar
  • Comprender el papel del psicólogo escolar en el futuro educativo
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Verás superadas tus expectativas más altas gracias a la gran calidad del contenido multimedia ofrecido, elaborado por los propios docentes para cada uno de los temas tratados”

Máster en Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje

En la actualidad los problemas de aprendizaje se han convertido en una situación que preocupa a los diferentes campos del saber, se busca a través de diferentes estrategias la manera de mejorar el ámbito educativo, por lo que se ha presentado especial atención a los profesionales que tienen nuevas habilidades en la creación de estrategias en enseñanza. Desde TECH Universidad Tecnológica hemos identificado las necesidades en relación con la educación infantojuvenil, por lo cual hemos diseñado la Maestría en Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje con el plan de estudios mejor estructurado para convertirte en un profesional con los más altos estándares de calidad. Con ese completo programa serás capaz de analizar la situación por la que pasan los menores de edad para implementar una correcta estrategia que ayude a mejorar su proceso académico.

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En nuestros más de 7.500 programas se destaca nuestro Máster en Dificultades de Aprendizaje, en este curso de TECH te guiaremos a través de los ejes temáticos por medio de una multimedia de alta calidad, gracias a esto podrás salir preparado para lidiar con los diferentes retos que puedan surgir durante tu ejercicio profesional. Asimismo, te daremos un mayor bagaje conceptual en tópicos como: Trastorno del espectro autista, déficit de atención, comunicación y dificultades de aprendizaje, entre otros contenidos que te ayudarán a desarrollar tus habilidades de una forma profesional y competente.