هل تريد الخوض في أكثر بروتوكولات الإسعافات الأولية فعالية؟ سجّل في شهادة الخبرة الجامعية هذه وراهن على برنامج أكاديمي ستحقق من خلاله تميزًا مهنيًا مضمونًا "

يحتاج البشر إلى السيطرة على الموقف الذي يمرون به في جميع الأوقات، لذلك عند حدوث حالة طارئة غير متوقعة، يتولد مناخ من التوتر، والذي إذا لم يتم إدارته بشكل صحيح من البداية، يمكن أن يؤدي إلى عواقب وخيمة للغاية على الصحة العقلية للضحايا. في هذا النوع من الحالات، تظهر اضطرابات الإجهاد اللاحق للصدمة أو الحزن طويل الأمد أو المضاعفات السريرية الأخرى التي تؤثر بشكل خطير على التطور السلوكي المعرفي للمريض وبيئته. 

بفضل الدراسة الشاملة التي أجراها الآلاف من الباحثين في مجال علم النفس في سياقات الأزمات، أصبح من الممكن إثبات فوائد التدخل المتخصص، وتسليط الضوء على الدور المهم الذي يلعبه هؤلاء المهنيين في الإدارة العاطفية وفي الوقاية من المضاعفات على المدى الطويل. ولكي يتمكن المزيد والمزيد من الخريجين من العمل بناءً على استراتيجيات وتقنيات العمل النفسي الأكثر فاعلية، طور فريق TECH وفريق الخبراء في هذا القطاع هذا البرنامج الكامل للغاية. 

إنها درجة متعددة التخصصات وشاملة تجمع أحدث المعلومات المتعلقة ببروتوكولات الإسعافات الأولية اعتماداً على أنواع المواقف المختلفة وخصائص الضحايا. بفضل هذا، سيتمكن المتخصصون من تنفيذ الاستراتيجيات العلاجية التي تتكيف بشكل أفضل مع السياق في ممارساتهم ويفضلون العلاج المقدم للأشخاص المعنيين. 

لهذا، سيكون لديهم 450 ساعة من المحتوى المتنوع و 100٪ عبر الإنترنت، من أفضل الموضوعات النظرية والعملية إلى المواد الإضافية المتنوعة والتي ستكون متاحة من بداية البرنامج. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تنزيله على أي جهاز متصل بالإنترنت للتشاور لاحقًا حتى بعد انتهاء هذه التجربة الأكاديمية الرائعة. 

ستعمل على أحدث تقنيات الإسعافات الأولية النفسية، من مرحلة التأثير أو الصدمة إلى مرحلة الحل و / أو التكيف "

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في التدخل النفسي في حالات الطوارئ على البرنامج التربوي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاتها:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علم النفس وخدمات الطوارئ
المحتويات البيانية و التخطيطية و العملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

بفضل شهادة الخبرة الجامعية هذه، ستتمكن من تقديم دعم عاطفي أكثر فعالية للأقارب بعد خسارة مفاجئة أو مؤلمة "

البرنامج يضم في هيئة التدريس متخصصين في المجال والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهنيين بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات والذي يجب على المحترفين من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم.

قامت TECH بتحسين الحرم الجامعي الافتراضي بحيث يمكنك الاتصال من خلال أي جهاز متصل بالإنترنت، سواء كان جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي أو هاتف محمول"

برنامج مثالي لصقل مهاراتك الخاصة في التدخل في الأزمات بصفتك كمعالج"

من بين أهم خصائص درجات TECH تبرز الاستخدام الرائد لمنهجية إعادة التعلم  المرموقة والمبتكرة والفعالة في تطوير محتواها. بفضل هذه الإستراتيجية التربوية، من الممكن تقديم برامج تم فيها تقليل العبء الدراسي وبالتالي ساعات الدراسة بشكل كبير دون التضحية بجودة التدريب وشموله. وبدلاً من ذلك، اختار فريق الخبراء ساعات من المواد الإضافية المقدمة في أشكال مختلفة مما يمنح التجربة الأكاديمية جانبًا ديناميكيًا ومبتكرًا لا يضاهى. 

ستجد في الحرم الجامعي الافتراضي ساعات من المواد الإضافية عالية الجودة للتعمق في الجوانب المختلفة لمنهج دراسي بطريقة مخصصة: من مقاطع الفيديو التفصيلية إلى أحدث المقالات البحثية "

الوحدة 1. بروتوكول الإسعافات الأولية. الإسعافات الأولية النفسية

1.1.    مفهوم الأزمة النفسية

1.1.1.    مقدمة لمفهوم الأزمة النفسية
2.1.1.    شدة الأزمة النفسية
3.1.1.    العوامل المعدلة في ظهور أزمة نفسية

2.1.    عوامل المحفزات

1.2.1.    مقدمة لمفهوم عوامل المحفزات
2.2.1.    أنواع عوامل المحفزات

3.1.    الإسعافات الأولية النفسية

1.3.1.    مفهوم الإسعافات الأولية النفسية
3.2.1.    المكونات
3.3.1.    الإسعافات الأولية للأشخاص تحت تأثير الكحول والمخدرات الأخرى
4.3.1.    التتبع

4.1.    الفرز النفسي

1.4.1.    ما هو الفرز؟
2.4.1.    الفرز النفسي
3.4.1.    تصنيف الفرز

5.1.    مرحلة التأثير أو الصدمة

1.5.1.    مقدمة لمفهوم التأثير أو الصدمة
2.5.1.    مبادئ وتقييم مرحلة التأثير
3.5.1.    العمل في مرحلة التأثير

6.1.    مرحلة التفاعل

1.6.1.    مقدمة لمفهوم رد فعل
2.6.1.    مبادئ مرحلة التفاعل
3.6.1.    أنواع التفاعل
4.6.1.    العمل في مرحلة التفاعل

7.1.    مرحلة القرار و / أو التكيف

1.7.1.    التكيف النفسي
2.7.1.    مبادئ مرحلة القرار و / أو التكيف
3.7.1.    العوامل المعدلة في التكيف

8.1.    مهارات محددة للتدخل في الأزمات

1.8.1.    مهارات المعالج
2.8.1.    مهارات معالجة الأزمات المحددة

9.1    بروتوكولات العمل

1.9.1.    المبادئ الأساسية لبروتوكول العمل
2.9.1.    أنواع بروتوكولات العمل

10.1    التشريعات وخطط الطوارئ

1.10.1.    مقدمة لمفهوم التشريع
2.10.1.    مقدمة لمفهوم خطط الطوارئ
3.10.1.    أهمية التشريعات وخطط الطوارئ
4.10.1.    خطط طوارئ فعالة

الوحدة 2. بروتوكولات العمل في حالات محددة I

1.2.    التدخل في حالات التوتر الحاد والقلق والذعر

1.1.2.    مقدمة لمفهوم التوتر الحاد والقلق والذعر
2.1.2.    عملية التدخل في الإجهاد الحاد
3.1.2.    عملية تدخل القلق
4.1.2.    عملية تدخل أمام الذعر

2.2.    العزاء

1.2.2.    مفهوم الحزن
2.2.2.    نظريات الحداد
3.2.2.    مظاهر الحداد العادي

2.2.    مقدمة وأنواع الحداد

1.3.2.    مراحل الحداد
2.3.2.    أنواع الحداد
3.3.2.    وظائف الحداد

4.2.    التدخل في أزمة الحداد

1.4.2.    أهمية تدخل الحداد
2.4.2.    عملية التدخل في أزمة الحداد

5.2.    إيصال أخبار سيئة I

1.5.2.    الأخبار السيئة
2.5.2.    إجراءات إيصال الأخبار السيئة
3.5.2.    مراحل الشخص عند تلقي الأخبار السيئة

6.2.    إيصال أخبار سيئة II

1.6.2.    مهارات المحترف عند إيصال الأخبار السيئة
2.6.2.    العوامل المعدلة في إيصال الأخبار السيئة
3.6.2.    جوانب محددة لإيصال الأخبار السيئة لدى القاصرين وغيرهم من السكان

7.2.    الدعم العاطفي في مواجهة الخسارة

1.7.2.    الدعم العاطفي
2.7.2.    الفقد
3.7.2.    الدعم العاطفي كعامل تعديل في حالات الأزمات

8.2.    التدخل مع المريض العدواني

1.8.2.    خصائص المريض العدواني
2.8.2.    مفاتيح للتدخل في المرضى ذوي السلوكيات العدوانية
3.8.2.    مهارات المعالج لإتقان السيناريو العلاجي قبل مرضى السلوك العدواني
4.8.2.    تقنيات التدخل مع المريض العدواني

9.2.    التدخل وإدارة حالات الانتحار خارج المستشفى

1.9.2.    الانتحار
2.9.2.    المهارات العلاجية لإدارة الانتحار خارج المستشفى
3.9.2.   التدخل مع المرضى المعرضين لخطر الانتحار

10.2.    التدخل لدى أقارب المفقودين

1.10.2.    عوامل يجب مراعاتها عند التدخل لدى أقارب الأشخاص المفقودين
2.10.2.    تقنيات التكيف مع الحدث الصادم
3.10.2.    عملية التدخل

الوحدة 3. بروتوكولات العمل في حالات محددة II

1.3.    التدخل مع ضحية العنف ضد المرأة

1.1.3.    مقدمة في العنف بين الجنسين
2.1.3.    مبادئ التدخل مع المرضى ضحايا العنف الجنسي
3.1.3.    المهارات والمعرفة للتدخل الدقيق
4.1.3.    إجراءات التدخل

2.3.    التدخل مع ضحية الاعتداء الجنسي

1.2.3.    مقدمة لمفهوم الاعتداء الجنسي
2.2.3.    صدمة في ضحية الاعتداء الجنسي
3.2.3.    المهارات والمعرفة للتدخل الدقيق
4.2.3.    إجراءات التدخل مع ضحية الاعتداء الجنسي

3.3.    التدخل مع مرضى الكحول والمخدرات

1.3.3.    تعاطي المخدرات
2.3.3.    تصنيف المخدرات
3.3.3.    التدخل مع المستهلكين

4.3.    التدخل في الأزمات مع الأطفال

1.4.3.    العملية العلاجية مع الأطفال
2.4.3.    مفاتيح ومبادئ التدخل العلاجي مع الطفل
3.4.3.    أدوات فعالة في التدخل مع الأطفال

5.3.    تدخل الأزمات مع المريض النفسي

1.5.3.    مقدمة لمفهوم المريض النفسي
2.5.3.    دور الأخصائي النفسي في التدخل في الأزمات مع المريض النفسي
3.5.3.    مفاتيح ومبادئ التدخل الفعال

6.3.    تدخل الأزمات مع كبار السن

1.6.3.    كبار السن في مكتب الطبيب النفسي
2.6.3.    مفاتيح ومبادئ التدخل في الأزمات مع كبار السن

7.3.    التدخل في الأزمات مع ذوي الإعاقات الذهنية

1.7.3.    مقدمة في الإعاقة الذهنية
2.7.3.    مفاتيح ومبادئ التدخل في الأزمات مع مرضى الإعاقة الذهنية
3.7.3.    أدوات للتدخل مع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية

8.3.    التدخل في أزمة المهاجرين

1.8.3.    الصدمة والتوتر للمهاجرين
2.8.3.    مفاتيح ومبادئ التدخل في الأزمات مع المهاجرين

9.3.    المرافقة في التعرف على الجثث

1.9.3.    المرافقة العلاجية
2.9.3.    المرافقة في التعرف على الجثث
3.9.3.    مراسم اليقظة والدفن

10.3.    الدعم النفسي للفنيين

1.10.3.    في نهاية المداخلة
2.10.3.    استنفاد الوسادة
3.10.3.    التحولات والفواصل
4.10.3.    استراتيجيات المواجهة

لا تفكر مرتين واختر درجة يمكنك من خلالها إثبات التزامك بالصحة العقلية للسكان من خلال تخصص يعتمد على الاحتياجات الحالية للقطاع"