وصف

يجب على أخصائيي العلاج الطبيعي أن يكونوا على دراية لأعلى مستوى لتحديث معارفهم من خلال تدريب مثل هذا، حيث سيجدون التطورات الرئيسية في هذا المجال"

##IMAGE##

الماء هو وسيلة توفر بسبب خصائصها الفرصة للعمل في بيئة أكثر ملاءمة. تشير خصائصه إلى نطاق واسع جدًا من العمل وهناك العديد من المرضى الذين يمكنهم الاستفادة من منهجية العمل هذه. يصف المرضى الشعور بالقدرة على تطوير عناصر العمل التي تبدو خارج الماء أكثر تعقيدًا في الأداء.

توفر البيئة المائية تنوعًا مثيرًا للاهتمام في المقترحات ولكن من الضروري إتقان خصائص البيئة لمعرفة كيفية استخدامها وعدم الإفراط في التشبع والتحفيز الزائد للمريض. تقدم درجة الماجستير الخاص هذه معرفة واسعة جدًا بالعناصر الأساسية وتتعمق في هذه الجوانب، لتتمكن من تطوير برنامج العلاج الطبيعي المائي بنجاح.

المعلمون الذين سيقومون بتطوير محتوى درجة الماجستيرالخاص هذه هم محترفون نشطون وخبراء يقدمون خبرتهم العلاجية بالبيئة المائية في تطوير برامج التعافي والوقاية الخاصة بهم. ولهذا السبب سيكونون قادرين على التوجيه، من خلال اقتراح حالات سريرية مختلفة، لتجسيد الجوانب التي توفر الجودة للعمل في المياه.

فرصة فريدة للتخصص في قطاع مزدهر، مع هذا التدريب عالي المستوى.

إذا كنت ترغب في تحسين ممارستك اليومية، فلا تتردد في توسيع معرفتك من خلال درجة الماجستير الخاص في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة "

تحتوي درجة ماجستير خاص في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثةً في السوق. ومن أبرز الميزات:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها تجمع المعلومات العلمية للممارسة الصحية حول تلك التخصصات الأساسية ضمن الممارسة المهنية
مستجدات حول العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الإعاقة
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها بشكل خاص على الطريقةيات المبتكرة في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة
دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا الخلافية وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

درجة الماجستير الخاص هذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج التحديث الدراسي الخاص بك لسببين: تحديث معرفتك في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة والحصول على شهادة جامعية صادرة عن TECH الجامعة التكنولوجية "

يتضمن الهيكل التدريسي لهذا البرنامج من متخصصين في مجال العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة من الذين يضعون تجربتهم وخبرتهم في هذا التدريب إلى البرنامج، بالإضافة إلى خبراء معترف بهم من المؤسسات المرموقة والجامعات الريادية.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية لأخصائيي العلاج الطبيعي الموجودين والتعلم السياقي أي بيئة محاكاة ستوفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا البرنامج. للقيام بذلك سيحصل الطالب المتخصص على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، وذوي خبرة كبيرة.

استخدم أفضل منهجية تعليمية لمواصلة تدريبك في مجال العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة"

##IMAGE##

ستسمح لك درجة الماجستير الخاص عبر الإنترنت هذه بنسبة 100٪ بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا المجال"

خطة الدراسة

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل أفضل المهنيين في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة مع خبرة واسعة ومكانة معترف بها في المهنة، معتمدة من حجم الحالات التي تمت مراجعتها ودراستها وتشخيصها، مع قيادة واسعة من التقنيات الجديدة المطبقة على طب العظام.

##IMAGE##

تحتوي درجة الماجستير الخاص في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثةً في السوق"  

الوحدة 1. الخصائص 

1.1.    الحالة 
2.1.    الخواص الكيميائية 

1.2.1.    مياه الشرب 
2.2.1.    العلاج بمياه البحر 
3.2.1.    المياه المعدنية الطبية 
4.2.1.    الينابيع الساخنة 

3.1.    الخصائص الحرارية 

1.3.1.    درجة الحرارة غير متغيرة 
2.3.1.    العلاج المائي الحراري 
3.3.1.    العلاج المائي بالتبريد 
4.3.1.    التباين 

4.1.    الأنشطة ودرجة الحرارة 
5.1.    الخصائص الفيزيائية 

1.5.1.    الهيدروستاتيكا 
2.5.1.    الهيدروديناميكا 

6.1.    الآثار الفسيولوجية للغمر

1.6.1.    الجهاز التنفسي 
2.6.1.    نظام القلب والأوعية الدموية 
3.6.1.    الجهاز الكلوي 
4.6.1.    الجهاز العصبي 
5.6.1.    الجهاز العصبي العضلي الهيكلي 

7.1.    الاستطبابات 
8.1.    موانع النسبية 
9.1.    موانع مطلقة 
10.1.    المراكز 

الوحدة 2. العلاج الطبيعي المائي 

1.2.    تعريف 
2.2.    تقييم التثبيت 

1.2.2.    الوصول 
2.2.2.    العمق 
3.2.2.    الملحقات/أنواع التثبيت 
4.2.2.    مخاطر السقوط 

3.2.    تقييم المريض 

1.3.2.    خصائص المريض 
2.3.2.    التمكن/السيطرة على البيئة 
3.3.2.    مفاتيح الممارسة الآمنة 

4.2.    المادة 

1.4.2.    العائمة 
2.4.2.    المقاومة 
3.4.2.    البدائل 

5.2.    بنية الجلسات 

1.5.2.    مبادئ التدريب 
2.5.2.    نهج الجلسة 

6.2.    Halliwick WST 
7.2.    Bad ragaz 
8.2.    Ai chi 
9.2.    Watsu 
10.2.    طريقةيات العمل الأخرى 

الوحدة 3. تقنيات العلاج المائي 

1.3.    مفهوم العافية 
2.3.    الحمامات 
3.3.    المياه النفاثة 
4.3.    الاستحمام 
5.3.    العلاج المائي القليل 

1.5.3.    الغلافات 
2.5.3.    الكمادات 
3.5.3.    الترقيات 
4.5.3.    الاغتسال 
5.5.3.    الغمرات 

6.3.    العلاج المائي للجهاز التنفسي 
7.3.    تقنيات أخرى
8.3.    التطبيقات 
9.3.    الدوائر 

1.9.3.    مراكز ال spa 
2.9.3.    حمامات البخار 

10.3.    آخر الاتجاهات 

الوحدة 4. نهج لعلم أمراض الأطراف العلوية والسفلية 

1.4.    نطاق الحركة (AMD) 

1.1.4.    النشاطات 
2.1.4.    السلبية 

2.4.    القوة 
3.4.    استقبال الحس العميق 
4.4    الاستقرار الأساسي 
5.4.    إمكانية تطبيق/نقل الإيماءة 
6.4.    السلسلة الحركية المغلقة والمفتوحة 

1.6.4.    الاستقرار وعدم الاستقرار 
2.6.4.    العمل المركز والمختلف 
3.6.4.    العمق والتقدم 

7.4.    الجوانب ذات الصلة في العلاج الطبيعي المائي 

1.7.4.    اعتبارات قبل جلسة 

8.4.    تطور العمل 

1.8.4.    المراحل 
2.8.4.    الصعوبة 

9.4.    هيكل جلسة الطرف العلوي 

1.9.4.    أهداف العمل 

10.4.    هيكل جلسة الطرف السفلي 

1.10.4.    أهداف العمل 

الوحدة 5. الحامل والبيئة المائية 

1.5.    خصائص المرأة الحامل 

1.1.5.    علم التشكل المورفولوجيا 
2.1.5.    فسيولوجية 
3.1.5.    علم النفس 

2.5.    النشاط البدني والحمل 

1.2.5.    الفوائد النشاط البدني 
2.2.5.    مؤشرات للنشاط البدني 
3.2.5.    موانع النشاط البدني 

3.5.    مؤشرات لجلسة العلاج الطبيعي المائية 

1.3.5.    توصيات عامة لبدء العلاج الطبيعي المائي 

4.5.    أهداف العمل للنساء الحوامل في البيئة المائية 
5.5.    هيكل الدورة للحوامل في البيئة المائية 
6.5.    موانع العلاج الطبيعي المائي 

1.6.5.    إعادة التقييم 

7.5.    علامات التحذير 
8.5.    خصائص ما بعد الولادة 

1.8.5.    علم التشكل المورفولوجيا 
2.8.5.    فسيولوجية 
3.8.5.    علم النفس 

9.5.    مؤشرات لجلسة العلاج الطبيعي المائي في فترة ما بعد الولادة 
10.5.    هيكل جلسة العلاج الطبيعي المائي في فترة ما بعد الولادة 

1.10.5.    أهداف العمل 

الوحدة 6. الاقتراب من مريض الأطفال في البيئة المائية 

1.6.    نمو الطفل 

1.1.6.    مراحل تطورية 

2.6.    فوائد العلاج الطبيعي المائي عند الأطفال 

1.2.6.    التحفيز المبكر 

3.6.    التواصل في الماء 

1.3.6.    التواصل اللفظي 
2.3.6.    التواصل غير اللفظي 

4.6.    الخوف من الماء 

1.4.6.    التعرف على البيئة المائية 
2.4.6.    التمكن من الوسيط 

5.6.    الأسرة والبيئة المائية 

1.5.6.    تكامل وحدة الأسرة 

6.6.    لعبة الماء 

1.6.6.    التصنيف 
2.6.6.    مميزات استخدام اللعب المائي 

7.6.    القصة الحركية 
8.6.    مؤشرات لجلسة العلاج الطبيعي المائية 

1.8.6.    توصيات عامة لبدء العلاج الطبيعي المائي 

9.6.    بنية الجلسات 

1.9.6.    أجزاء من الجلسة 
2.9.6.    أهداف العمل 

10.6.    الماء كوسيلة حسية 

الوحدة 7. الاقتراب من المريض العصبي في البيئة المائية 

1.7.    فوائد العلاج الطبيعي المائي لمريض الأعصاب 

1.1.7.    مميزات استخدام البيئة المائية 
2.1.7.    تقييم المريض 

2.7.    AVC 
3.7.    EM 
4.7.   مرض باركنسون 
5.7.    أمراض أخرى 
6.7.    CIF 

1.6.7.    تعريف 
2.6.7.    الجوانب الحركية 
3.6.7.    الجوانب الإدراكية 
4.6.7.    الجوانب المعرفية 
5.6.7.    المشاركة 

7.7.    فريق متعدد التخصصات 

1.7.7.    التقييم المشترك للمخاطر والفوائد 
2.7.7.    تفاعل المحترفين في الجلسة 

8.7.    إعادة تعليم المشي وأنشطة الحياة اليومية 

1.8.7.    مراحل المشي 
2.8.7.    التعديلات الوضعية الاستباقية (APA) 
3.8.7.    الدوائر 
4.8.7.    حركة خطية 

9.7.    مؤشرات لجلسة العلاج الطبيعي المائية 

1.9.7.    توصيات عامة لبدء العلاج الطبيعي المائي 

10.7.    بنية الجلسات 

1.10.7.    أهداف العمل 
2.10.7.    أجزاء من الجلسة 

الوحدة 8. السباحة العلاجية 

1.8.    تعريف 

1.1.8.    البرامج المائية 
2.1.8.    فوائد العمل في البيئة المائية 

2.8.    المهارات الحركية المائية الأساسية 
3.8.    الوقاية 

1.3.8.    تصنيف النمط 
2.3.8.    التحكم في الوضعية وعمل التوعية 

4.8.    أهداف عمل العمود الفقري في البيئة المائية 
5.8.    عمل العمود الفقري العام 

1.5.8.    الجوانب التي يجب مراعاتها 

6.8.    هيكل جلسة السباحة العلاجية 

1.6.8.    أهداف العمل 
2.6.8.    الفترة 

7.8.    المكون العنقي الظهري 

1.7.8.    الجوانب التي يجب مراعاتها 
2.7.8.    أمثلة عملية 

8.8.    المكون القطني 

1.8.8.    الجوانب التي يجب مراعاتها 

9.8.    الجنف الوضعي 

1.9.8.    الجوانب التي يجب مراعاتها 

10.8.    الجنف الهيكلي 

1.10.8.    الجوانب التي يجب مراعاتها 

الوحدة 9. نهج لمجموعات محددة في البيئة المائية 

1.9.    فوائد العلاج الطبيعي المائي في علاج الأورام 

1.1.9.    الجوانب ذات الصلة في تصميم المعالجة في البيئة المائية 

2.9.    هيكل جلسة العلاج الطبيعي المائي لدى مريض السرطان 
3.9.    مزايا العلاج الطبيعي المائي في الفيبروميالجيا 

1.3.9.    الجوانب ذات الصلة في تصميم المعالجة في البيئة المائية 

4.9.    هيكل جلسة العلاج الطبيعي المائي لدى مريض الفيبروميالجيا 
5.9.    فوائد العمل المائي في السكان الذين يعانون من الضمور المعرفي 

1.5.9.    الجوانب ذات الصلة في تصميم المعالجة في البيئة المائية 

6.9.    هيكل جلسة العلاج الطبيعي المائية للسكان الذين يعانون من الضمور المعرفي 
7.9.    التنشئة الاجتماعية في البيئة المائية للمريض الذي يعاني من الضمور المعرفي 
8.9.    العلاج الطبيعي المائي في الأداء 

1.8.9.    مراحل التعافي من الإصابات في البيئة المائية 

9.9.    التدريب غير المرئي والتعافي بعد المجهود 
10.9.    الوقاية من الإصابات 

الوحدة 10. السلامة والنظافة 

1.10.    تدابير أمنية التثبيت 

1.1.10.    الوصول 
2.1.10.    غرف تغيير الملابس 
3.1.10.    قابلية الإشغال 

2.10.    إجراءات سلامة الزجاج 

1.2.10.    الوصول 
2.2.10.    عناصر 
3.2.10.    قابلية الإشغال 

3.10.    مراقبة جودة المياه 

1.3.10.    جودة المياه 
2.3.10.    جودة الهواء 
3.3.10.    مكافحة العدوى 

4.10.    حارس الحياة 
5.10.    سلامة المريض 
6.10.    سلامة أخصائي العلاج الطبيعي 
8.10    المخاطر المهنية 
10.10.    أخبار كوفيد-19 

##IMAGE##

سيكون هذا التدريب رئيسيًا للتقدم في حياتك المهنية " 

ماجستير في العلاج الطبيعي المائي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة

تم ربط الماء منذ العصور القديمة بالحركة وحيوية الجسم والتقارب مع الأنظمة الميكانيكية الحيوية المشاركة في حركة الكائنات الحية. لذلك لا يمكن لأخصائيي العلاج الطبيعي، بصفتهم متخصصين في الوقاية من أمراض العضلات الهيكلية وعلاجها وإعادة تأهيلها، أن يظلوا غافلين عن الخصائص العلاجية التي تنطوي على العنصر السائل. ابتكرت TECH الجامعة التكنولوجية، الذي يفكر في التدريس بشكل ممتاز في هذا النهج، الماجستير في العلاج الطبيعي المائي للسكان الخاصين، وهي ميزة منهجية تم إنشاؤها بموجب أعلى معايير البحث العلمي الصحي حيث يمكن لمقدم الطلب تنويع حياته المهنية والوصول إلى خيارات جديدة في بيئة العمل. من خلال تطوير اقتراح جديد، غامر ومريح، تم تنظيم هذا البرنامج بتنسيق 100٪ عبر الإنترنت يجمع بين أفضل المعلمين في هذا المجال وديناميكيات التعلم المتقدمة التي تم تنفيذها بنجاح في أفضل مراكز التعليم العالي الدولية. إذا كنت ترغب في معرفة الحالات السريرية الحقيقية واكتساب إتقان ملحوظ في مجال متعدد الاستخدامات مثل العلاج المائي، فلا تفوت هذا الماجستير.

تخصص في العلاج الطبيعي المائي

كتب الشاعر اليوناني بندار ذات مرة أن الماء تجاوز الذهب من حيث القيمة ولم يشر فقط إلى حالته كمورد طبيعي، لأنه في عصره، أوصى أطباء مثل أبقراط، والد الطب الحديث، باستخدامه في الحمامات لشرور الجسم. في وقت لاحق، في القرن السابع عشر، ادعى أطباء مثل فاندر هايدن أنه من خلال الطرق المائية تمكنوا من علاج مرضى الزحار. في الوقت الحاضر، يدعم العلم العلاج المائي واستخداماته في العلاج الطبيعي كمكون رئيسي لعلاج اضطرابات القاطرات. من خلال اختيار هذا الماجستير، ستتمكن من التخرج دون مغادرة المنزل في مسابقات تركز بشكل أساسي على مجموعات خاصة مثل النساء الحوامل ومرضى الأطفال والأشخاص المصابين بأمراض عصبية مثل مرض باركنسون. هل تريد الدخول في تقنيات العلاج المائي أو تحسين نوعية الحياة في ظروف الأورام؟ استفد من فصولنا ذاتية التنظيم ومحتوى الوسائط المتعددة والمعلمين الخبراء وعيش تجربة مهنية مجزية.