Con esta Postgraduate diploma, basado en el Relearning, crearás los programas de promoción de la salud más eficaces para fomentar estilos de vida saludables que prevengan enfermedades"

Según la Organización Mundial de la Salud, las enfermedades no transmisibles acaban con la vida de 41 millones de personas cada año. Por ello, la entidad enfatiza que afecciones como la Diabetes, el Cáncer o las enfermedades cardiovasculares requieren una gestión continua y estrategias de prevención efectivas. En este contexto, el personal de Enfermería constituye un papel vital en la implementación y administración de programas de Salud Pública. Ante esta situación, estos profesionales necesitan actualizar con asiduidad sus conocimientos para implementar las iniciativas de promoción sanitaria más efectivas.  

En este escenario, TECH desarrolla un innovador programa en Gestión de la Salud Pública. El itinerario académico ahonda en cuestiones como la Agenda 2030 o los Objetivos del Desarrollo Sostenible hasta el diseño de estrategias de comunicación efectivas en el ámbito sanitario. A su vez, el temario profundiza en la Evaluación de Programas de Salud Pública, atendiendo a los diferentes modelos de análisis existentes. En esta misma línea, los materiales didácticos brindan a los enfermeros las herramientas más vanguardistas para medir el grado de satisfacción de los pacientes (entre los que destacan el PROMS y PREMS). De este modo, los egresados adquirirán competencias avanzadas para liderar, gestionar y mejorar los servicios de Salud Pública. 

Por otro lado, el itinerario académico se fundamenta en la disruptiva metodología Relearning, basada en la reiteración gradual de los conceptos a lo largo de cada módulo. Además, los contenidos serán impartidos por un prestigioso claustro docente que domina a cabalidad todas las complejidades de la Gestión de la Salud Pública. Lo único que necesitarán los enfermeros es disponer de un dispositivo electrónico con acceso a internet para ingresar en el Campus Virtual, donde encontrarán los materiales didácticos más completos y actualizados del mercado. 

Alcanzarás tus objetivos con el apoyo de las herramientas didácticas de TECH,entre las que destacan vídeos explicativos y resúmenes interactivos"

Esta Postgraduate diploma en Public Health Management for Nursing contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos Salud Pública y Gestión de la Salud 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Ahondarás en la Comunicación en Situaciones de Crisis y serás capaz de proporcionar información precisa para reducir la Ansiedad”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

¿Buscas incorporar en tu praxis las herramientas más innovadoras para medir la satisfacción de los pacientes? Lógralo con esta titulación con 6 meses de duración"

La característica metodología 100% online de esta titulación te permitirá actualizar tus conocimientos sin depender de estrictos horarios"

Thanks to this program, nurses will analyze the quality of Public Health programs with the aim of improving clinical care. The program will delve into the use of new technologies (such as the Internet of Things or Artificial Intelligence) for health promotion, community development and empowerment of community associations. Likewise, the syllabus will delve into the most innovative qualitative and quantitative tools for the evaluation of health programs. Therefore, graduates will develop skills aimed at the formulation and evaluation of health policies that respond to the needs of the population.

You will implement public health policies that promote equity and respond to the needs of the community”

Module 1. Public Health in the 21st Century

1.1. Health, a Global Public Good

1.1.1. Health: Concept, Limitations of Definitions and Evolution
1.1.2. Health of the Individual, Public Health and Social Health
1.1.3. Health in a Globalized World: Opportunities and Threats

1.2. Health Determinants: Past, Present and Future

1.2.1. Models: Health Field, Social Determinants, Social Determination
1.2.2. Structural, intermediate and proximal determinants
1.2.3. Health Determinants in the 21st Century: New Perspectives

1.3. Collaborative Culture at the International Level

1.3.1. Structures and Institutions
1.3.2. The Impulse of NGOs: Channels of Collaboration and Weaknesses
1.3.3. The Role of Private Actors in International Health Collaboration

1.4. Health and Sustainable Development

1.4.1.  Agenda 2030 and Sustainable Development Goals
1.4.2. Health Beyond SDG 3
1.4.3. One Health: One Concept, One Voice, One Policy

1.5. New Profiles in Public Health (PH): Human Resources

1.5.1. Data and Communication
1.5.2. New Professional Profiles in Public Health: Technological, Social, and Ethical
1.5.3. Public Administrations Faced with the Challenge of New Profiles

1.6. Current Public Health Policies

1.6.1. Public Health Strategies
1.6.2. Public Health and Environmental Challenges
1.6.3. Public Health in the Information Society

1.7. Public Health Impact Interventions

1.7.1. Health Impact Assessment
1.7.2. Decision Making and Prioritization of Interventions: Budgetary, Social and Ethical Aspects
1.7.3. Success Stories

1.8. International Public Health Projects in Endemic Areas, Outbreaks and Epidemics

1.8.1. Strategies for Health Surveillance in the 21st Century
1.8.2. The COVID19 Pandemic: A Before and After or Just a Temporary Change?
1.8.3. International Collaboration in this Context

1.9. Management, Financing and Leadership in Public Health

1.9.1. Public Health Management Models: Health Authority and Provision
1.9.2. Agencies, Centers and Institutes
1.9.3. Public Health Budgets: Decision and Management

1.10. Legal Aspects at the International Level in the Context of Public Health

1.10.1. International Standards
1.10.2. Right to Health: Perspective and Comparison
1.10.3. International Health Regulations (IHR)

Module 2. Communication and New Technologies in Public Health

2.1. Communication Processes: Transparency, Trust and Communication Strategies in the Mass Media in Public Health

2.1.1. The Communication Process in Public Health
2.1.2. Health Communication
2.1.3. Agents of the Communication Process

2.2. Public Health Image, Reputation and Presence

2.2.1. Image and Impact of Public Health
2.2.2. Reputation, Trust and Reliability Importance in Effective Communication
2.2.3. The Future of Public Health Image Post-COVID 19 Scenario and Actions for Improvement

2.3. Design of Effective Communication Strategies in Public Health

2.3.1. Communication as a Tool for Public Health Policies, Programs and Interventions
2.3.2. Reaction or Proaction: Communication Planning
2.3.3. Objective, Message, Channels and Agents

2.4. Communication Channels: Analysis, Use and Evaluation in Healthcare

2.4.1. Analysis of Health Communication Channels
2.4.2. Strategies and Models of Use of the Different Channels: Segmentation, Scope, and Specific Use
2.4.3. Preliminary Evaluation of the Different Channels and Evaluation of Interventions

2.5. Leadership and Communication Styles Among Professionals: Coaching and Empowerment in Public Health

2.5.1.  Importance of Internal Communication Factors, Styles and Models
2.5.2. Models of Training and Empowerment of Communication Between and by Health Professionals
2.5.3. The Health Professional as the Axis of Communication: the White Coat Loudspeaker and its Particularities in Public Health

2.6. Communication in Crisis Situations for Public Health

2.6.1. Crisis Communication and Communication Crisis
2.6.2. Key Factors in Health Crisis Communication: Coping with Uncertainty
2.6.3. Strategies and Agents The Role of the Spokesperson

2.7. Social Media Research and Strategy to Improve Accessibility to Truthful and Reliable Information Improving Health Literacy and Increasing Participation

2.7.1. Health in Social Networks: Presence, Treatment and Impact
2.7.2. Social Networks as an Element of Knowledge and Intervention in Health
2.7.3. Disinformation and Health Hoaxes

2.8. Research and Use of New Technologies for the Promotion of Health, Community Development and Empowerment of Community Associations

2.8.1. New Technologies as a Tool for Health Equity
2.8.2. Threats and Risks of New Health Technologies
2.8.3. Practical Applications

2.9. Quality Analysis: Contribution of New Technologies

2.9.1. Technology Assessment: Objectives, Challenges and Tools
2.9.2. Ethical Factors in the Application of New Technologies in Public Health
2.9.3. Technological Acceleration: Planning in Innovation

2.10. Development of Internet of Things Projects in Epidemiology and Public Health and other Emerging Projects

2.10.1. Internet of Things (IoT): Trade-off between Knowledge and Privacy
2.10.2. Real-life Data and Real-time Data: Sources, Analysis, Processing and Use for Knowledge and Decision Making
2.10.3. Artificial Intelligence in Public Health

Module 3. Evaluation of Public Health Policies and Programs

3.1. Evaluation of Public Health Policies

3.1.1. Evaluation of Public Health. Historical Framework
3.1.2. International Framework
3.1.3.  Present and Future of Evaluation in Public Health

3.2. Methodological Aspects of Public Health Evaluation

3.2.1. Dimensions of Evaluation
3.2.2. Evaluation Objectives, Design and Procedure
3.2.3. Qualitative and Quantitative Methods

3.3. Health Information Systems Based on Management Indicators Development of Indicators

3.3.1. Models of Information Systems
3.3.2. Design and Construction of a Decision-useful Information System
3.3.3. Future of IS: Technical, Ethical and Usability Issues

3.4. Qualitative and Quantitative Tools in the Evaluation of Health Programs

3.4.1. Qualitative Methods
3.4.2. Quantitative Methods
3.4.3. Choice, Advantages and Difficulties

3.5. Evaluation and Critical Analysis of Health Outcomes

3.5.1. Data: Sources, Usefulness and Ethical-legal Factors
3.5.2. Measurement and Analysis Models
3.5.3. Use and Limitations of Health Outcomes

3.6. Satisfaction of Patients, Staff, Providers and Environment. Analysis and Improvement Cycles

3.6.1. Dimensions of Satisfaction. Perceived Quality
3.6.2  PROMS and PREMS. External and Internal Customer Satisfaction
3.6.3. Improvement Cycles: PDCA, DMAIC

3.7. Evaluation of Public Health Programs

3.7.1. Assessment Objectives
3.7.2. Evaluation Models
3.7.3. Implementation, Redesign and Measurement of SP Interventions

3.8. Evaluation of Health Policies

3.8.1. Health in all Policies
3.8.2. Health Impact Assessment
3.8.3. Existence or Non-existence of Non-health Policies

3.9. Health Program Studies

3.9.1. Evaluation of Vaccination Programs
3.9.2. Evaluation of Screening Programs
3.9.3. Evaluation of an Environmental Policy

3.10. Analysis of Evaluation Plans

3.10.1. The Figure of the Evaluator
3.10.2. Who Monitors the Monitors
3.10.3. Evaluation Policies and Policy Evaluation

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