Un diplomado pensado para explicar de manera clara e irrebatible la necesidad y la importancia de la enseñanza de la filosofía en las aulas de secundaria, con un planteamiento que llevará al alumnado a entender esta materia de otra manera"

Este programa aborda la filosofía desde un aspecto global, pero a la vez totalmente accesible, siempre con un enfoque especial para el docente. El alumno puede esperar terminar con un conocimiento completo de los más fundamentales temas filosóficos, desde lo más puramente teórico y metafísico hasta lo más práctico y activo del ser humano.   

En el mercado de trabajo actual, los profesionales de otras ramas que complementan su capacitación con maestrías en pensamiento y argumentación, son inmensamente valorados y buscados. La capacidad del filósofo de ver las cosas desde otra óptica, de pensar, como dirían los anglosajones, outside the box, es un activo fundamental en el mundo laboral.   

En lo personal, la filosofía ayuda a ver las cosas, como decía el gran Spinoza, subaespecie aeternitatis, es decir, bajo un prisma de eternidad, sabiendo que en el gran contexto del mundo y el universo nuestras acciones son a la vez relevantes e insignificantes.    

El papel de la filosofía como una disciplina consolatoria antes los males y desgracias de este mundo, ha sido siempre fundamental y, además, nos permite entender mejor nuestra naturaleza, nuestras acciones, nuestra moralidad, nuestro ser. En definitiva, la filosofía nos ayuda a crecer como personas, a madurar como individuos, a ser más responsables como ciudadanos y a mejorar nuestro rendimiento laboral.    

En esta capacitación tendrás la oportunidad de acceder a los desarrollos de pensamiento más importantes de la filosofía aplicada a la docencia. A lo largo de un temario muy completo pero muy específico adquirirás los conocimientos y las rutinas necesarias para la enseñanza de esta materia o para su aplicación en otras áreas de tu vida.    

Una oportunidad creada para aportar un enorme valor añadido a tu currículum.   

Un diplomado completo de alta eficacia que te dotará de las herramientas más útiles para la enseñanza de la filosofía en el aula de secundaria”

Este diplomado en Cómo y Por qué Enseñar Filosofía te ofrece las características de una especialización de alto nivel científico, docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas:   

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso

La plataforma online más potente del mercado docente, que te permitirá utilizar herramientas de aprendizaje de última generación”  

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de la filosofía, especialistas en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales capacitados y experimentados que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del diplomado los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta especialización.   

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia de nuestro diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia, cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu especialización.    

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y mediante los sistemas de telepráctica y learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.   

Este diplomado, pensado para docentes, te permitirá planificar la asignatura de manera más eficaz con el apoyo de los sistemas didácticos más desarrollados del momento"

Capacítate con la Universidad online más grande del mundo y disfruta de una experiencia educativa de alto nivel”  

En TECH nos esforzamos en ofrecerte siempre los últimos avances en docencia del mercado internacional. El objetivo de este programa es dotar al profesional de la docencia de filosofía en secundaria, de las herramientas necesarias para convertir su asignatura en un éxito de resultados. Una meta que, en tan sólo seis semanas, podrás llevar a cabo con los conocimientos más novedosos en enseñanza, con un diplomado de alta intensidad y precisión.   

Enseña a tus alumnos la importancia del saber filosófico como puerta al desarrollo del pensamiento crítico y la individualidad personal"

Objetivos generales

• Poseer competencias avanzadas para la iniciación y profundización en la investigación en las distintas ramas de la filosofía, según la elección de especialidad por parte del alumno
• Desarrollar una elevada capacidad reflexiva y crítica en las cuestiones y temas filosóficos, tanto desde el punto de vista histórico como sistemático, a fin de dotar al estudiante de una comprensión clara de los temas aún vigentes en el pensamiento actual que le sirva también para su propia investigación
• Dominar las bases metodológicas y los conocimientos que permitan la integración de los múltiples saberes filosóficos en un proyecto de trabajo personal
• Tener un fluido manejo de la interdisciplinariedad, como elemento básico de la reflexión filosófica en su imprescindible apertura a otros ámbitos de la cultura y del saber, y en el desarrollo de una comprensión reflexiva de los fundamentos conceptuales de estos otros ámbitos

Objetivos específicos

• Proporcionar al alumno herramientas de análisis para evaluar la importancia de la educación y su relación con la tarea filosófica
• Ofrecer al alumno los conceptos necesarios para la comprensión de los desafíos que enfrentan, en el mundo globalizado, la educación y particularmente la enseñanza de la filosofía
• Dotar al alumno de una comprensión crítica de la vinculación entre la pedagogía y la filosofía
• Proporcionar al alumno los elementos de análisis para dilucidar carácter práctico y ético de la racionalidad educativa
• Facilitar al alumno elementos de juicio para el desarrollo de una visión analítica en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje
• Dotar al alumno de competencias conceptuales indispensables para la enseñanza de la filosofía
• Dotar al alumno de herramientas conceptuales para el desarrollo de una actitud reflexiva entorno a la importancia de la enseñanza de la filosofía en la escuela    
• Proveer al alumno los recursos para la comprensión critica de los problemas que plantea la filosofía y su enseñanza
• Habilitar al alumno en el empleo de tecnologías para la enseñanza de la filosofía
• Suministrar al alumno elementos de juicio para valorar la importancia de la filosofía en ámbitos no académicos

Da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Cómo y Por qué Enseñar Filosofía”