Los docentes son unos agentes sociales fundamentales para detectar posibles cambios en el comportamiento de sus alumnos”

Prepárate con nosotros y adquiere una capacitación superior en el ámbito de la psicopatología infantojuvenil que te permita ayudar a tus alumnos”

Los docentes deben contar con unos conocimientos generales en psicopatología infantojuvenil que le permitan detectar posibles trastornos en el comportamiento de sus alumnos que precisen la intervención de un profesional. Por ello, en TECH hemos diseñado este completísimo Experto que tiene como finalidad aumentar su capacitación en la intervención psicoterapéutica del niño y del adolescente. De esta manera, numerosos casos reales, desmenuzados en toda la actuación tanto diagnóstica como de intervención y de encuadre familiar, consiguen que este sea una enseñanza única.

A diferencia con la intervención en adultos, hay otros agentes que influyen en la mejoría o empeoramiento de la patología de los niños y los adolescentes, tales como los propios padres, docentes e iguales. Por ello, el trabajo con este grupo poblacional requiere de una intervención conjunta, que permita resolver los problemas de una manera general, atendiendo a todos los agentes externos. 

Esta experto universitario es único por presentar todos los universos representativos de las patologías de la infancia y la adolescencia que precisan de una intervención psicoterapéutica de una manera clara y con el máximo rigor profesional. No dejes escapar esta oportunidad de prepararte con los mejores de una manera cómoda y práctica, ya que serás tú mismo el que elija dónde y cuándo estudiar, al ser una educación 100% online.

Actualiza tus conocimientos a través de la experto universitario, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Esta experto universitario en Intervención Psicoterapéutica del Niño y del Adolescente para Docentes contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la capacitación son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre la intervención psicoterapéutica para docentes
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en abordaje psicológico de los trastornos de la personalidad para docentes
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta experto universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización para aumentar tus conocimientos en intervención psicoterapéutica del niño y del adolescente para docentes”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una educación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en intervención psicoterapéutica del niño y el adolescente, y con gran experiencia. 

Contamos con la mejor metodología docente, la última tecnología educativa y un material interactivo realizado por especialistas en la materia. No encontrarás una especialización más actualizada”

La especialización incluye casos prácticos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del programa a la práctica docente”

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el docente consiga dominar de forma práctica y rigurosa en la Influencia del contexto en la psicopatología infantojuvenil.

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

 Objetivos generales

• Capacitar al profesional de todas las referencias actualizadas sobre el diagnóstico, intervención y proceso terapéutico en niños y adolescentes
• Describir con protocolos de decisión el estudio individualizado del niño y del adolescente para realizar un estudio psicopatológico riguroso
• Utilizar árboles de decisión para realizar permanentemente un diagnóstico diferencial
• Enmarcar toda la información dentro de un modelo de encuadre multidisciplinar en el estudio del entramado biopsicosocial del niño y del adolescente

 Objetivos específicos

• Desarrollar la intervención según la lógica mental en estas edades
• Describir los esquemas emocionales del paciente
• Dominar la relación para convertirse en referente del paciente sin entrar en competición con sus padres o referentes actuales
• Manejar y estabilizar las carencias emocionales y afectivas del paciente dentro de la intervención
• Dominar y manejar las características diferenciales con las que se presentan las patologías psicológicas en estas edades
• Identificar y dominar la clínica y el pronóstico de los distintos trastornos de la infancia y la adolescencia
• Utilizar la intervención para determinar en qué momento es necesario que otros profesionales se sumen al proceso de análisis
• Desarrollar y comprender las mutaciones y las nuevas formas de enfermar
• Desarrollar el conocimiento que discrimina un problema importante de la evolución natural del niño y del adolescente
• Manejar y dominar la psicopatología actual
• Desarrollar modelos de seguimiento que expresen los cambios de las patologías en la infancia y la adolescencia