Adquiere recursos que puedes utilizar para la adecuada Gestión de Conflictos en el Acoso Escolar” 

El acoso escolar se manifiesta de diversas formas, incluyendo violencia física y verbal como golpes, insultos, burlas e intimidaciones, entre otros. Desafortunadamente, estas situaciones extremas son cada vez más frecuentes. Además, el uso de las nuevas tecnologías ha contribuido a la expansión del problema. En vista de esta situación, el papel del psicólogo es fundamental en la detección temprana del problema, así como en su gestión y prevención, con el objetivo de evitar su persistencia y minimizar sus efectos negativos.

Por ello, TECH junto a un equipo de versados, ha creado este programa que contiene la información más relevante y actual sobre la teoría del conflicto aplicada a este tipo de situaciones, la planificación de intervenciones y el fomento de la escucha activa, así como la importancia del seguimiento y apoyo. Así, en tan solo 6 semanas el alumnado podrá acceder a diversos recursos pedagógicos que le faciliten la comprensión para que pueda integrar los conocimientos de manera inmediata a su praxis.

Asimismo, se imparte bajo la metodología más eficaz, el método Relearning. Consistente en la reiteración de los contenidos a lo largo del itinerario académico, permite al egresado reducir las horas de memorización y conseguir un aprendizaje mucho más efectivo en poco tiempo.

Esta opción académica ofrece una excelente oportunidad para obtener una actualización completa y su correcta aplicación, lo que permitirá al alumnado crecer profesional y personalmente en el campo de la psicología, especialmente aplicado al trabajo con niños y adolescentes. Además, esta modalidad de estudio otorga mayor libertad para la autogestión, permitiendo el acceso al temario en cualquier momento del día sin necesidad de asistir a clases con horarios fijos.

Matricúlate ya y no te pierdas de esta alternativa académica 100% en línea que te dará autonomía en tu aprendizaje” 

Este diplomado en Gestión del Conflicto en el Acoso Escolar contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Piscología, Piscología de la Personalidad y Psicopatología 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Incrementa tu escucha activa y explora las principales causas tras un conflicto entre alumnos gracias a esta titulación universitaria” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Un programa de tan solo 6 semanas de duración que te dará las claves para trazar un plan de gestión en situaciones de Acoso"

Accederás a una biblioteca virtual gigantesca atestada de materiales de gran valor que, además, podrás descargar y consultar cuando y donde necesites"

TECH ha desarrollado una opción académica que proporciona al profesional en psicología conocimientos actualizados en la Gestión del Conflicto en el Acoso Escolar con el objetivo de brindar las herramientas necesarias para abordarlo de manera efectiva. Así, el plan de estudios ofrecido por TECH es avanzado y teórico-práctico, permitiendo la integración de las estrategias más adecuadas para la gestión de este tipo de problemática. Además, el alumnado tiene a su disposición guías rápidas de actuación, técnicas de intervención en video y variedad de material multimedia.

Profundiza en los métodos de comunicación asertiva más adecuados para gestionar casos de acoso”

Objetivos generales

• Profundizar en la prevención e intervención en el acoso escolar 
• Ahondar en los diferentes ámbitos en los que el acoso escolar tiene repercusión 
• Ofrecer un sistema de estudio profundo para el abordaje integral de acoso escolar 
• Indagar sobre los aspectos educativos, psicológicos, sociales y jurídicos del acoso escolar 
• Adquirir conocimientos profundos sobre la relación entre el acoso escolar y sus consecuencias psicológicas 
• Describir la gestión de conflictos escolares, comunicación asertiva y herramientas de resolución de problemas 
• Apartar las herramientas para saber prevenir el acoso escolar 
• Explicar las herramientas para saber intervenir en el acoso escolar 
• Capacitar para trabajar de forma colaborativa con todos los agentes implicados en el acoso escolar  

Objetivos específicos

• Profundizar en qué es un conflicto escolar 
• Describir los principales tipos de conflictos escolares 
• Conocer el papel de los alumnos en el conflicto escolar 
• Ahondar en el papel de los profesores en el conflicto escolar 
• Comprender la importancia del centro en el abordaje de los conflictos escolares 
• Conocer la situación de la familia en un contexto de conflicto escolar 
• Aprender cómo enfocar un conflicto escolar 

Con esta titulación ahondarás en todo lo relacionado con el Conflicto diádico”