Gracias a esta Postgraduate diploma de TECH, aprenderás a diseñar propuestas innovadoras de Educación Sexual que respondan a la infancia, adolescencia y adultez con sensibilidad y claridad” 

La Educación Sexual se proyecta hoy como una herramienta indispensable para acompañar los procesos de desarrollo humano en todas las etapas. Lejos de limitarse a un enfoque biológico, integra dimensiones emocionales, sociales y culturales que requieren profesionales preparados para orientar con rigor, sensibilidad e inclusión. Sin embargo, la falta de recursos actualizados y los persistentes vacíos en la transmisión de conocimientos continúan representando un desafío en múltiples entornos educativos. 

En respuesta, TECH Global University  ha estructurado una Postgraduate diploma en Sex Education que ofrece contenidos actualizados y centrados en la práctica real de quienes intervienen en el ámbito educativo. El posgrado aborda inicialmente los fundamentos conceptuales de la sexualidad humana, explorando aspectos biológicos y psicológicos que sustentan la comprensión del tema. Asimismo, profundiza en la construcción de la identidad, la perspectiva de género y la diversidad Sexual, elementos esenciales para un abordaje integral en contextos multiculturales. De este modo, los profesionales analizarán los derechos sexuales y reproductivos junto con estrategias de prevención de riesgos, como embarazos no planificados e infecciones de transmisión Sexual. 

El plan de estudios detalla temas como la comunicación efectiva en el aula, la resolución de conflictos y la implementación de proyectos educativos que promuevan entornos seguros e inclusivos. Cada bloque proporciona herramientas prácticas y un marco científico sólido que permite responder con eficacia a los retos actuales. Para ello se incorpora el método Relearning, pionero de TECH Global University, que optimiza la asimilación de contenidos mediante una repetición estructurada y significativa. 

Este recorrido académico no solo actualiza conocimientos, sino que potencia la capacidad de generar cambios positivos en la sociedad. Todo ello se realiza bajo una metodología 100 % online, con un cuadro docente de expertos que respalda la transmisión de conocimientos y su aplicación práctica en contextos educativos actuales. 

Actualizarás tu visión sobre la sexualidad humana, integrando biología, psicología y cultura en un marco académico de excelencia y alcance internacional” 

Esta Postgraduate diploma en Sex Education contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Obtendrás una comprensión profunda del hecho Sexual humano, desarrollando estrategias educativas que promuevan la salud, la diversidad y el respeto en diferentes contextos” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextualizado, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Con la metodología didáctica de TECH adquirirás una mirada crítica y científica sobre la sexualidad humana, integrando enfoques pedagógicos y clínicos de vanguardia” 

Benefíciate de un programa diseñado por expertos en sexología y Educación, con un contenido riguroso y actualizado para potenciar tu praxis profesional” 

The syllabus of this Postgraduate diploma has been designed to provide the teaching professional with the most relevant information on sexuality. For this purpose, the syllabus of this program has been structured to offer a global vision of Sexology and then go into the concepts and resources necessary to work in the classroom on sexual diversity, monogamy, open relationships, risk behaviors and STIs. All of this is complemented by a library of multimedia resources with access 24 hours a day, 7 days a week.

A syllabus that provides you with numerous activities with methodologies that you can integrate into your Sex Education sessions in your classroom””

Module 1. Sexology. Human Sexual Fact

1.1. Evolution of Sexology as a Science

1.1.1. First References to Sexuality
1.1.2. Development of Sexology as a Science
1.1.3. Human Sexual Fact

1.2. Biological Fundamentals

1.2.1. Neuroendocrine System
1.2.2. Genetics
1.2.3. Genital Anatomy

1.3. Social Foundations

1.3.1. Influence of Culture
1.3.2. Influence of the Environment

1.4. Psychological Foundations

1.4.1. Somatosexual Constitution
1.4.2. Sexual and Gender Identity
1.4.3. Gender Expression and Roles
1.4.4. Social Foundations
1.4.5. Influence of Culture
1.4.6. Influence of the Environment

1.5. Evolutionary Sexology

1.5.1. Definition
1.5.2. Normal Events that Occur in a Person's Life

1.6. Development of Sexuality

1.6.1. Nervous system
1.6.2. Primary Sexual Characteristics
1.6.3. Secondary Sexual Characteristics
1.6.4. Tertiary Sexual Characteristics

1.7. Child Development

1.7.1. Conceptualization
1.7.2. The Importance of Emotional Development from Childhood
1.7.3. Bowlby's Attachment Theory

1.8. Human Biological Processes

1.8.1. Physical, Psychological and Sexual Changes during Adolescence

1.8.1.1. Menstrual Cycle

1.8.2. Pregnancy, Childbirth and Postpartum
1.8.3. Climacteric and Menopause
1.8.4. Andropause

1.9. Anthropological Review of Human Sexuality

1.9.1. The Change From Quadrupedality to Bipedality
1.9.2. Most Important Historical Findings
1.9.3. The Palaeolithic Period and the Revolution of the Affects
1.9.4. Origin of Monogamy

1.10. Areas of Sexology Development

1.10.1. Clinical Symptoms
1.10.2. Physical
1.10.3. Educational
1.10.4. Disclosure

Module 2. Sex Education

2.1. Principles

2.1.1. Understanding its Importance
2.1.2. Role of the Sex Educator
2.1.3. Sexual and Reproductive Rights
2.1.4. General Objectives

2.2. Childhood Sex Education

2.2.1. Specific Objectives of this Stage
2.2.2. Role of Parents and Other Educational Agents
2.2.3. Sex Education in the Childhood Stage
2.2.4. Sex Education in Primary School
2.2.5. Proposed Activities and Resources

2.3. Adolescent Sex Education

2.3.1. Specific Objectives of this Stage
2.3.2. Role of Peer
2.3.3. Sex Education (11-17 years old)
2.3.4. Sex Education (17-19 years old)
2.3.5. Proposed Activities and Resources

2.4. Sex Education for Adulthood

2.4.1. Objectives According to More Particular Interests
2.4.2. Sex Education in Early Adulthood (19-40 years old)
2.4.3. Sex Education in Middle Adulthood (40-60 years old)
2.4.4. Proposed Activities and Resources

2.5. Sex Education in Late Adulthood (over 60 years old)

2.5.1. Specific Objectives of this Stage
2.5.2. Main Difficulties
2.5.3. Proposed Activities and Resources

2.6. Program Design and Implementation

2.6.1. Diagnosis of Interests
2.6.2. Program Development
2.6.3. Program Implementation
2.6.4. Program Assessment

2.7. Prevention and Health

2.7.1. Contraceptive and Conceptive Methods
2.7.2. Emergency Contraception
2.7.3. Sexually Transmitted Infections
2.7.4. Risky Behaviors

2.8. Relational Diversity

2.8.1. Origin of Monogamy
2.8.2. Important Concepts
2.8.3. Types of Open Relationships

2.9. Functional Diversity and Severe Mental Disorder

2.9.1. Stigmas of This Population
2.9.2. PLISSIT Model
2.9.3. Sexual Assistance

2.10. Formal and Non-Formal Education

2.10.1. Types of Programs

Module 3. Sexologist Consultation

3.1. Basic Assumptions

3.1.1. Objectives of Sex Therapy
3.1.2. Therapeutic Framework
3.1.3. General Intervention Phases

3.2. Deontological Aspects

3.2.1. Basic Principles
3.2.2. Deontology in Sexology
3.2.3. Deontology of Each Profession

3.3. Sexological Counseling

3.3.1. Special Characteristics
3.3.2. Frequently Asked Questions

3.4. Therapist Skills

3.4.1. Skills
3.4.2. Active Listening
3.4.3. Self-Knowledge
3.4.4. Good Practices

3.5. Therapist Self-Care

3.5.1. Burn Out Risk
3.5.2. Importance of the Therapist's Psychological Adjustment
3.5.3. Taking Care of the Energy

3.6. Therapeutic Alliance

3.6.1. Importance
3.6.2. Characteristics of the Therapeutic Relationship
3.6.3. Different Approaches to the Therapeutic Alliance

3.7. Specific Characteristics of Couples Therapy and Sex Therapy

3.7.1. Experiential Environment
3.7.2. Habitual Resistance to Therapy

3.8. Characteristics for a Good Prognosis

3.8.1. Safety Within the Therapeutic System
3.8.2. Engagement in the Therapeutic Process
3.8.3. Emotional Connection with the Therapist

3.9. Issues to be Addressed

3.9.1. Perception of the Own Body
3.9.2. Self-concept
3.9.3. Self-esteem

3.10. Online Consultation

3.10.1. Advantages and Disadvantages
3.10.2. Demonstrated Efficacy
3.10.3. Optimal Conditions for Online Consultation

With this program you will get the teaching resources you need to promote sexual equality among young people in your educational center”