إذا كان ما تريده هو إدارة قيادة الأعمال، بناءً على سلسلة من المنهجيات التي تعزز العمل الجماعي والمناخ التنظيمي الجيد، فإن شهادة الخبرة الجامعية هذه تناسبك"

لماذا تدرس في جامعة TECH؟

TECH هي أكبر مدرسة إدارة أعمال 100٪ عبر الانترنت في العالم. إنها كلية نخبة للأعمال، مع نموذج لأقصى قدر من المتطلبات الاكاديمية. مركز دولي عالي الأداء  مع تدريب مكثف على المهارات الإدارية.    

TECH هي جامعة تقنية حديثة تضع كل مواردها في متناول الطالب لمساعدته على تحقيق النجاح في بيئة الأعمال"

في TECH الجامعة التكنولوجية

الابتكار

تقدم الجامعة نموذجًا تعليميًا عبر الإنترنت يجمع بين أحدث التقنيات التعليمية وأعلى درجات الصرامة التربوية.. طريقة فريدة من نوعها تتمتع بأكبر قدر من الاعتراف الدولي والتي ستوفر المفاتيح حتى يتمكن الطالب من التطور في عالم يتغير باستمرار، حيث يجب أن يكون الابتكار هو الرهان الأساسي لكل رائد أعمال.

"قصة نجاح Microsoft Europe" لدمج نظام تفاعلي جديد متعدد الفيديو في البرامج. 

أعلى متطلبات

معايير قبول TECH ليست اقتصادية. لست بحاجة إلى القيام باستثمارات كبيرة للدراسة في هذه الجامعة. لكن بالطبع، للحصول على شهادة TECH، ستخضع حدود الذكاء وقدرة الطالب لامتحان. المعيار الأكاديمي لهذه المؤسسة مرتفع جدًا ..  

95% من طلاب TECH يكملون دراساتهم بنجاح

الشبكات

يشارك محترفون من جميع أنحاء العالم في TECH، بطريقة تمكن الطالب من إنشاء شبكة كبيرة من جهات الاتصال المفيدة لمستقبلهم.  

+100.000 جنسيات مختلفة, +200 مدراء يتم تدريبهم كل عام

التمكين

سينمو الطالب جنبًا إلى جنب مع أفضل الشركات والمهنيين ذوي المكانة والتأثير الكبير. طورت TECH تحالفات استراتيجية وشبكة قيمة من الاتصالات مع اللاعبين الاقتصاديين الرئيسيين في  القارات السبع 7.  

+500 اتفاقيات تعاون مع أفضل الشركات 

موهبة

هذا البرنامج هو اقتراح فريد لإخراج مواهب الطالب في مجال الأعمال. فرصة يمكنك من خلالها التعريف بمخاوفك ورؤية عملك. 

تساعد TECH الطالب على إظهار موهبته للعالم في نهاية هذا البرنامج. 

سياق متعدد الثقافات

عند الدراسة في TECH سيتمكن الطالب من الاستمتاع بتجربة فريدة من نوعها. سوف تدرس في سياق متعدد الثقافات. في برنامج ذي رؤية عالمية، ستتمكن بفضله من تعلم كيفية العمل في أجزاء مختلفة من العالم وتجميع المعلومات الأكثر ابتكارًا التي تناسب فكرة عملك. 

يأتي طلاب TECH من أكثر من 200 جنسية.   

تعلم مع الأفضل

يشرح فريق التدريس TECH في الفصول الدراسية أسباب النجاح في شركاتهم والعمل في سياق حقيقي ومعيشي وديناميكي. المعلمون الذين يشاركون بشكل كامل لتقديم تخصص عالي الجودة يسمح للطلاب بالتقدم في حياتهم المهنية والتميز في عالم الأعمال. 

مدرسين من 20 جنسية مختلفة. 

تسعى TECH إلى التميز، ولهذه الغاية، لديها سلسلة من الخصائص التي تجعل هذه الجامعة فريدة من نوعها:   

التحليل

في TECH، يتم استكشاف الجانب النقدي للطالب، وقدرته على طرح الأسئلة، ومهارات حل المشكلات، ومهارات التعامل مع الآخرين.    

التميز الأكاديمي

في TECH، يتم توفير أفضل منهجية تعلم عبر الإنترنت للطالب. تجمع الجامعة بين طريقة إعادة التعلم (منهجية التعلم للدراسات العليا مع أفضل تصنيف دولي)مع دراسة الحالة. التقاليد والريادة في توازن صعب، وفي سياق خط سير الرحلة الأكاديمية الأكثر تطلبًا.   

اقتصاد الحجم

TECH هي أكبر جامعة عبر الإنترنت في العالم. لديها محفظة تضم أكثر من 10000 درجة جامعية للدراسات العليا. وفي الاقتصاد الجديد، الحجم + التكنولوجيا = سعر مدمر. . بهذه الطريقة، تتأكد من أن الدراسة ليست باهظة الثمن كما هو الحال في جامعة أخرى.   

في TECH، ستتمكن من الوصول إلى أكثر تحليلات الحالة صرامة وحداثة للمشهد الأكاديمي" 

شهادة الخبرة الجامعية في قيادة الأعمال وإدارة المشاريع في الشركات الصناعية على خطة دراسة مصممة بناءً على أحدث التطورات في هذا القطاع، لتزويد الطلاب بأحدث المحتويات في السوق الأكاديمية. كل هذا، بالإضافة إلى ذلك، بتنسيق عبر الإنترنت 100٪ حتى يتمكن الطالب من اختيار الوقت والمكان الأنسب لتوافره وجدوله الزمني واهتماماته. برنامج تم إنشاؤه مع مراعاة الاحتياجات الحالية للمهنيين ومصمم خصيصًا لدفعهم نحو النجاح الوظيفي. 

إذا كنت ترغب في التعلم فهناك أكثر المناهج اكتمالا في السوق تحت تصرفك، فلا تفوت فرصة دراسة شهادة الخبرة الجامعية هذه" 

خطة الدراسة

تنشأ المشاريع في خضم مجتمع يتطور باستمرار وفي المنظمات كمحركات للتغيير تهدف إلى تحويل الواقع، من حالة أولية إلى حالة نهائية، من أجل تحقيق هدف محدد. التعقيد المتزايد للمشاريع، إلى جانب ندرة الموارد والمرونة في التغييرات التي يطلبها المواطنون،يتطلب مهنيين متخصصين للغاية في مجال إدارة المشاريع.

في شهادة الخبرة الجامعية هذه، نتعمق في المفاتيح والقضايا الاستراتيجية التي يجب أن تعرفها كل شركة من أجل مواجهة البيئة المضطربة. بنفس الطريقة، يتم تناول مواضيع مثل التميز والإدارة الاستراتيجية مع نشرها مع بطاقة الإنجاز المتوازنة أو إدارة العمليات أو التنظيم الهيكلي لإعطاء مرونة، وهو المفتاح لإنشاء شركة مستدامة ومسؤولة اجتماعيًا. من ناحية أخرى، ستتم دراسة إدارة المشاريع كنظام معرفي مرتبط بالمشاريع الصناعية الكبيرة، مما يسمح بتنظيم تنفيذه والوصول به إلى المستوى الأمثل، وهو الآن أكثر صلاحية من أي وقت مضى. 

أخيرًا، سنناقش أهمية إدارة الأفراد في الشركة، والتي تتزايد مع تطور الشركات والأسواق. لا ينبغي أن يكون مفاجئًا أن القرارات الاستراتيجية المتزايدة التي يتخذها قسم الموارد البشرية تهيئ بشكل كبير قدرة الشركة على التحرك نحو التميز، والتكيف مع البيئات المتغيرة وغير المؤكدة بشكل متزايد، وباختصار، الحصول على استجابة جيدة للتكيف مع احتياجات السوق التي تعمل فيها المنظمة. علاوة على ذلك، تتجاوز إدارة الأشخاص هذه حدود قسم الموارد البشرية نفسه، ويتعين على قادة الشركة إضافة المزيد من مهاراتهم وجوانبهم الفنية مثل تحديد وتطوير مواهب الموظفين، فضلاً عن القدرة على تحفيز فرقهم وتوقع احتياجات المواهب المستقبلية، بشكل واضح بما يتماشى مع استراتيجية العمل. 

كل هذا يجعل من الضروري الحصول على معرفة عميقة بالأدوات والمنهجيات المختلفة التي تيسر مجرد إدارة الأفراد، وفي الوقت نفسه، تفضل الشركة في الحصول على نتيجة مفيدة، وبالتالي تحقيق ميزة تنافسية في السوق. 

يتم الحصول على شهادة الخبرة الجامعية هذه على مدى 6 أشهر وتنقسم إلى 3 وحدات:

الوحدة 1 نصائح استراتيجية لتحسين القدرة التنافسية
الوحدة 2 إدارة المشاريع
الوحدة 3 القيادة وإدارة الافراد

أين ومتى وكيف يتم تدريسها؟

تقدم TECH إمكانية استخدام هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت. على مدار 6 أشهر من التدريب، ستتمكن من الوصول إلى جميع محتويات هذا البرنامج في أي وقت، مما يسمح لك بإدارة وقت دراستك بنفسك.  

الوحدة 1. نصائح استراتيجية لتحسين القدرة التنافسية 

1.1    التميز في الأعمال الحالية 

1.1.1    التكيف مع بيئات VUCA 
2.1.1    رضا Stakeholders 
3.1.1    التصنيع على مستوى عالمي 
4.1.1    قياس التميز: درجة المروج الصافية

2.1    تصميم استراتيجية الأعمال 

1.2.1    عملية تعريف الاستراتيجية العامة 
2.2.1    تعريف نماذج تحديد المواقع الحالية 
3.2.1    التحركات الاستراتيجية المحتملة 
4.2.1    نماذج العمل الاستراتيجية 
5.2.1    الاستراتيجيات الوظيفية والتنظيمية 
6.2.1    التحليل البيئي والتنظيمي. تحليل SWOT لاتخاذ القرا 

3.1    نشر الاستراتيجية. بطاقة أداء متوازنة 

1.3.1    رسالة العمل ورؤيته وقيمه ومبادئه
2.3.1    الحاجة إلى بطاقة أداء متوازنة 
3.3.1    وجهات النظر التي يجب استخدامها في CMI 
4.3.1    خريطة استراتيجية 
5.3.1    المراحل لتنفيذ CMI جيد 
6.3.1    الخريطة العامة لـ CMI 

4.1    إدارة العمليات 

1.4.1    وصف العملية 
2.4.1    أنواع العمليات. العمليات الرئيسية 
3.4.1    تحديد أولويات العملية 
4.4.1    تمثيل العملية 
5.4.1    قياس عمليات التحسين 
6.4.1    رسم خرائط عمليات الأعمال 
7.4.1    عملية إعادة الهندسة 

5.1    أنماط هيكلية. منظمات رشيقة ERR 

1.5.1    أنماط هيكلية.
2.5.1    ينظر إلى الشركة على أنها نظام قابل للتكيف 
3.5.1    الأعمال الأفقية 
4.5.1    الخصائص والعوامل الرئيسية للمنظمات الرشيقة (RRA) 
5.5.1    منظمات المستقبل: منظمة TEAL 

6.1    تصميم نموذج الأعمال 

1.6.1    نموذج Canvas لتصميم نموذج الأعمال 
2.6.1    منهجية Lean Startup في إنشاء أعمال ومنتجات جديدة 
3.6.1    استراتيجية The Blue Ocean 

7.1    المسؤولية الاجتماعية للشركات واستدامتها 

1.7.1    المسؤولية الاجتماعية للشركات (CSR): ISO 26000
2.7.1    أهداف التنمية المستدامة (SDGs) 
3.7.1    جدول أعمال 2030

8.1    إدارة العملاء 

1.8.1    الحاجة إلى إدارة علاقات العملاء 
2.8.1    عناصر إدارة العملاء 
3.8.1    التكنولوجيا وإدارة العملاء CRM

9.1    الإدارة في البيئات الدولية 

1.9.1    أهمية التدويل 
2.9.1    التشخيص المحتمل للتصدير 
3.9.1    وضع خطة التدويل 
4.9.1    تنفيذ خطة التدويل
5.9.1    أدوات المساعدة على التصدير 

10.1    إدارة التغيير 

1.10.1    ديناميكيات التغيير في الشركات 
2.10.1    عقبات التغيير 
3.10.1    عوامل التكيف مع التغيير 
4.10.1    منهجية Kotter's لإدارة التغيير

الوحدة 2. إدارة المشاريع

1.2    المشروع 

1.1.2    مكونات المشروع الأساسية 
2.1.2    مدير المشروع 
3.1.2    بيئة المشروع 

2.2    إدارة نطاق المشروع 

1.2.2    تحليل النطاق 
2.2.2    تخطيط نطاق المشروع 
3.2.2    مراقبة نطاق المشروع 

3.2    إدارة الجدول الزمني 

1.3.2    أهمية التخطيط 
2.3.2    الجدول الزمني لإدارة المشاريع
3.3.2    الاتجاهات في إدارة الوقت 

4.2    إدارة التكاليف 

1.4.2    تحليل تكاليف المشروع 
2.4.2    اختيار المشروع المالي 
3.4.2    تخطيط تكاليف المشروع 
4.4.2    مراقبة تكاليف المشروع 

5.2    الجودة والموارد والمشتريات 

1.5.2    الجودة الإجمالية وتوجيه المشروع 
2.5.2    موارد المشروع 
3.5.2    الاستحواذ. نظام التوظيف 

6.2    Stakeholders في المشروع والاتصالات 

1.6.2    أهمية Stakeholders 
2.6.2    إدارة Stakeholders في المشروع 
3.6.2    اتصالات المشروع 

7.2    إدارة مخاطر المشاريع 

1.7.2    المبادئ الأساسية في إدارة المخاطر 
2.7.2    إدارة العمليات لإدارة مخاطر المشاريع 
3.7.2    الاتجاهات في إدارة المخاطر 

8.2    الإدارة المتكاملة للمشاريع 

1.8.2    التخطيط الاستراتيجي وإدارة المشاريع 
2.8.2    خطة إدارة المشاريع 
3.8.2    عمليات التنفيذ والمراقبة 
4.8.2    إغلاق المشروع 

9.2    المنهجيات الرشيقة I: Scrum 

1.9.2    مبادئ رشيقة و مبادئ Scrum 
2.9.2    فريق Scrum 
3.9.2    أحداث Scrum 
4.9.2    Scrum القطع الأثرية 

10.2    المنهجيات الرشيقة II: Kanban 

1.10.2    مبادئ Kanban 
2.10.2    Kanban و Scrumban 
3.10.2    شهادات 

الوحدة 3. القيادة وإدارة الافراد 

1.3    دور القائد 

1.1.3    القيادة في الإدارة الفعالة للأفراد 
2.1.3    أنواع أسلوب صنع القرار في إدارة الأفراد 
3.1.3    القائد المدرب 
4.1.3    الفرق الموجهة ذاتيًا والتمكين 

2.3    حافزالفريق 

1.2.3    الاحتياجات والتوقعات 
2.2.3    الاعتراف الفعال 
3.2.3    كيف يمكن تعزيز تماسك الفريق؟

3.3    الاتصالات وحل النزاعات 

1.3.3    التواصل الذكي 
2.3.3    الإدارة الإيجابية للنزاعات 
3.3.3    استراتيجيات حل النزاعات 

4.3    الذكاء العاطفي في إدارة الأفراد 

1.4.3    العاطفة والمشاعر والمزاج 
2.4.3    الذكاء العاطفي 
3.4.3    نموذج القدرة (ماير وسالوفي): تحديد واستخدام وفهم وإدارة 
4.4.3    الذكاء العاطفي وتوظيف الموظفين

5.3    المؤشرات في إدارة الافراد 

1.5.3    الإنتاجية 
2.5.3    معدل دوران الموظفين 
3.5.3    معدل الاحتفاظ بالمواهب 
4.5.3    معدل رضا الموظفين 
5.5.3    متوسط وقت الشواغر الشاغرة 
6.5.3    متوسط وقت التدريب 
7.5.3    متوسط الوقت لتحقيق الأهداف 
8.5.3    مستويات التغيب 
9.5.3    الحوادث المهنية 

6.3    تقييم الأداء 

1.6.3    عناصر تقييم الأداء و المحاضرة الجامعية
2.6.3    التقييم 360º 
3.6.3    إدارة الأداء: عملية ونظام 
4.6.3    الإدارة حسب الأهداف 
5.6.3    تشغيل عملية تقييم الأداء 

7.3    خطة التدريب 

1.7.3    المبادئ الأساسية 
2.7.3    تحديد الاحتياجات التدريبية 
3.7.3    خطة التدريب 
4.7.3    مؤشرات التدريب والتنمية 

8.3    تحديد الإمكانات 

1.8.3    إمكانات 
2.8.3    المهارات اللينة كمبادر رئيسي عالي الإمكانات 
3.8.3    منهجيات تحديد الإمكانات: تقييم رشاقة التعلم (Lominger) وعوامل النمو 

9.3    خريطة المواهب 

1.9.3    مصفوفة George Odiorne-4 Box 
2.9.3    مصفوفة 9-Box 
3.9.3    الإجراءات الاستراتيجية لتحقيق نتائج فعالة في مجال المواهب

10.3    استراتيجية تنمية المواهب وعائد الاستثمار (ROI) 

1.10.3    نموذج التعلم 10-20-70 للمهارات اللينة 
2.10.3    المسارات الوظيفية والتعاقب 
3.10.3    موهبة ROI 

خطة دراسية كاملة سوف تكون أساسية لتطوير المهارات القيادية لإدارة المشاريع"