Descripción

Este Diplomado es único por presentar todo un arsenal de tecnología que el psicólogo puede ofrecer a los trastornos psicóticos y los trastornos de la personalidad. Por supuesto dentro de un ambiente multidisciplinar, conjugando intervención psicológica y social con farmacoterapia”

No resulta sencillo, ni rápido, establecer un diagnóstico diferencial de los trastornos de la personalidad con enfermedades psiquiátricas específicas. La detección de esta alteración en la práctica médica es de suma importancia. En la mayoría de los pacientes los rasgos anormales se manifiestan ya en la infancia y adolescencia, permaneciendo encubiertos o ignorados hasta la vida adulta. Los rasgos de personalidad se consideran anormales sólo en la medida en que resultan conflictivos para el sujeto o la sociedad. Sin duda, el diagnóstico adicional más frecuente, en sujetos con alteraciones de la personalidad, es la depresión (o trastornos afectivos). Una tendencia importante en la investigación psicopatológica actual es la descripción de los trastornos de la personalidad en términos que permitan un diagnóstico diferencial fiable.

El término esquizofrenia fue introducido por Bleuler en el año 1911, quien consideró más apropiado enfatizar la escisión que se produce en la asociación de ideas, en las emociones y en el contacto con la realidad y la vida social. Hoy día la esquizofrenia es todavía uno de los mayores desafíos de la ciencia afectando, como es bien sabido, alrededor del 1% de la población. Mucho se ha avanzado en el conocimiento de esta enfermedad (o enfermedades), pero si analizamos lo que actualmente se sabe y aquello que se ignora, podríamos concluir que cada vez sabemos más, pero continuamos ignorando muchos de los enigmas de esta o estas enfermedades.

Es evidente que el síntoma predominante en estos pacientes crónicos es el deterioro en el rendimiento social, por ello, la atención psicosocial de los pacientes esquizofrénicos tiene una importancia fundamental, ya que, la mayoría de ellos tienen que aprender o reaprender habilidades sociales y personales para poder sobrevivir en la comunidad. Los neurolépticos no pueden enseñar al paciente a desarrollar recursos vitales y defensivos ni pueden mejorar la calidad de vida de una persona, excepto indirectamente mediante su efecto sobre la desorganización cognitiva y la supresión de los síntomas positivos.

Existe todavía una enorme brecha entre el conocimiento de determinadas enfermedades mentales y el que poseemos de los trastornos de la personalidad. Eso es así, en parte, porque éstos parecen ser variantes cuantitativas y no cualitativas de la persona. Ahora bien, algunos trastornos de la personalidad clásicamente considerados dependientes del carácter (por ej., carácter depresivo, ansioso, etc.) han demostrado ser en realidad formas subsindrómicas de enfermedades específicas. La mayoría de pacientes acostumbran a mostrar conductas (y problemas) sugerentes a una alteración de la personalidad, que pueden hacer olvidar al clínico síndromes no relacionados con la personalidad

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Este Diplomado en Los Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado son:

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  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
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Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de Los Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Los Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas y con gran experiencia docente.

El Diplomado incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del Diplomado a la práctica clínica del psicólogo"

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la capactiación en la praxis médica diaria en los Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas conscientes de la relevancia de la actualidad de la especialización para poder actuar ante el paciente en los Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Trastornos de la personalidad y patologias asociadas

1.1. Trastorno general de la personalidad

1.1.1. Cognición
1.1.2. Afectividad
1.1.3. Funcionamiento interpersonal
1.1.4. Control de impulsos

1.2. Intervención en los Trastornos de Personalidad
1.3. Paranoide

1.3.1. Desconfianza
1.3.2. Suspicacia
1.3.3. Decepción
1.3.4. Preocupación
1.3.5. Rencor

1.4. Esquizoide

1.4.1. Displacer
1.4.2. Soledad
1.4.3. Desinterés
1.4.4. Dificultad relaciones íntimas
1.4.5. Frialdad emocional

1.5. Esquizotipica

1.5.1. Idea de referencia
1.5.2. Percepción inhabitual
1.5.3. Pensamientos extraños
1.5.4. Suspicacia
1.5.5. Afecto inapropiado
1.5.6. Aspecto extraño
1.5.7. Ansiedad social

1.6. Antisocial

1.6.1. Ilegalidad
1.6.2. Engaño
1.6.3. Impulsividad
1.6.4. Irresponsabilidad
1.6.5. Ausencia de remordimiento

1.7. Limite

1.7.1. Desamparo
1.7.2. Inestabilidad interpersonal
1.7.3. Alteración de la identidad
1.7.4. Autolisis
1.7.5. Inestabilidad afectiva
1.7.6. Vacío crónico
1.7.7. Irritabilidad

1.8. Histriónica

1.8.1. Teatral
1.8.2. Seducción
1.8.3. Labilidad emocional
1.8.4. Auto dramatización
1.8.5. Sugestionabilidad

1.9. Narcisista

1.9.1. Megalomanía
1.9.2. Fantasías de éxito
1.9.3. Privilegio
1.9.4. Explota las relaciones
1.9.5. Carece de empatía
1.9.6. Envidia

1.10. Evitativo

1.10.1. Evitación
1.10.2. Vergüenza
1.10.3. Preocupación por la crítica
1.10.4. Inhibición en las relaciones
1.10.5. No asume riesgos

1.11. Dependiente

1.11.1. Indecisión
1.11.2. No puede asumir responsabilidad
1.11.3. Incomodidad
1.11.4. Miedo a la soledad
1.11.5. Miedo irracional

1.12. Obsesivo compulsivo

1.12.1. Preocupado
1.12.2. Perfeccionismo
1.12.3. Dedicación excesiva
1.12.4. Hiperconsciencia
1.12.5. Coleccionismo
1.12.6. Avaricia

1.13. Intervención en los Trastornos disociativos

1.13.1. Trastorno de la identidad disociativo
1.13.2. Amnsesia disociativa
1.13.3. Trastorno de despersonalización/desrealización

1.14. Intervención en los Trastornos del Control de Impulsos

1.14.1. Trastorno negativista desafiante
1.14.2. Trastorno explosivo intermitente
1.14.3. Trastorno de la conducta

1.14.3.1. Cleptomanía
1.14.3.2. Piromanía
1.14.3.3. Juego patológico
1.14.3.4. Tricotilomanía
1.14.3.5. Compras compulsivas
1.14.3.6. Excoriación psicógena
1.14.3.7. Onicofagia

1.15. Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

1.15.1. Pica
1.15.2. Anorexia nerviosa
1.15.3. Bulimia nerviosa
1.15.4. Intervención con Terapia de Interacción Recíproca en Anorexia y Bulimia 

1.16. Intervención en los Trastornos del Sueño

1.16.1. Insomnio
1.16.2. Hipersomnia
1.16.3. Nacolepsia
1.16.4. Apnea central del sueño
1.16.5. Parasomnias

1.17. Intervención en los Trastornos en conductas adictivas

1.17.1. Epidemiología
1.17.2. Evaluación psicológica
1.17.3. Inicio y evolución
1.17.4. Exploración
1.17.5. Estudios psicológicos y complementarios
1.17.6. Juicio diagnóstico
1.17.7. Etiopatogenia
1.17.8. Tratamiento

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Diplomado en Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas

En los años recientes, los estudios sobre algunas enfermedades psíquicas demuestran la gran dificultad en gestionar un plan de acompañamiento y de tratamiento, pues muchas veces los pacientes suelen tener un gran grado de dependencia a algunas conductas y sustancias adictivas. La existencia de múltiples terapias permite tener una amplia gama de posibilidades en el éxito en la recuperación y estabilidad mental de la población afectada. Es por ello que en TECH Universidad Tecnológica diseñamos un Diplomado en Trastornos de la Personalidad y las Patologías Asociadas en donde el cuerpo estudiantil desarrolle de forma acertada habilidades en el reconocimiento de los comportamientos, patrones y afectaciones psicosociales en el menor tiempo posible, para que así la valoración final permita mejorar la calidad de vida de muchos. Este programa se desarrolla a lo largo de seis meses y se compone por un módulo, en el cual se profundiza sobre alteración general de la personalidad, paranoide, esquizoide, esquizotípica, antisocial, limite, narcisista, desorden de las conductas alimentarias, adictivas y del sueño, entre otros temas.

Cursa este Diplomado online

A lo largo de este programa académico se encontrarán elementos audiovisuales y didácticos que permitirán el desarrollo de lecciones teóricas, foros de discusión de algunos de los temas vistos en el pensum, como también se observarán casos prácticos. Los docentes presentes en la construcción de los módulos y en la transmisión de sus saberes se destacan en el área de la medicina psiquiátrica y en la investigación. En el Diplomado los estudiantes deberán abordar diversos casos clínicos, los cuales están basados en pacientes con patologías reales, en donde se tendrá que consultar fuentes científicas, crear una o varias hipótesis y resolver el cuadro presentado. En el aula web se podrá hallar contenido relacionado a prolongar y mantener lo aprendido por un mayor plazo de tiempo, que empieza desde el temario teórico, los resúmenes interactivos, las clases magistrales y la metodología testing and retesting hasta las lecturas adicionales. Finalmente, el plan curricular es llevado mediante la enseñanza e-learning, la cual contiene material offline y asincrónico; se podrá acceder desde algún dispositivo como computador, tableta o smartphone, flexibilizando así el horario y el lugar de estudio.