A lo largo de este programa conocerás las teorías más innovadoras en el ámbito de la Psicología y el comportamiento de las personas mayores” 

Identificar el lugar que ocupa la tercera edad en la sociedad actual resulta esencial para prever cuál será su evolución. Asimismo, conocer la motivación que existe detrás del comportamiento y la personalidad de las personas mayores afectará directamente a los avances e innovaciones en materia de sanidad. 

En este sentido, TECH ha decidido comenzar la Postgraduate diploma con distintos estudios y teorías acerca de la personalidad y el proceso de envejecer. Así como determinadas investigaciones que se están realizando actualmente en el ámbito de la Psicogeriatría. 

A continuación, se profundiza en los cambios de la personalidad que sufren las personas mayores. Analizando cada uno de ellos por separado y haciendo una distinción entre negativos y positivos. Para, posteriormente, estudiar la incidencia de los trastornos de la personalidad en edades avanzadas y las últimas investigaciones relacionadas. 

Para complementar esta titulación se hará un repaso de las dimensiones de la salud mental en la vejez y su traducción en problemas físicos. Además de la influencia de la familia en el proceso de desarrollo del anciano y como elemento de sociabilidad. 

Todo ello, a través de una modalidad 100% online, sin horarios y con todo el temario disponible desde el primer día. De forma que el médico pueda organizarse conforme a sus circunstancias y compaginar el estudio con la vida personal y laboral. 

Además, un prestigioso Director Invitado Internacional ofrecerá unas intensivas Masterclasses.  

Un reconocido Director Invitado Internacional impartirá unas exhaustivas Masterclasses sobre las últimas tendencias en Personality Studies in the Elderly” 

Esta Postgraduate diploma en Personality Studies in the Elderly contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos de la personalidad en la tercera edad
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Muchos problemas físicos de las personas mayores responden a un deterioro de la salud mental y emocional. Matricúlate y mantente al día de las técnicas utilizadas para paliarlos” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Se ha reservado un apartado en este programa para definir la forma en que afecta el modelo de familia moderna a la salud y la socialización del anciano"

Actualízate a través de esta Postgraduate diploma y profundiza en los rasgos de la personalidad más significativos de las personas mayores"

The content of the Postgraduate diploma in Personality Studies in the Elderly focuses on the most current theories related to personality and the aging process. It delves into the most frequently affected traits and analyzes the impact of personality disorders in later life. These contents are complemented by a review of general health in old age and the role of the family in the development of the elderly. 

Thanks to this program you will keep up to date with the latest advances in Psychogeriatrics, being able to care for your patients based on the best possible quality standards"  

Module 1. Aging From the Perspective of Personality Traits

1.1. Personality Research and Theories on the Aging Process 
1.2. Role and Social Dynamics of the Elderly 
1.3. Experiences and Current Research in Psychogeriatrics 
1.4. Negative Change in Personality 

1.4.1. Egocentrism 
1.4.2. Dependency 
1.4.3. Dogmatism. 
1.4.4. Stiffness 
1.4.5. Intolerance 
1.4.6. Disobedience 
1.4.7. Pessimistic 
1.4.8. Impatient 
1.4.9. Disrespectful 
1.4.10. Insecure 
1.4.11. Stingy. 
1.4.12. Unsociable 

1.5. Positive Change in Personality 

1.5.1. Honesty 
1.5.2. Calm 
1.5.3. Unconcerned 
1.5.4. Discretion 
1.5.5. Frankness 
1.5.6. Generosity 
1.5.7. Tenderness 
1.5.8. Honesty 
1.5.9. A leader must be able to be self-critical, while also recognising the professionalism of others. 
1.5.10. Kindness 
1.5.11. Security/Safety 
1.5.12. Understanding. 

1.6. How Do Personality Disorders Affect Old Age? 
1.7. Research on Personality Disorders in Old Age 

1.7.1. Schizoid Personality Disorder 
1.7.2. Personality Disorder Due to Dependence 
1.7.3. Obsessive Compulsive Personality Disorder 
1.7.4. Narcissist Personality Disorder 
1.7.5. Paranoid Personality Disorder 

1.8. The Aging Process either Improves or Worsens Personality Disorders 
1.9. Situation for the Study and Assessment of Personality Disorders in the Elderly 

Module 2. Health in Old Age  

2.1. Review Health Dimensions 
2.2. Mental and Emotional Health  

2.2.1. Preservation of the Time and Space Relationship 
2.2.2. Maintenance of Short-Term Memory 

2.3. Habits and Cognitive Style 
2.4. Emotional Schemes 
2.5. Basic Needs Met 
2.6. Resilience 
2.7. Preservation of the Biography 
2.8. Mental Flexibility and Use of Humor  
2.9. Physical Health  

2.9.1. Addictions 
2.9.2. Chronic Diseases 
2.9.3. History of Disease 

2.10. Previous Care 
2.11. Stress Level 
2.12. Social Health 

Module 3. Aging and Family 

3.1. What Is Family? 

3.1.1. Family Life Cycle 
3.1.2. Family Sociability. 
3.1.3. New Intergenerational Conflicts 
3.1.4. Core Family. 
3.1.5. Modern Family 
3.1.6. Social Organization of Sexual Relationships 

3.2. Regulatory Processes of Family Life 

3.2.1. Family Temperament. 
3.2.2. Family Identity 

3.3. The Process of Family Development and Growth 

3.3.1. Sandwich Generation. 
3.3.2. Tupac Amaru Syndrome 
3.3.3. Family Aging 

3.4. Functional Family in Old Age 

3.4.1. Support for Demands and Needs 
3.4.2. Parentability. 
3.4.3. Subsidiary Liability. 

3.5. Stability of Change and Authority Placement  
3.6. Aging Within the Family 

3.6.1. Family and the Importance of Contribution and Productivity 
3.6.2. Psychosocial Aspects of the Family 
3.6.3. Structure  
3.6.4. Mechanisms of Action 
3.6.5. The Family as a Social and Health Network in Old Age 
3.6.6. Current Role of Old Age in 21st Century Families. 

3.7. The Crisis of the 70s. 

3.7.1. Retirement. 
3.7.2. Dependence. 
3.7.3. Depression. 

3.8. The Family of Today and the Family of the Future 
3.9. Quality of Life, Family and Changes That Occur in Old 

3.9.1. Society and Aging 
3.9.2. How Does Our Body Transform as We Age? 
3.9.3. Psychology and Old Age. Metapsychology 

3.10. Aging in Satisfaction 
3.11. Realization of Basic Needs in Old Age

Enroll in this Postgraduate diploma and renew your knowledge with the best doctors"