El Experto Universitario en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Este programa de Experto Universitario en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Estamos acostumbrados al arte bidimensional, sobre una superficie: pintar sobre un papel, por ejemplo. Las impresoras 3D van un paso más allá y permiten, de una forma sencilla, crear modelos tridimensionales. Poner nuestras ideas en un diseño digital, realizado en ciertas herramientas específicas a través de un ordenador, promoviendo no sólo la creatividad sino también la inteligencia espacial.

En el ámbito educativo, la utilización de este nuevo instrumento aportará numerosos beneficios en los más jóvenes, estimulando su creatividad, los profesores pueden estimular a sus alumnos, incitándoles a que creen puzles y creaciones originales; facilitando la labor del profesor, ya que puede ser una herramienta que ayude al maestro a explicar a sus alumnos algunos conceptos que pueden resultar complejos. Por ejemplo, a través de la impresión de figuras que se asemejan a partes del cuerpo humano, los alumnos pueden comprender y visualizar la anatomía humana; resolviendo problemas: la impresora 3D puede ser utilizada para plantear problemas y que los alumnos a través de un objeto que diseñen y creen lo resuelvan; estimulando el trabajo colaborativo y participativo ya que pueden hacer trabajos en equipo utilizando este recurso tecnológico.

Además, la impresión 3D supone más tecnología en las aulas; es otro recurso tecnológico más que fomenta que los jóvenes vean las nuevas tecnologías como un aliado y no un enemigo. Adaptarse a estas nuevas herramientas es fundamental para el aprendizaje en la etapa educativa pero sobre todo para el futuro.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Experto Universitario en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo”

Este Experto Universitario en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos. en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo.
• Novedades sobre la Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo.
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo.
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Experto Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo, obtendrás un título de Experto Universitario por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito del Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Experto Universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Diseño e Impresión 3D en el Ámbito Educativo y mejorar la formación de tus alumnos”

El alumno que se matricule en esta experiencia académica tendrá garantizado el acceso a 400 horas del temario más exhaustivo, completo y novedoso, el cual se apoya en casos prácticos basados en situaciones reales y en material adicional diverso de gran calidad: vídeos al detalle, artículos de investigación, lecturas complementarias, imágenes, resúmenes dinámicos y mucho más. De esta manera, el docente podrá ampliar cada apartado de manera personalizada, adaptando el Experto Universitario a sus exigencias.

Podrás implementar a tus estrategias académicas las mejores técnicas para trabajar de manera efectiva y dinámica el diseño en el aula a través de Thingiverse”

Módulo 1. Fundamentos y evolución de la tecnología aplicada en la Educación

1.1. Alinearse con HORIZONTE 2020

1.1.1. Primeros avances de las TIC y la participación del docente
1.1.2. Evolución del Plan Europeo HORIZONTE 2020
1.1.3. UNESCO: competencia TIC para docentes
1.1.4. El docente como coach

1.2. Fundamentos pedagógicos de la Robótica educativa

1.2.1. El MIT, centro pionero de la innovación
1.2.2. Jean Piaget, precursor del constructivismo
1.2.3. Seymour Papert, transformador de la Educación tecnológica
1.2.4. El Conectivismo de George Siemens

1.3. Regularización de un entorno tecnológico-legal

1.3.1. Aspectos curriculares de la LOMCE en el aprendizaje de la Robótica Educativa e Impresión 3D
1.3.2. Informe europeo para el acuerdo ético de la Robótica aplicada
1.3.3. Robotiuris: I Congreso sobre Robótica legal en España

1.4. La importancia de la implantación curricular de la Robótica y la tecnología

1.4.1. Las competencias educativas

1.4.1.1. ¿Qué es una competencia?
1.4.1.2. ¿Qué es una competencia educativa?
1.4.1.3. Las competencias básicas en Educación
1.4.1.4. Aplicación de la Robótica educativa a las competencias educativas

1.4.2. STEAM. Nuevo modelo de aprendizaje. Educación innovadora para formar profesionales del futuro
1.4.3. Modelos de aulas tecnológicas
1.4.4. Inclusión de la creatividad y la innovación en el modelo curricular
1.4.5. El aula como un Makerspace
1.4.6. El pensamiento crítico

1.5. Otra forma de enseñar

1.5.1. ¿Por qué es necesario innovar en la Educación?
1.5.2. Neuroeducación: la Emoción como éxito en la Educación

1.5.2.1. Un poco de neurociencia para entender: ¿cómo producimos aprendizaje en los niños?

1.5.3. Las 10 claves para gamificar tu aula
1.5.4. Robótica Educativa: la metodología estrella de la era digital
1.5.5. Beneficios de la Robótica en Educación
1.5.6. El diseño junto con la impresión 3D y su impacto en la Educación
1.5.7. Flipped Classroom & Flipped Learning

1.6. Gardner y las Inteligencias Múltiples

1.6.1. Los 8 tipos de inteligencia

1.6.1.1. Inteligencia lógico-matemática
1.6.1.2. Inteligencia lingüística
1.6.1.3. Inteligencia espacial
1.6.1.4. Inteligencia musical
1.6.1.5. Inteligencia corporal y cinestésica
1.6.1.6. Inteligencia intrapersonal
1.6.1.7. Inteligencia interpersonal
1.6.1.8. Inteligencia naturalista

1.6.2. Las 6 tips para aplicar las diversas inteligencias

1.7. Herramientas analíticas del conocimiento

1.7.1. Aplicación de los Big Data en Educación

Módulo 2. Diseño e impresión 3D: “si puedes soñarlo, puedes crearlo”

2.1. Orígenes y desarrollo del Diseño y la Impresión 3D

2.1.1. ¿Qué es?
2.1.2. Proyecto NMC Horizon. Informe EDUCAUSE Learning
2.1.3. Evolución de la Impresión 3D

2.2. Impresoras 3D: ¿cuáles podemos encontrar?

2.2.1. SLA - Estereolitografía
2.2.2. SLS - sinterizado selectivo por láser
2.2.3. Inyección
2.2.4. FDM - Deposición de Material Fundido

2.3. ¿Qué tipos de materiales hay para Imprimir en 3D?

2.3.1. Abs
2.3.2. Pla
2.3.3. Nylon
2.3.4. Flex
2.3.5. Pet
2.3.6. Hips

2.4. Aplicaciones en diferentes campos

2.4.1. Arte
2.4.2. Alimentación
2.4.3. Textil y Joyas
2.4.4. Medicina
2.4.5. Construcción
2.4.6. Educación

Módulo 3. Tinkercad, una forma distinta de aprender Neuroeducación y Educación Física

3.1. Trabajando Tinkercad en el aula

3.1.1. Conociendo Tinkercad
3.1.2. Percepción de las 3D
3.1.3. Cubo ¡Hola Mundo!

3.2. Primeras operaciones con Tinkercad

3.2.1. Utilizando el comando “Hole”
3.2.2. Agrupar y desagrupar elementos

3.3. Creando clones

3.3.1. Copiar, pegar y duplicar
3.3.2. Escalado del diseño. Modificando clones

3.4. Ajustando nuestras creaciones

3.4.1. Alinear
3.4.2. Mirror (Efecto espejo)

3.5. Imprimiendo los primeros diseños

3.5.1. Importar y exportar diseños
3.5.2. ¿Qué Softwares podemos usar para realizar nuestra impresión?
3.5.3. De Tinkercad a CURA. ¡Haciendo realidad nuestros diseños!

3.6. Orientaciones para el diseño y la impresión 3D en el aula

3.6.1. ¿Cómo trabajar el diseño en el aula?
3.6.2. Relacionando el diseño y los contenidos
3.6.3. Thingiverse como herramienta de ayuda al docente

No lo pienses más y matricúlate en una experiencia académica que te permitirá hacer realidad los diseños de tus alumnos a través del uso de la tecnología 3D más avanzada y sofisticada del ámbito escolar”