Titulación universitaria
La mayor facultad de psicología del mundo”
Presentación
El experto universitario en Estrategias de Intervención del Modelo Cognitivo Conductual contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”
Este experto universitario es único y por ello esencial ya que coloca la experiencia como fundamento de la teoría, permitiendo un conocimiento global y suficiente para ejercer transfiriendo todo este conocimiento al fundamento en la planificación y posterior puesta en práctica del trabajo profesional.
Al terminar este experto universitario tendrás el conocimiento de los mecanismos reguladores que provocan un trastorno psicosomático, así como el dominio de la intervención que necesita cada paciente para mejorar su somatización y lo que es más importante el conflicto que la activo”
Este experto universitario en Estrategias de Intervención del Modelo Cognitivo Conductual contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:
- Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en psicología. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
- Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación en la intervención cognitivo conductual de la adicción a la heroína y la morfina.
- Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
- Con un especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en psicología.
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
Este experto universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en la intervención cognitivo conductual de la adicción a la heroína y la morfina, obtendrás un certificado universitario por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”
Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la psicología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la intervención cognitivo conductual de la adicción a la heroína y la morfina y con gran experiencia docente.
Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este experto universitario”
Objetivos
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa en la estrategias de intervencion del modelo cognitivo conductual.
Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis del psicólogo, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”
Objetivos generales
- Actualizar los conocimientos y herramientas de Intervención Psicológica para un buen diseño del proceso terapéutico.
- Presentar al alumno las herramientas de relación terapéutica que favorezcan el establecimiento de una buena alianza terapéutica.
- Promover el conocimiento y manejo de las herramientas técnicas para saber contener el estado emocional del paciente.
- Estimular al profesional de la psicología a mantener una formación continuada y un desarrollo de su conocimiento científico.
- Dominar el código deontológico para realizar su trabajo dentro de la ética profesional.
Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo
- Conocer el proceso de la evaluación psicológica y las herramientas más acordes para cada caso.
- Analizar las implicaciones de la evaluación para cada paciente.
- Estructurar protocolos de evaluación en función de las necesidades del paciente.
- Diferenciar un análisis topográfico de un análisis funcional.
- Desarrollar del itinerario diagnostico tanto desde el D.S.M. V como por la C.I.E-10.
- Definir los objetivos terapéuticos.
- Conocer el proceso de intervención terapéutica y las técnicas más acordes para cada caso.
- Discriminar los criterios de selección para la técnica más adecuada a la situación del paciente, su estado y sus necesidades.
- Conocer la finalidad de cada técnica, sus fundamentos teóricos ylos procedimientos de aplicación de las mismas.
- Describir la estructura del informe psicológico.
- Diseñar un itinerario en la fase de Seguimiento del paciente.
Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en estrategias de intervencion del modelo cognitivo conductual”
Experto Universitario en Estrategias de Intervención del Modelo Cognitivo Conductual
El abordaje de los problemas íntimamente ligados al estado de la salud mental requiere de un conjunto de conocimientos especializados en el buen manejo de los mecanismos de acción orientados a la gestión socioemocional. En TECH Universidad Tecnológica hemos creado un programa de Experto Universitario en Estrategias de Intervención del Modelo Cognitivo Conductual focalizado en el estudio introductorio de las terapias psicológicas de carácter conductual y cognitivo, profundizando, en un primer momento, en los modelos teórico-prácticos de Skinner, Wolpe, Eysenck, Beck, Meichenbaum, Bandura y Mandler. En el plano de la reflexión profesional, el temario, diseñado por nuestro equipo docente, ofrece una serie de contenidos centrados en las situaciones interferentes que obstaculizan la labor del psicólogo, como la inadecuada orientación de los procesos comunicativos y la utilización contraproducente de las imposiciones para superar las resistencias del paciente. Al finalizar el programa, se espera que el alumnado adquiera y afiance sus habilidades en la creación de lazos de confianza y seguridad para así, dotar a las personas de herramientas para afrontar y solventar sus problemas personales.
Posgrado en Estrategias de Intervención del Modelo Cognitivo-Conductual
Al cursar este posgrado de TECH, los profesionales interesados en esta materia tendrán la oportunidad de sumergirse en la aplicación técnica de los fundamentos teóricos de los procedimientos dispuestos por el campo académico. Específicamente, podrán ahondar en todo lo referente al proceso de evaluación psicológica: las habilidades técnicas, la estructuración de protocolos valorativos, el desarrollo de itinerarios diagnósticos, la definición de objetivos terapéuticos y el diseño de informes de seguimiento del proceso. Así mismo, gracias a nuestra metodología de análisis de caso y del aprendizaje basado en problemas, les será posible enfrentarse a situaciones reales, donde movilizarán los recursos académicos dispuestos para emplear las estrategias de intervención del modelo cognitivo-conductual, en aras de resolver las preocupaciones y contrariedades que aquejan a los pacientes. A partir del dominio de todos estos conocimientos, el terapeuta logrará desempeñarse de manera sobresaliente en la práctica diaria, caracterizándose por su escucha empática y por su capacidad de mediar entre los problemas y las percepciones de los mismos. Todo ello, respetando siempre el código deontológico que regula su labor.