TECH te aporta de forma cómoda el conocimiento más reciente sobre la Neuropsychological Assessment and Rehabilitation”

El desarrollo científico y el impulso que ha tenido la Neuropsicología ha permitido que la evaluación que se lleva a cabo tenga una alta validez con resultados que igualan y en ocasiones exceden la utilidad de las pruebas médicas. Ello ha permitido que esta especialidad sea empleada para tratar a pacientes con enfermedades neurodegenerativas como la esclerosis múltiple o lateral amiotrófica, el Párkinson o el Alzhéimer. Con el fin de que el profesional de la medicina alcance una actualización de su saber, TECH presenta esta Postgraduate diploma en Neuropsychological Assessment and Rehabilitation.  

Un programa impartido exclusivamente online por un equipo docente especializado que le permitirá al alumnado ahondar en las últimas novedades sobre las enfermedades neurodegenerativas, el abordaje clínico neuropsicológico de los pacientes y los tratamientos farmacológicos más efectivos en la actualidad. Es una opción académica flexible, que permite al profesional profundizar en un temario con un enfoque teórico-práctico, al tiempo que compatibiliza una enseñanza de calidad con sus responsabilidades laborales y/o personales. 

De la misma manera, el médico podrá disfrutar de Masterclasses exclusivas, dirigidas por un renombrado especialista internacional en Neuropsicología Clínica, el cual compartirá su amplia experiencia para asegurar la adquisición de un conocimiento robusto en este ámbito. Gracias a su guía, los profesionales se mantendrán al día con los últimos avances en el diagnóstico y tratamiento de pacientes que han sufrido lesiones neuropsicológicas. 

Una excelente oportunidad que brinda TECH a todos los profesionales de la medicina que quieran cursar una titulación universitaria cómodamente. Para ello, tan sólo necesitará de un dispositivo electrónico con conexión a internet para acceder a la plataforma virtual donde se aloja desde el inicio, todo el temario al completo. Video resúmenes, vídeos en detalle o lecturas especializadas complementan además un plan de estudio, que al que acceder sin horarios fijos, ni presencialidad.

Renueva tus destrezas en Neuropsicología Clínica con unas Masterclasses complementarias, dirigidas por un prestigioso experto internacional. ¡Inscríbete ya!”

Esta Postgraduate diploma en Neuropsychological Assessment and Rehabilitation contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología e Inmunología 

• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Con esta titulación universitaria podrás acceder las 24 horas del día al temario más innovador que se adentra en las bases del tratamiento psicofarmacológico”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Si necesitas un programa online que te permita compatibilizar una enseñanza de calidad con tu vida personal. TECH ha pensado esta titulación para ti”

Una titulación que te aproximará a las novedades en la rehabilitación de pacientes con esclerosis múltiple, alzheimer o demencia” 

The teaching team that makes up this Postgraduate diploma has invested many hours in the elaboration of a study plan that is made up of 3 modules, in which students will be able to delve into the different neurodegenerative diseases, Neuropsychological and Rehabilitation and the most used pharmacological treatments such as analgesics, antiepileptics or antipsychotics. All of the above, with an innovative didactic material and aRelearning system , that will allow you to progress throughout the 6 months of this degree, in a more natural and agile way.

With the use of the latest technologies in education, you will be able to delve into the rehabilitation of attention, memory, executive functions and agnosias”

Module 1. Neurodegenerative Diseases

1.1. Normal Aging

1.1.1. Basic Cognitive Processes in Normal Aging
1.1.2. Superior Cognitive Processes in Normal Aging
1.1.3. Attention and Memory in Elderly People with Normal Aging

1.2. Cognitive Reserve and its Importance in Aging

1.2.1. Cognitive Reserve: Definition and Basic Concepts
1.2.2. Functionality of Cognitive Reserve
1.2.3. Influencing Variables in Cognitive Reserve
1.2.4. Interventions Based on Improving Cognitive Reserve in the Elderly

1.3. Multiple Sclerosis

1.3.1. Concepts and Biological Foundations of Multiple Sclerosis
1.3.2. Characteristics and Symptomology
1.3.3. Patient Profile
1.3.4. Assessment and Diagnosis

1.4. Amyotrophic Lateral Sclerosis

1.4.1. Concepts and Biological Foundations of Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS)
1.4.2. Characteristics and Symptomology
1.4.3. Patient Profile
1.4.4. Assessment and Diagnosis

1.5. Parkinson’s Disease

1.5.1. Concepts and Biological Foundations of Parkinson’s Disease
1.5.2. Characteristics and Symptomology
1.5.3. Patient Profile
1.5.4. Assessment and Diagnosis

1.6. Huntington’s Disease

1.6.1. Concepts and Biological Foundations of Huntington’s Disease
1.6.2. Characteristics and Symptomology
1.6.3. Patient Profile
1.6.4. Assessment and Diagnosis

1.7. Dementia of the Alzheimer Type

1.7.1. Concepts and Biological Foundations of Dementia of the Alzheimer Type
1.7.2. Characteristics and Symptomology
1.7.3. Patient Profile
1.7.4. Assessment and Diagnosis

1.8. Pick’s Dementia

1.8.1. Concepts and Biological Foundations of Pick’s Dementia
1.8.2. Characteristics and Symptomology
1.8.3. Patient Profile
1.8.4. Assessment and Diagnosis

1.9. Lewy Body Dementia

1.9.1. Concepts and Biological Foundations of Lewy Body Dementia
1.9.2. Characteristics and Symptomology
1.9.3. Patient Profile
1.9.4. Assessment and Diagnosis

1.10. Vascular Dementia

1.10.1. Concepts and Biological Foundations of Vascular Dementia
1.10.2. Characteristics and Symptomology
1.10.3. Patient Profile
1.10.4. Assessment and Diagnosis

Module 2. Neuropsychological Assessment and Rehabilitation

2.1. Assessment of Attention and Memory

2.1.1. Introduction to the Assessment of Attention and Memory
2.1.2. Main Instruments

2.2. Language

2.2.1. Introduction to the Assessment of Language
2.2.2. Main Instruments

2.3. Executive Functions Assessment

2.3.1. Introduction to the Assessment of Executive Functions
2.3.2. Main Instruments

2.4. Evaluation of Apraxia and Agnosia

2.4.1. Introduction to the Assessment of Apraxia and Agnosia
2.4.2. Main Instruments

2.5. Variables that Intervene in the Recovery of a Patient

2.5.1. Risk Factors
2.5.2. Protective Factors

2.6. Strategies: Restoration, Compensation and Mixed Strategies

2.6.1. Restoration Strategies
2.6.2. Compensation Strategies
2.6.3. Mixed Strategies

2.7. Rehabilitation of Attention, Memory, Executive Functions and Agnosias

2.7.1. Rehabilitation of Attention
2.7.2. Rehabilitation of Memory
2.7.3. Rehabilitation of Executive Functions
2.7.4. Rehabilitation of Agnosias

2.8. Adapting to the Environment and External Support

2.8.1. Adapting the Environment to Meet the Constraints
2.8.2. How to Help the Patient in an External Way?

2.9. Biofeedback Techniques as Intervention

2.9.1. Biofeedback: Definition and Basic Concepts
2.9.2. Techniques that Use Biofeedback
2.9.3. Biofeedback as an Intervention Method in Health Psychology
2.9.4. Evidence on the Use of Biofeedback in the Treatment of Certain Disorders

2.10. Transcranial Magnetic Stimulation (TMS) as an Intervention

2.10.1. Transcranial Magnetic Stimulation: Definition and Basic Concepts
2.10.2. Functional Areas Considered Therapeutic Targets of Transcranial Magnetic Stimulation
2.10.3. Results of Intervention through TMS in Health Psychology

Module 3. Pharmacological Treatment

3.1. Introduction to Psychopharmacology

3.1.1. Principles and Introduction to Psychopharmacology
3.1.2. General Principles of Psychopharmacological Treatment
3.1.3. Main Applications

3.2. Antidepressants

3.2.1. Introduction
3.2.2. Types of Antidepressants
3.2.3. Mechanism of Action
3.2.4. Indications
3.2.5. Drugs of the Group
3.2.6. Dosage and Forms of Administration
3.2.7. Side Effects
3.2.8. Contraindications
3.2.9. Drug Interactions
3.2.10. Patient Information

3.3. Antipsychotics

3.3.1. Introduction
3.3.2. Types of Antipsychotics
3.3.3. Mechanism of Action
3.3.4. Indications
3.3.5. Drugs of the Group
3.3.6. Dosage and Forms of Administration
3.3.7. Side Effects
3.3.8. Contraindications
3.3.9. Drug Interactions
3.3.10. Patient Information

3.4. Anxiolytics and Hypnotics

3.4.1. Introduction
3.4.2. Types of Anxiolytics and Hypnotics
3.4.3. Mechanism of Action
3.4.4. Indications
3.4.5. Drugs of the Group
3.4.6. Dosage and Forms of Administration
3.4.7. Side Effects
3.4.8. Contraindications
3.4.9. Drug Interactions
3.4.10. Patient Information

3.5. Mood Stabilizers

3.5.1. Introduction
3.5.2. Types of Mood Stabilizers
3.5.3. Mechanism of Action
3.5.4. Indications
3.5.5. Drugs of the Group
3.5.6. Dosage and Forms of Administration
3.5.7. Side Effects
3.5.8. Contraindications
3.5.9. Drug Interactions
3.5.10. Patient Information

3.6. Psychostimulants

3.6.1. Introduction
3.6.2. Mechanism of Action
3.6.3. Indications
3.6.4. Drugs of the Group
3.6.5. Dosage and Forms of Administration
3.6.6. Side Effects
3.6.7. Contraindications
3.6.8. Drug Interactions
3.6.9. Patient Information

3.7. Anti-Dementia Drugs

3.7.1. Introduction
3.7.2. Mechanism of Action
3.7.3. Indications
3.7.4. Drugs of the Group
3.7.5. Dosage and Forms of Administration
3.7.6. Side Effects
3.7.7. Contraindications
3.7.8. Drug Interactions
3.7.9. Patient Information

3.8. Drugs for the Treatment of Dependency

3.8.1. Introduction
3.8.2. Types and Mechanism of Action
3.8.3. Indications
3.8.4. Drugs of the Group
3.8.5. Dosage and Forms of Administration
3.8.6. Side Effects
3.8.7. Contraindications
3.8.8. Drug Interactions
3.8.9. Patient Information

3.9. Anti-Epileptic Drugs

3.9.1. Introduction
3.9.2. Mechanism of Action
3.9.3. Indications
3.9.4. Drugs of the Group
3.9.5. Dosage and Forms of Administration
3.9.6. Side Effects
3.9.7. Contraindications
3.9.8. Drug Interactions
3.9.9. Patient Information

3.10. Other Drugs: Guanfacine

3.10.1. Introduction
3.10.2. Mechanism of Action
3.10.3. Indications
3.10.4. Dosage and Forms of Administration
3.10.5. Side Effects
3.10.6. Contraindications
3.10.7. Drug Interactions
3.10.8. Patient Information

This Postgraduate diploma will provide you with the latest keys in the administration of analgesics or anti-dementia treatments”