En TECH ampliarás tus conocimientos en psicofarmacología geriátrica de la mano de expertos del sector con una trayectoria académica impecable” 

A menudo, los médicos que trabajan con pacientes de geriatría demandan titulaciones que profundicen en sus comportamientos y afecciones. Tanto a nivel físico como psicológico. Pues en la actualidad existe una oferta educativa escasa acerca del estudio del cerebro en las personas de la tercera edad. Que, además, se centra específicamente en las estrategias paliativas de las secuelas o en los efectos secundarios de la enfermedad psíquica. Y que en muchos casos ha quedado desactualizada.

Por ello, desde TECH se plantea una titulación que funciona como una intervención guiada al funcionamiento del cerebro a partir de los 65 años. Y que tiene por objetivo, no tanto un tratamiento paliativo, sino eliminar completamente el sufrimiento en los casos en que sea viable. Siempre, a través de los fármacos y las psicoterapias más innovadoras. 

En este sentido, el programa parte de una visión general de la enfermedad y la salud en la vejez. Así como de los cambios en la personalidad y el papel que juega la familia en el desarrollo y la estabilidad del anciano. Para, posteriormente, centrarse en los cambios fisiológicos y neuropsicológicos, la intervención desde la psicología clínica y el tratamiento farmacológico. 
Además, al impartirse en una modalidad 100% online, el médico podrá compaginar el estudio de esta maestría con el resto de sus obligaciones diarias. Eligiendo en todo momento dónde y cuándo llevar a cabo el aprendizaje. 

Este programa profundiza en las psicoterapias más innovadoras para que estés al tanto de los avances del sector” 

Esta maestría en Psicogeriatría contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicogeriatría
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

El aumento de la esperanza de vida está incidiendo en los rasgos de la vejez que afectan a la intervención con fármacos. Los facultativos de esta titulación te mostrarán qué cambios se están produciendo” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales de la Psicogeriatría que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de centros de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Matricúlate en TECH y familiarízate con los distintos tipos de conflictos y modelos que explican las conductas de salud y enfermedad"

Esta maestría detalla los tratamientos farmacológicos más innovadores para trastornos emocionales como la depresión o la ansiedad"

Los graduados en la maestría en Psicogeriatría conocerán las últimas novedades en el tratamiento de las patologías psicológicas del anciano. Contemplando, también, su posible traducción en problemas físicos. Por tanto, se definirán los cambios fisiológicos y neuropsicológicos que se producen en la tercera edad, las posibilidades que ofrece la intervención desde la Psicología Clínica y una actualización de los tratamientos farmacológicos recomendados. Además, la titulación se complementa con unan visión general e histórica del concepto de vejez y un análisis del papel que juega la familia en la vida de las personas mayores. 

La metodología de Relearning empleada por TECH facilita la asimilación de todas las psicoterapias recogidas en esta titulación a través del trabajo continuo durante todo el curso” 

Objetivos generales

• Aumentar los conocimientos sobre la salud y la enfermedad en la vejez 
• Facilitar la vinculación del facultativo al estado psicológico general de la vejez 
• Aprender a diseñar protocolos de intervención multidisciplinar para la vejez 
• Dominar la evaluación, el diagnóstico diferencial y la intervención en la vejez 
• Dotar de habilidades de acompañamiento en la vejez  
• Capacitar al facultativo para transmitir una forma adecuada de enfrentarse al envejecimiento 

Objetivos específicos

Módulo 1. La vejez desde el punto de vista antropológico

• Entender la complejidad del proceso de envejecimiento 
• Comprender cómo ha evolucionado históricamente el concepto de vejez
• Observar la vejez desde la psicogeriatría y la psicogerontología 

Módulo 2. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez 

• Realizar una evaluación física, psíquica y social 
• Determinar la forma en que afectan los factores psicológicos y sociales a la actividad física 
• Observar la capacidad de resolver problemas 

Módulo 3. El envejecimiento desde los rasgos de la personalidad 

• Conocer las distintas teorías sobre el proceso de envejecer y su reflejo en los rasgos de la personalidad 
• Entender las dinámicas sociales de los ancianos 
• Profundizar en las investigaciones más actuales en psicogeriatría 
• Conocer los cambios negativos y positivos de la personalidad en el proceso de envejecimiento 
• Actualizar el modo en que se desarrollan los trastornos de la personalidad en la vejez 

Módulo 4. Salud en la vejez 

• Analizar los rasgos críticos de la salud mental y emocional en los ancianos: esquemas emocionales, flexibilidad mental, empleo del humor, etc.
• Observar la forma en que afecta la salud mental al estado físico 
• Identificar los niveles de estrés a los que se enfrenta el anciano 
• Evaluar la salud social del anciano 

Módulo 5. El envejecimiento y la familia 

• Definir el concepto de familia 
• Identificar los procesos y factores que regulan la vida familiar 
• Conocer las ventajas de tener una familia funcional durante la vejez 
• Profundizar en los mecanismos de soporte que existen dentro de la familia 
• Entender los cambios que la crisis de los 70 puede generar en el anciano 
• Comprender cómo está evolucionando el concepto de familia 
• Entender las necesidades del anciano para envejecer de manera satisfactoria 

Módulo 6. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad 

• Comprender los cambios que se producen en el sistema nervioso central durante la vejez 
• Definir la influencia de las psicopatologías y neuropatologías en los trastornosde la conciencia y la percepción del anciano 
• Entender los comportamientos afectivos en la tercera edad 
• Comprender los trastornos del sueño en la tercera edad 

Módulo 7. Psicoterapias e intervención desde la psicología clínica en el anciano 

• Definir los elementos específicos de la psicoterapia en ancianos 
• Profundizar en los modelos que explican las conductas de salud y enfermedad 
• Trabajar con distintas psicoterapias innovadoras orientadas a la tercera edad 

Módulo 8. Intervención farmacológica en el anciano 

• Otorgar una visión general de la Psicofarmacología Geriátrica 
• Comprender la fragilidad del anciano y sus cambios farmacocinéticos 
• Definir los fármacos más adecuados e innovadores para los trastornos emocionales 
• Definir los fármacos más adecuados e innovadores para la agitación y la confusión 
• Definir los fármacos más adecuados e innovadores para la demencia y la deficiencia 
• Determinar la idoneidad de la utilización de anticonvulsivos en ancianos 
• Analizar la intervención farmacológica para la somatización 

Módulo 9. Concepto de estrés, respuesta humana asociada y secuelas de la situación crítica 

• Definir el concepto de estrés 
• Analizar la biología y la bioquímica presentes en el estrés 
• Conocer las respuestas y los mecanismos de defensa ante el estrés 
• Conocer la importancia de la confianza en situaciones de estrés 
• Definir habilidades comunicativas y sus errores más comunes 
• Trabajar con sistemas representacionales 
• Aprender a reorientar discusiones y situaciones difíciles 
• Definir distintas técnicas orientadas a superar situaciones de estrés 

El temario propuesto por TECH profundiza en los modelos que explican las conductas de salud y enfermedad”