Presentación

Este programa está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje, con el empleo de la última tecnología educativa”

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La velocidad a la que hay que procesar la información pone en duda el modelo en que basábamos nuestro aprendizaje desde hace años, desplazándose hacia la idea de que cada vez tiene menos sentido saber mucho, y que tiene más sentido y es más útil saber cómo hacer las cosas. De ahí que la educación esté abrazando en los últimos tiempos el concepto de competencia, que no es otra cosa que “saber hacer en un contexto determinado”

El diplomado en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/ Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje representa el esfuerzo por recoger el conocimiento del que ya disponíamos respecto a las Dificultades de Aprendizaje, incorporando los nuevos avances en neurociencia, en psicología educativa y clínica y pedagogía, y aspectos de las Nuevas Tecnologías que pueden ayudar a trabajar con esta población. Se trata por tanto de un programa único, que propone una visión amplia, global y enmarcada en el siglo XXI y, al mismo tiempo, posee un enfoque práctico, útil y orientado a los problemas reales que nos iremos encontrando.

Ofrece al alumno o la alumna una capacitación para ser competente en un área de desempeño profesional donde no sólo dominará la utilización de la técnica o los instrumentos para evaluar y diseñar intervenciones individuales o grupales. También le situará en un nuevo marco de trabajo, caracterizado cada vez más por el trabajo colaborativo con otros profesionales, y por la demanda que se hace a los psicólogos y psicólogas, de orientación y asesoramiento en el diseño de entornos educativos, donde el alumnado con Dificultades de Aprendizaje debe estar presente y puedan ser atendidas sus necesidades educativas especiales.

Actualiza tus conocimientos a través del diplomado en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/ Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este diplomado en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/ Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del diplomado son:

  • Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en psicología. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación en la Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/ Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
  • Con un especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en psicología
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en intervención psicológica en los trastornos, obtendrás un título de diplomado por TTECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de psicología que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología y con gran experiencia docente.

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El diplomado incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del diplomado a la práctica clínica del psicólogo” 

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la actuación ante Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje.

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Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis del psicólogo, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos generales

  • Domina las fases del desarrollo del Sistema Nervioso Central durante el embarazo de la madre para comprender los efectos que tienen en su evolución las diferentes amenazas genéticas, personales y ambientales que puedan darse durante este período
  • Comprende los cambios que se dan en el Sistema Nervioso Central a partir del nacimiento para relacionar dichos cambios con los hitos del desarrollo del niño y la niña
  • Descubre las áreas del cerebro implicadas en el aprendizaje y sus funciones con el fin de localizar de forma correcta las dificultades de aprendizaje que están relacionadas con dichas áreas
  • Describe el concepto de plasticidad cerebral o neuroplasticidad para poder aplicarlo a la hora de diseñar las intervenciones en dificultades del aprendizaje
  • Relaciona el desarrollo del Sistema Nervioso Central con la aparición de funciones cognitivas superiores como son las funciones ejecutivas, el lenguaje y las emociones con la finalidad de determinar diferencias entre el desarrollo normal y la aparición de señales de alarma en el desarrollo neuropsicológico del niño o la niña
  • Reconoce las características de la atención y los determinantes de ésta en diversas situaciones para discriminar los diferentes aspectos atencionales implicados en las dificultades de aprendizaje
  • Comprueba la forma en que impacta un proceso perceptivo inadecuado en el aprendizaje de un niño o una niña y su influencia en el modo en que interpreta el mundo
  • Analiza las diversas conceptualizaciones sobre la memoria existentes para reconocer cómo trabaja la memoria en situaciones reales

Objetivos específicos

  • Comprende las características fundamentales del Trastorno del Espectro Autista y su impacto en la población para realizar un reconocimiento correcto de éste
  • Explora las bases neurobiológicas del Trastorno del Espectro Autista con el fin de localizar las áreas del cerebro y neurotransmisiones implicadas en este trastorno
  • Explica las diferentes teorías neuropsicológicas que facilitan la comprensión de los Trastornos de la Comunicación para sustentar la naturaleza de la intervención psicológica
  • Analiza las diferentes explicaciones que se han dado al Trastorno del Espectro Autista con el objetivo de conocer las líneas de investigación existentes hasta el momento y los hallazgos encontrados
  • Explora las diferencias entre diversos trastornos dentro del espectro autista que fueron formulados en el DSM-IV para discriminar las diferentes características de este trastorno
  • Conoce los criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista del DSM-V con el fin de familiarizarse con esta clasificación utilizada por numerosos profesionales
  • Diferencia el Trastorno del Espectro Autista de otros trastornos o dificultades para realizar una evaluación correcta y compara la clasificación DSM-V con CIE-10 con el fin de conocer los aspectos que diferencian dichas clasificaciones
  • Determina con precisión las variables que deben ser evaluadas en el Trastorno del Espectro Autista y elige los instrumentos adecuados con el objetivo valorar dicho trastorno de forma objetiva
  • Diseña un programa de intervención para un caso con Trastorno del Espectro
  • Autista con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en la unidad y mostrar las competencias requeridas para la intervención con este tipo de casos
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Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje”

Diplomado en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/ Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje

Una de las labores esenciales de los psicólogos es el estudio funcional del cerebro; es así como surge la neurociencia, una disciplina enfocada en comprender el manejo del sistema nervioso (SNC) el cual abarca el desarrollo evolutivo y el proceso de enseñanza de cualquier persona. Con el objetivo de brindar las bases necesarias para que los profesionales se especialicen sobre este tema, en TECH diseñamos un Diplomado en Intervención Psicológica en los Trastornos por Déficit de Atención/ Hiperactividad (TDAH), Trastornos Motores y Dificultades de Aprendizaje. Un programa de alta calidad académica con el cual los psicólogos se especializarán en reforzar sus habilidades de actuación frente a las intervenciones en este tipo de patologías. Durante seis semanas de preparación virtual aprenderán a dominar las fases de desarrollo del SNC, para comprender desde la gestación hasta el nacimiento cualquier factor genético o ambiental que afecte a los niños durante su periodo de crecimiento.

Realiza un posgrado sobre trastornos TDAH

Cursar este posgrado facilitará profundizar en el estudio de las áreas del cerebro implicadas en el aprendizaje, esto con el fin de localizar de forma correcta las dificultades de enseñanza que están relacionadas con dicho sector. Te especializarás en los conceptos de plasticidad cerebral o neuroplasticidad utilizado para diseñar intervenciones psicológicas que permitan tratar estas dificultades. Además, conocerás el desarrollo de las funciones ejecutivas, del lenguaje y las emociones con el objetivo de determinar las señales de alarma que afecten el proceso neuropsicológico de cualquier niño. Al finalizar con éxito este Diplomado serás experto en manejar las bases neurobiológicas del Trastorno del Espectro Autista para localizar las áreas del cerebro y las transmisiones implicadas en esta patología.

Especialízate en realizar intervenciones psicológicas de alto nivel

En TECH te brindamos el plan de estudios más novedoso y actualizado del sector con el cual podrás especializarte en diferenciar los diversos trastornos dentro del espectro autista (DSM-IV), y a su vez, determinar las variables características que los asemejan. Asimismo, profundizarás en las teorías neuropsicológicas que facilitan la comprensión de cada patología; debido a esto, podrás planificar programas de intervención psicopedagógicos que faciliten el proceso de aprendizaje de los estudiantes en entornos educativos adecuados.