Esta prueba conduce a la obtención de la certificación del Nivel A1 de Portugués del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Así, todos aquellos que deseen progresar personal o profesionalmente a través del uso del Portugués de Brasil tienen una gran oportunidad con este examen que ofrece TECH, puesto que les permitirá obtener una acreditación de ese nivel según el MCER. De esta forma, quien supere el test podrá incluir en sus credenciales la posesión del A1 de este idioma.

Acredita tu Nivel de Portugués siguiendo el MCER y accede, gracias a ello, a numerosas oportunidades profesionales y personales” 

La certificación del idioma resulta imprescindible en la actualidad, tanto para candidaturas laborales como para otros procesos oficiales que requieren de una acreditación de nivel. Así, para poder acceder a becas y plazas resulta obligatorio poder contar con una certificación como la que ofrece esta prueba. 

Esta prueba dará acceso, por tanto, a un título que acredite la posesión del Nivel A1 MCER de Portugués. 

TECH realiza el examen de idiomas con todas las garantías, según las directrices del MCER y de forma individualizada. 

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

José Antonio Marina. 
Filósofo, ensayista y pedagogo.

Flexible y a tu medida

Realizarás el examen de forma online, pudiendo pactar con tu examinador personal la hora de realización del mismo. 

Fuera estrés

¿Te pone nervioso esperar y hacer largas colas para inscribirte al examen y realizar las diferentes pruebas? En TECH puedes inscribirte online y realizar tu prueba con un tutor solo para ti. 

Sin esperas

Recibe tu certificado en un tiempo récord y en formato digital para que lo lleves siempre contigo. 

Objetivos de comprensión oral

El candidato es capaz de:

• Comprender discursos que sean muy lentos, que estén articulados con cuidado y con las suficientes pausas para asimilar el significado
• Comprender las instrucciones que se le explican con lentitud y cuidado, y es capaz de seguir indicaciones si son sencillas y breves 

Objetivos de comprensión lectora

El candidato es capaz de:

• Comprender textos muy breves y sencillos, leyendo frase por frase, captando nombres, palabras y frases básicas y corrientes, y volviendo a leer cuando lo necesita
• Comprender mensajes breves y sencillos en tarjetas postales
• Reconocer nombres, palabras y frases muy básicas que aparecen en letreros y en las situaciones más corrientes
• Captar el sentido en material escrito informativo sencillo y en descripciones breves y sencillas, sobre todo, si hay apoyo visual
• Comprende indicaciones escritas si son breves y sencillas (por ejemplo, cómo ir de un lugar a otro) 

Objetivos de producción oral

El candidato es capaz de:

• Participar en conversaciones de forma sencilla, pero la comunicación depende totalmente de que haya repeticiones a ritmo más lento, reformulaciones y rectificaciones
• Plantear y contestar preguntas sencillas, realizar afirmaciones sencillas y responder a las afirmaciones que se le hacen en áreas de necesidad inmediata o sobre temas muy cotidianos
• Comprender expresiones corrientes dirigidas a la satisfacción de necesidades sencillas y cotidianas, siempre que el interlocutor colabore dirigiéndose a él con un discurso claro y lento, y le repita lo que no comprende
• Comprende preguntas e instrucciones dirigidas a él clara y lentamente, entendiendo las indicaciones sencillas y breves
• Presentarse y utilizar saludos y expresiones de despedida básicos. Preguntar cómo están las personas y expresar sus reacciones ante las noticias. 
• Comprender las expresiones cotidianas dirigidas a la satisfacción de necesidades sencillas concretas, siempre que el hablante colabore dirigiéndose a él con un discurso claro y lento, y le repita lo que no comprende
• Comprender preguntas e instrucciones si se le habla, subir pronunciando lenta y cuidadosamente, y comprende indicaciones breves y sencillas sobre cómo ir a un lugar. Es capaz de pedirle a alguien sobre alguna cosa, y viceversa
• Pedir a alguien alguna cosa, y viceversa. Se desenvuelve bien con números, cantidades, precios y horarios
• Hacer indicaciones temporales mediante frases como, por ejemplo, «la semana que viene, el pasado viernes, en noviembre, a las tres»
• Responde en una entrevista a preguntas sencillas y directas sobre datos personales, si se habla muy despacio y con claridad sin modismos ni frases hechas 

Objetivos de producción escrita

El candidato es capaz de:

• Solicitar y ofrecer información sobre detalles personales por escrito
• Escribir postales breves y sencillas
• Escribir números y fechas, su nombre, nacionalidad, dirección, edad, fecha de nacimiento o de llegada a un país, tal como se hace, por ejemplo, en el libro de registro de un hotel