Por medio de este programa 100% online, dominarás las técnicas más innovadoras de intervención temprana y gestión de crisis en pacientes con ideación suicida”

Según un reciente informe de la Organización Mundial de la Salud, el suicidio continúa siendo una de las principales causas de mortalidad a nivel mundial. De hecho, en los últimos años se han registrado más de 700.000 muertes relacionadas con esta problemática, lo que resalta la necesidad de fortalecer las estrategias preventivas. Ante este panorama, los especialistas deben perfeccionar sus habilidades clínicas y adoptar enfoques innovadores en la gestión de Crisis Suicidas. Solo a través de intervenciones efectivas será posible mejorar el bienestar y la salud mental de los pacientes a largo plazo.

Con el objetivo de facilitarles dicha labor, TECH ha creado un pionero programa en Prevención y Gestión de Crisis de la Conducta Suicida. Diseñado por verdaderas referencias en esta área, el itinerario académico profundizará en cuestiones que van desde la detección temprana de factores de riesgo o las diferentes redes de apoyo comunitarias hasta los fundamentos farmacológicos más innovadores para estabilizar a los usuarios. De este modo, los egresados estarán capacitados para diseñar estrategias de intervención personalizadas, coordinar equipos multidisciplinarios y optimizar protocolos de prevención en distintos entornos clínicos.

Para afianzar todos estos contenidos, TECH emplea su característico sistema del Relearning. Este método consiste en la reiteración progresiva de los aspectos claves del temario, garantizando que los egresados los asimilen de forma natural. De igual modo, los facultativos disfrutarán de un proceso de actualización de conocimientos dinámico gracias a los recursos que encontrarán en el Campus Virtual. En esta plataforma digital encontrarán una biblioteca atestada de materiales multimedia, entre los que destacan resúmenes interactivos, vídeos explicativos, lecturas especializadas y casos de estudio.

Aplicarás modelos terapéuticos basados en la evidencia científica para la Prevención del Suicido”

Este Experto Universitario en Prevención y Gestión de Crisis de la Conducta Suicida contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Prevención y Gestión de Crisis de la Conducta Suicida
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Por medio de la metodología Relearning de TECH, estudiarás todos los contenidos de este programa desde la comodidad de tu hogar y sin la necesidad de trasladarte a un centro de aprendizaje”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Prevención y Gestión de Crisis de la Conducta Suicida, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Manejarás las estrategias más modernas de contención emocional para brindar apoyo a personas con comportamientos autolesivos"

Profundizarás en el uso de psicofármacos en la atención de usuarios con ideación suicida"

Los materiales didácticos que integran este programa han sido confeccionados por expertos de renombre en la Prevención y Gestión de Crisis de la Conducta Suicida. El plan de estudios ahondará en la creación de planes preventivos ante comportamientos autolesivos. Asimismo, el temario profundizará en las técnicas más modernas para identificar de manera precoz señales de alarma. Gracias a esto, los médicos adquirirán las competencias necesarias para evaluar con precisión el riesgo suicida, intervenir eficazmente en Crisis y diseñar estrategias terapéuticas adaptadas a cada paciente.

Aplicarás los protocolos de intervención en Crisis más actualizados, garantizando una respuesta inmediata y coordinada con equipos multidisciplinarios”

Módulo 1. Prevención e intervención en la Conducta Suicida por niveles de atención

1.1. Programas y planes de Prevención de la Conducta Suicida

1.1.1. Planes nacionales y regionales de Prevención: ejemplos y enfoques basados en la evidencia
1.1.2. Estrategias de intervención comunitaria: campañas de sensibilización y educación pública
1.1.3. Programas de detección temprana: implementación de herramientas de cribado en diversos entornos
1.1.4. Monitorización y evaluación de programas

1.2. Prevención e intervención desde centro de salud mental

1.2.1. Identificación de factores de riesgo y protección
1.2.2. Intervención en Crisis vs intervención a largo plazo: diferencias en el abordaje terapéutico en función del tiempo
1.2.3. Seguimiento y manejo ambulatorio: cómo garantizar la continuidad en el tratamiento del paciente en riesgo
1.2.4. Coordinación con otros servicios

1.3. Prevención e intervención desde una unidad de hospitalización breve

1.3.1. Criterios de ingreso y alta en la hospitalización breve
1.3.2. Intervenciones en la hospitalización breve: enfoques terapéuticos durante la estancia hospitalaria
1.3.3. Planes de seguridad posthospitalización
1.3.4. Trabajo multidisciplinario en la unidad

1.4. Prevención e intervención en las urgencias hospitalarias

1.4.1. Protocolos de manejo en urgencias
1.4.2. Intervenciones en Crisis en el entorno hospitalario
1.4.3. Derivación a unidades de hospitalización o seguimiento ambulatorio: criterios y toma de decisiones clínicas
1.4.4. Manejo del entorno hospitalario para minimizar el riesgo

1.5. Prevención e intervención en atención primaria

1.5.1. Capacitación de médicos de familia en detección temprana
1.5.2. Intervenciones breves en el entorno de Atención Primaria
1.5.3. Coordinación entre atención primaria y salud mental: cómo facilitar la derivación y el seguimiento de los pacientes
1.5.4. Seguimiento longitudinal del riesgo suicida

1.6. Prevención e intervención desde la escuela

1.6.1. Programas de pPevención de Suicidio en adolescentes
1.6.2. Capacitación de profesores y personal educativo
1.6.3. Redes de apoyo dentro y fuera de la escuela: implicación de psicólogos escolares, orientadores y servicios comunitarios
1.6.4. Intervenciones focalizadas en la salud mental escolar

1.7. Prevención e intervención en población penitenciaria

1.7.1. Factores de riesgo específicos en prisiones: condiciones de reclusión y su impacto en la salud mental
1.7.2. Programas de prevención dentro de instituciones penitenciarias
1.7.3. Intervenciones terapéuticas en prisiones
1.7.4. Monitoreo y seguimiento en régimen penitenciario

1.8. Prevención e intervención en el entorno laboral

1.8.1. Factores laborales asociados al riesgo suicida
1.8.2. Programas de bienestar y salud mental en el trabajo
1.8.3. Intervenciones en Crisis en el ámbito laboral
1.8.4. Capacitación de supervisores y compañeros

1.9. Prevención e intervención en sanitarios

1.9.1. Riesgos específicos para los profesionales de la salud
1.9.2. Programas de apoyo emocional y prevención del Suicidio en el personal sanitario
1.9.3. Barreras para buscar ayuda en los profesionales de la salud: cómo abordar el estigma y fomentar el autocuidado
1.9.4. Cultura de apoyo entre pares y supervisión emocional

1.10. Prevención e intervención en otros colectivos

1.10.1. Grupos vulnerables específicos: personas LGBTQ+, inmigrantes, refugiados, y otros colectivos en riesgo
1.10.2. Programas de intervención culturalmente adaptados: enfoques sensibles a la diversidad cultural y social
1.10.3. Redes de apoyo comunitarias: cómo las comunidades pueden organizarse para prevenir el Suicidio
1.10.4. Abordajes interseccionales en la Prevención del Suicidio

Módulo 2. Intervención en la Conducta Suicida en Crisis y emergencias

2.1. Cómo establecer el vínculo y valorar al paciente suicida

2.1.1. Técnicas para generar confianza rápidamente
2.1.2. Identificación de señales no verbales y verbales
2.1.3. Manejo del silencio y la resistencia
2.1.4. Valoración inicial del riesgo suicida

2.2. Habilidades de comunicación y entrevista clínica

2.2.1. Escucha activa y validación emocional
2.2.2. Preguntas abiertas y cerradas en situaciones de Crisis
2.2.3. Comunicación no violenta: cómo minimizar el riesgo de escalada de tensión en la entrevista
2.2.4. Adaptación del lenguaje a diferentes poblaciones

2.3. Intervención en Crisis

2.3.1. Modelos de intervención en Crisis
2.3.2. Intervenciones de contención emocional
2.3.3. Elaboración de un plan de seguridad
2.3.4. Derivación a servicios especializados

2.4. La urgencia hospitalaria

2.4.1. Protocolos de admisión en emergencias psiquiátricas
2.4.2. Evaluación inicial en urgencias
2.4.3. Intervención inmediata en pacientes con riesgo alto
2.4.4. Criterios para hospitalización vs seguimiento ambulatorio

2.5. Intervención médica

2.5.1. Manejo farmacológico en la Crisis Suicida
2.5.2. Tratamiento de condiciones médicas subyacentes
2.5.3. Prevención de daños autoinfligidos en el hospital: estrategias para minimizar el riesgo durante la estancia hospitalaria
2.5.4. Rol del psiquiatra en el equipo multidisciplinario

2.6. Intervención psicológica

2.6.1. Terapia cognitivo-conductual en Crisis
2.6.2. Intervención centrada en soluciones: enfoque en objetivos inmediatos y manejo del malestar a corto plazo
2.6.3. Terapias basadas en la validación emocional: el ejemplo de la terapia dialéctica conductual
2.6.4. Prevención de recaídas

2.7. Intervención por parte de Enfermería

2.7.1. Monitoreo y cuidado en las primeras 24 horas: estrategias para la observación continua del paciente
2.7.2. Enfermería en la contención emocional y física
2.7.3. Educación sobre la seguridad y prevención de recaídas
2.7.4. Colaboración con el equipo multidisciplinar

2.8. Apoyo y tratamiento de la Conducta Suicida desde Atención Primaria

2.8.1. Detección temprana en Atención Primaria
2.8.2. Intervenciones breves en la consulta
2.8.3. Derivación a niveles superiores de atención: cuándo y cómo derivar a servicios de salud mental especializados
2.8.4. Seguimiento y apoyo a largo plazo

2.9. Apoyo y tratamiento de la Conducta Suicida desde la red de salud mental y Adicciones

2.9.1. Coordinación entre salud mental y adicciones: intervención integral en casos con dualidad de diagnóstico
2.9.2. Redes de apoyo comunitarias
2.9.3. Intervenciones de tratamiento ambulatorio
2.9.4. Prevención de recaídas y rehabilitación

2.10. Papel de la intervención telefónica

2.10.1. Líneas de ayuda para Crisis suicidas: cómo funcionan y su efectividad
2.10.2. Técnicas de intervención telefónica en Crisis
2.10.3. Seguimiento y derivación desde la intervención telefónica: cómo gestionar el paso a la atención presencial o especializada
2.10.4. El uso de tecnología para la Prevención del Suicidio

Módulo 3. Prevención e intervención sociofamiliar en la Conducta Suicida

3.1. Trabajo con las familias y allegados en Conducta Suicida

3.1.1. Detección de señales de alarma en el entorno familiar: cómo entrenar a la familia para identificar signos tempranos
3.1.2. Comunicación efectiva sobre la Conducta Suicida: formas de facilitar el diálogo abierto y sin juicio en el entorno familiar
3.1.3. Apoyo emocional para los allegados: manejo del Estrés y la carga emocional en la familia
3.1.4. Planes de seguridad familiar

3.2. Trabajo con las familias y allegados en Suicidio consumado

3.2.1. Acompañamiento en el duelo complicado: intervenciones para familiares tras un Suicidio
3.2.2. Impacto emocional en el sistema familiar: consecuencias psicológicas para cada miembro de la familia
3.2.3. Prevención de la transmisión intergeneracional del trauma
3.2.4. Grupos de apoyo para sobrevivientes de Suicidio

3.3. Estigma en Suicidio

3.3.1. Consecuencias del estigma en la familia del suicida
3.3.2. Reducción del estigma a través de la educación pública
3.3.3. Autoestigma en personas con ideación suicida: cómo el estigma interiorizado agrava la Conducta Suicida
3.3.4. Intervenciones para desmantelar mitos sobre el Suicidio

3.4. Papel de los medios de comunicación

3.4.1. Efectos del sensacionalismo en la cobertura de Suicidios: consecuencias en la Conducta Suicida, incluido el efecto Werther
3.4.2. Guías éticas para periodistas: cómo abordar el Suicidio de manera responsable y preventiva
3.4.3. El rol de los medios en la reducción del estigma
3.4.4. Efecto del contagio mediático

3.5. Papel de internet

3.5.1. Riesgos y beneficios del acceso a información sobre Suicidio en internet
3.5.2. Prevención del ciberacoso y su relación con el Suicidio
3.5.3. Comunidades en línea de apoyo
3.5.4. Contenidos peligrosos en la deep web

3.6. Papel gubernamental

3.6.1. Políticas públicas de prevención del Suicidio: estrategias nacionales y locales para prevenir el Suicidio
3.6.2. Iniciativas legislativas para la reducción del estigma
3.6.3. Acceso a recursos de salud mental en el sistema público
3.6.4. Financiación de programas de Prevención e investigación

3.7. Terapia sistémica y su aplicación al Suicidio

3.7.1. El sistema familiar como factor protector o de riesgo: cómo los patrones de relación dentro de la familia pueden influir en la Conducta Suicida
3.7.2. Intervenciones desde la terapia familiar: enfoques específicos para abordar el Suicidio en el contexto de la familia
3.7.3. Dinámicas familiares disfuncionales y su impacto en la ideación suicida
3.7.4. Terapia sistémica en el duelo por Suicidio

3.8. Redes de apoyo comunitarias y su papel en la prevención del Suicidio

3.8.1. Papel de las organizaciones comunitarias
3.8.2. Grupos de prevención del Suicidio: organización de talleres y grupos de apoyo en la comunidad
3.8.3. Intervenciones basadas en la comunidad: cómo utilizar recursos locales para implementar programas de Prevención
3.8.4. Movilización de recursos comunitarios tras un Suicidio consumado

3.9. Impacto del Suicidio en los niños y adolescentes del entorno familiar

3.9.1. Reacciones típicas de los niños ante el Suicidio en la familia: cómo manejar el impacto emocional en menores
3.9.2. Intervenciones adaptadas a la edad para el duelo: enfoques terapéuticos según el nivel de desarrollo
3.9.3. Prevención del Suicidio en niños que han perdido a un ser querido por Suicidio
3.9.4. Cómo abordar el Suicidio en la familia con los niños

3.10. Duelo familiar tras el Suicidio

3.10.1. Modelos tradicionales vs modelos contemporáneos de duelo
3.10.2. Terapia de duelo individual vs grupal
3.10.3. Abordaje del duelo traumático
3.10.4. El papel de los rituales y la memoria

Dominarás herramientas psicométricas de última generación para la valoración del riesgo suicida”