Ahondarás el mundo del Coaching y aprenderás a potenciar tus habilidades de liderazgo en el sector Pharma Biotech” 

En un contexto complejo como el de la industria farmacéutica y biotecnológica, la gestión de equipos ostenta un papel fundamental para garantizar el cumplimiento de las normativas y los estándares de calidad, así como para maximizar la productividad y reducir los riesgos asociados con la investigación y el desarrollo de productos. En este caso, los grupos de trabajo de Pharma Biotech están conformados por profesionales con diversos perfiles, como científicos, investigadores, ingenieros, médicos y especialistas en regulación, entre otros. 

Asimismo, la gestión efectiva de estos grupos implica establecer de manera clara los roles y responsabilidades, fomentar una comunicación abierta y fluida, realizar una planificación estratégica, establecer objetivos precisos y fomentar la colaboración estrecha entre los miembros del equipo. Además, también implica asignar adecuadamente los recursos y aplicar sólidas prácticas de control de proyectos. 

En este sentido, es importante que el enfermero con inquietud por dirigir estos grupos de trabajo disponga de las habilidades y los conocimientos más vanguardistas para liderar y coordinar equipos multidisciplinarios en la industria farmacéutica y biotecnológica. Con esto en mente, TECH ha desarrollado esta Postgraduate diploma, que permitirá a estos profesionales perfeccionar sus capacidades en este campo. Así, identificará las punteras estrategias de coaching para incentivar la motivación de los trabajadores o las técnicas para gestionar conflictos que puedan surgir en el ámbito laboral.  

El programa se presenta en un formato 100% en línea, lo que permite a los profesionales llevar a cabo sus actividades diarias y de aprendizaje sin estar sujetos a un horario preestablecido. Además, la titulación incorpora la metodología de aprendizaje Relearning, lo que habilitará al enfermero para fortalecer su comprensión de los conocimientos a largo plazo. 

Profundiza en los diferentes modelos de Coaching y descubre cómo aplicarlos en la gestión de equipos de Enfermería en la industria farmacéutica” 

Esta Postgraduate diploma en Pharma Biotech Equipment Management for Nursing contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por especialistas en Pharma Biotech 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  

• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Conocerás las herramientas para comprender la situación actual de tu equipo y superar problemas en busca de los objetivos comunes gracias a esta Postgraduate diploma que te ofrece TECH” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Aplicarás a tu praxis laboral el modelo Grow y visualizarás qué rol debe desempeñar cada miembro de tu equipo"

En tan solo 12 meses, indagarás en las mejores técnicas para llevar a cabo un liderazgo efectivo de los equipos de trabajo Pharma Biotech"

This Postgraduate diploma offers a syllabus covering a range of topics relevant to the Pharma Biotech industry. In this sense, innovative content will be presented that includes coaching as a leadership and communication tool, which will foster self-knowledge and transformation at both the individual and organizational levels. In addition, it is taught in a 100% online format, which will give the student free access to a variety of multimedia resources. In addition, it will allow you to carry out your daily responsibilities without interruptions, as you will not be subject to fixed schedules. 

A syllabus tailored to your needs and designed under the most effective pedagogical methodology: Relearning” 

Module 1. Comprehensive Coaching in Pharma Biotech 

1.1. Basis of Coaching in Pharma Biotech

1.1.1. Coach's Capabilities and Ethics 
1.1.2. The Essence of Coaching 
1.1.3. Learning to Learn 
1.1.4. Recommended Film: The Pacific Warrior 

1.2. The Coaching Process - Schools and Models 

1.2.1. North American Coaching Contributions 
1.2.2. Humanistic-European Coaching Contributions 
1.2.3. Ontological Coaching Contributions 
1.2.4. Conclusions 

1.3. The Coachee-Client 

1.3.1. Present - Breakdown - Objectives 
1.3.2. How to Know The Situation of Each Person in a Professional Team and in This Way Be Able to Overcome Problems in Order to Achieve The Objectives 
1.3.3. Know The Current Situation through The Tool "THE WAY OF PROFESSIONAL LIFE" 
1.3.4. Conclusions 

1.4. Ideal Situation 

1.4.1. Where I Am Going 
1.4.2. Identify Goal, Vision and Clarification of Objectives Both as an Individual Professional and as a Team Coordinator 
1.4.3. Grow Model 
1.4.4. Example: Where You Want to Have Each Member of Your Team through a Mandala 

1.5. The Technique Our Mind 

1.5.1. Mental Models 
1.5.2. Observe, Distinguish 
1.5.3. Beliefs, Judgments 
1.5.4. Facts and Opinions 

1.6. The Technique Language 

1.6.1. Basic Postulates of the Ontology of Language according to Rafael Echevarría
1.6.2. Listening, Silence and Speech Competence 
1.6.3. Recommended Books 
1.6.4. Rafael Echevarría Language Ontology 
1.6.5 Leonardo Wolk The Art of Blowing Embers 

1.7. The Technique Emotion 

1.7.1. Management and Emotional Intelligence 
1.7.2. Legitimizing Emotion in order to Manage It from the Linguistic Dimensions 
1.7.3. Emotional 
1.7.4. Conclusions 

1.8. Technique-Corporeality 

1.8.1. Who Am I from my Body? 
1.8.2. Posture and Movement 
1.8.3. Trends that Support or Block Conversations with the Body 
1.8.4. Conclusions 

1.9. Powerful Questions How to Use The Questions to Help Each Member of Your Team Find Their Best Version of Themselves 

1.9.1. To Determine The Profile of Our Customer and to Design a Plan of Action 
1.9.2. Coaching Questions to Reconnect You 
1.9.3. Coaching Questions to Change Perspective 
1.9.4. Coaching Questions for Awareness 
1.9.5. Coaching Questions to Create Action 
1.9.6. Coaching Questions for Goal Setting 
1.9.7. Coaching Questions for Designing a Plan of Action 
1.9.8. Coaching Questions for Clients to Find Their Own Solutions

1.10. The Action 

1.10.1. Action Plan Phases 
1.10.2. Accompany 
1.10.3. Monitoring 
1.10.4. Commitment 
1.10.5. How to Elaborate a Plan of Action with Each Delegate of Your Team 

Module 2. The Medical Department 

2.1. The Medical Department 

2.1.1. General Structure of The Medical Department in Different Companies 
2.1.2. Objective and Functions of The Department 
2.1.3. Roles in The Medical Department 
2.1.4. How They Relate to Other Departments: Marketing, Access, Sales, etc
2.1.5. Career Opportunities in The Medical Department in The Pharmaceutical Industry 

2.2. Monitoring 

2.2.1. Fundamentals of Clinical Development 
2.2.2. Legislation on Clinical Trials 
2.2.3. Types of Clinical Trials 
2.2.4. Clinical Trial Phases 

2.2.4.1. Phase I Clinical Studies 
2.2.4.2. Phase II Clinical Studies 
2.2.4.3. Phase III Clinical Studies 
2.2.4.4. Phase IV Clinical Studies 

2.3. Clinical Trial Methodology 

2.3.1. Clinical Trial Design 
2.3.2. Stages in the Development of Clinical Trial 
2.3.3. Clinical Trial Feasibility 
2.3.4. Identification and Selection of Centers and Researchers 
2.3.5. Recruitment Materials and Strategies 
2.3.6. Contracts with Research Centers 
2.3.7. Protocol 
2.3.8. Patient Information Sheet and Informed Consent 

2.4. Trial Monitoring: Follow-Up and Control 

2.4.1. Monitoring Visit 

2.4.1.1. Pre-Study Visit 
2.4.1.2. Initiation Visit 
2.4.1.3. Monitoring Visit 
2.4.1.4. Closing Visit 

2.4.2. Remote Monitoring 
2.4.3. Monitoring Visit Reports 
2.4.4. Data Management Obtaining Results 

2.5. Real Clinical Practice Studies RWE 

2.5.1. RWE Studies: Design, Analysis, Minimization of Bias 
2.5.2. Types of RWE Studies 
2.5.3. Integration in The Medical Plan 
2.5.4. Collection and Communication of Results 
2.5.5. Current Challenges in The Use of Evidence and Knowledge of RWE 
2.5.6. How RWE Can Support Decision Making throughout The Product Life Cycle 
2.5.7. Initiated Studies/Trials and Research Collaborations Investigator 

2.6. The Medical Affairs Department 

2.6.1. What Is The Medical Affairs Department? 

2.6.1.1. Objective and Functions of The Department 
2.6.1.2. General Structure of The Department in Different Companies 
2.6.1.3. Interactions Between Medical Affairs And Other Departments (Clinical Operations & Commercial Departments) 
2.6.1.4. The Relationship of Medical Issues in Terms of Product Life Cycle 

2.6.2. Creation of State-of-The-Art Data Generation Programs 
2.6.3. Medical's Co-Leadership Role 
2.6.4. Affairs in Multifunctional Pharmaceutical Organizations 

2.7. Roles in The Medical Affairs Department 

2.7.1. Medical Advisor's Role 
2.7.2. Medical Advisor Functions 
2.7.3. HCP Participation Tactics 

2.7.3.1. Advisory Board and Promotional Programs 
2.7.3.2. Scientific Publications 
2.7.3.3. Scientific Congress Planning 

2.7.4. Development of a Medical Communications Plan 
2.7.5. Medical Product Strategy Design 
2.7.6. Management of Medical Projects and Studies Based on Real Clinical Practice Data (RWE) 
2.7.7. Medical Science Liaison Role 

2.7.7.1. MSL functions: medical communication and interlocutors 
2.7.7.2. Implementation of Medical Projects and Territorial Management 
2.7.7.3. Initiated Studies/Trials and Research Collaborations Investigator 
2.7.7.4. Scientific Communication and Collection of Insights

2.8. Compliance In the Medical Affairs Department 

2.8.1. Compliance Concept in The Medical Department 

2.8.1.1. Prescription Drug Promotion 
2.8.1.2. Interrelation with Healthcare Professionals and Organizations 
2.8.1.3. Interrelation with Patient Organizations 

2.8.2. On Label/Off Label Definition 
2.8.3. Differences between Commercial Department and Medical Affairs 
2.8.4. Code of Good Clinical Practice in Medical Promotion and Information 

2.9. Medical Information 

2.9.1. Integral Communication Plan 
2.9.2. Media and Omnichannel Plan 
2.9.3. Integration of The Communication Plan in Medical Plan 
2.9.4. Biomedical Information Resources 

2.9.4.1. International Sources: Pubmed, Embase, WOS, etc.
2.9.4.2. Sources in Latin America: Indexes CSIC, Ibecs, LILACS, etc.
2.9.4.3. Sources for Locating Clinical Trials: WHO, ClinicalTrials, Cochrane CENTRAL, etc.
2.9.4.4. Sources of Drug Information: Bot Plus Web, FDA, etc. 
2.9.4.5. Other Resources: Official Organizations, Websites, Scientific Societies, Associations, Assessment Agencies, etc.

2.10. Pharmacovigilance 

2.10.1. Pharmacovigilance in Clinical Trials 

2.10.1.1. Legal Framework and Definitions 
2.10.1.2. Adverse Event Management 

2.10.2. Notification of Adverse Events, Eudravigilance
2.10.3. Periodic Security Reports 
2.10.4. Pharmacovigilance in Others Clinical Trials: Posauthorization Studies

Module 3. Team Leadership in Pharma 

3.1. Leadership

3.1.1. Leadership Introduction 
3.1.2. Power and Influence 
3.1.3. What Is Leadership? 
3.1.4. Conclusions 

3.2. Leadership Theory 

3.2.1. Leadership Process 
3.2.2. Leadership Styles 
3.2.3. Leadership Models 
3.2.4. Evolution 

3.3. Leadership Skills 

3.3.1. Communication 
3.3.2. Commitment 
3.3.3. Motivation 
3.3.4. Decision Making 

3.4. Group Management 

3.4.1. Organisation 
3.4.2. Time Management 
3.4.3. Planning and Objectives 
3.4.4. Equipment Assessment 

3.5. Team Management Skills 

3.5.1. Goals 
3.5.2. Objectives 
3.5.3. Time Management 
3.5.4. Problem Management 

3.6. Decision Making 

3.6.1. Process 
3.6.2. Team Decision-Making 
3.6.3. Strategic Decisions 
3.6.4. Ethical Decisions

3.7. Communication, Part of Success 

3.7.1. External Communication 
3.7.2. Internal Communication 
3.7.3. Crisis Communication 
3.7.4. Intercultural Communication 

3.8. Negotiation and Conflict Management 

3.8.1. Communication Strategies 
3.8.2. Skills 
3.8.3. Conflict Management
3.8.4. Team Negotiation 

3.9. People Development 

3.9.1. Equipment 
3.9.2. Motivation 
3.9.3. Visibility 
3.9.4. Conclusions 

3.10. Common Objective, Project Development 

3.10.1. Common Objective, Which Is 
3.10.2. Multidisciplinary Teams 
3.10.3. Building Alliances 
3.10.4. Most Used Strategies 

You will learn the basics of Pharma Biotech team leadership with this Postgraduate diploma offered only by TECH”