من خلال الالتحاق ببرنامج TECH هذا، ستتمكن من أن تصبح خبيرًا في مجال الدعاية الإعلانية، وهو أحد الملفات الإبداعية الأكثر طلبًا اليوم"

 لماذا الدراسة في جامعة TECH؟

إن جامعة TECH هي أكبر كلية إدارة أعمال عبر الإنترنت بنسبة 100٪ في العالم. إنها مدرسة إدراة أعمال النخبة، ذات نموذج الحد الأقصى من المتطلبات الأكاديمية. ومركز دولي عالي الأداء، يتمتع بتدريب مكثف على المهارات الإدارية.  

TECH هي جامعة تكنولوجية حديثة، تضع جميع مصادرها في متناول الطلاب لمساعدتهم على تحقيق نجاح الأعمال"

في TECH الجامعة التكنولوجية

الابتكار

تقدم لك الجامعة نموذجًا تعليميًا عبر الإنترنت يجمع بين أحدث التقنيات التعليمية وأعلى دقة تربوية. طريقة فريدة من نوعها تتمتع بأكبر قدر من الاعتراف الدولي والتي ستوفر للطالب مفاتيح التطور في عالم يتغير باستمرار، حيث يجب أن يكون الابتكار هو الرهان الأساسي لكل رائد أعمال.

"قصة نجاح Microsoft Europe" وذلك لدمج نظام الفيديو التفاعلي الجديد في البرامج.

أقصى قدر من المتطلبات

معايير القبول جامعة TECH ليست مادية. ليس هناك حاجة إلى القيام باستثمار كبير للدراسة معنا. بالطبع، للتخرج من TECH، ستتمكن من اختبار حدود الذكاء وقدرة الطالب..  معاييرالأكاديمية لهذه المؤسسة مرتفعة للغاية...  

95% من طلاب جامعة TECH يكملون دراساتهم بنجاح.

التواصل الشبكي

يشارك المحترفون من جميع أنحاء العالم في جامعة TECH، بطريقة يمكن للطالب من خلالها إنشاء شبكة كبيرة من الاتصالات المفيدة لمستقبله.  

+100.000 إداري مًؤهَّل كل عام, +200 جنسية مختلفة

التمكين

سينمو الطالب جنبًا إلى جنب مع أفضل الشركات والمهنيين ذوي المكانة والتأثير الكبير. طورت  جامعة TECH تحالفات استراتيجية وشبكة قيمة من الاتصالات مع الممثلين الاقتصاديين الرئيسيين في القارات السبع.  

+500 اتفاقيات تعاون مع أفضل الشركات.

الموهبة

هذا البرنامج هو عرض فريد لإبراز موهبة الطالب في مجال الأعمال. إنها فرصة يمكنه من خلالها التعريف بمخاوفه ورؤية عمله. 

تساعد جامعة TECH الطالب على إظهار موهبته للعالم في نهاية هذا البرنامج. 

سياق متعدد الثقافات

عند الدراسة في جامعة TECH ، سيتمكن الطالب من الاستمتاع بتجربة فريدة من نوعها. سوف يدرس في سياق متعدد الثقافات. في برنامج ذي رؤية عالمية، سيتمكن بفضله من تعلم كيفية العمل في أنحاء مختلفة من العالم، وتجميع أحدث المعلومات التي تناسب فكرة عمله. 

طلاب جامعة TECH يأتون من أكثر من 200 جنسية. 

تعلم مع الأفضل

يشرح فريق تدريس جامعة TECH  في الفصل ما أدى إلى النجاح في شركاتهم، والعمل من سياق حقيقي وحيوي وديناميكي. يقدم المعلمون المشاركون بشكل كامل تخصصًا عالي الجودة يسمح بالتقدم في حياته المهنية والتميز في عالم الأعمال.

مدرسين من 20 جنسية مختلفة. 

تسعى جامعة TECH إلى التميز ولهذا لديها سلسلة من الخصائص التي تجعلها جامعة فريدة من نوعها: 

التحليلات

في جامعة TECH، يتم استكشاف الجانب النقدي للطالب وقدرته على طرح الأسئلة ومهارات حل المشكلات ومهارات التعامل مع الآخرين.   

التميز الأكاديمي

في جامعة TECH يتم توفير أفضل منهجية تعلم عبر الإنترنت للطالب. تجمع الجامعة بين طريقة إعادة التعلم  Relearning (منهجية التعلم للدراسات العليا مع أفضل تصنيف دولي) مع دراسة الحالة. التقاليد والريادة في توازن صعب، وفي سياق مسار الرحلة الأكاديمية الأكثر تطلبًا.   

وفورات الإنتاج الكبير

تعد جامعة TECH أكبر جامعة أونلاين في العالم. تمتلك مجموعة من أكثر من 7000 درجة دراسات عليا. وفي الاقتصاد الجديد، الحجم + التكنولوجيا = السعر المسبب للاضطراب. بهذه الطريقة، يتم التأكد من أن الدراسة ليست باهظة الثمن كما هو الحال في جامعات أخرى.   

في جامعة TECH، ستتمكن من الوصول إلى دراسات الحالة الأكثر صرامة وحداثة في المشهد الأكاديمي" 

تتضمن شهادة الخبرة الجامعية في الدعاية الإعلانية برنامجًا كاملاً منظمًا في ثلاث وحدات، تم إعداد محتواها من قبل متخصصين في هذا القطاع، بحيث يتعمق الطالب في جميع مفاهيم لغة الإعلان الحالية، مع العلم بعمق بعمل القوة. ووسائل الاعلان المختلفة التي يستخدمها. بهذه الطريقة، سيتقن المحترف الجوانب الأساسية التي تنظم الاعلان، من خلال محتوى عالي الجودة، بحيث تبرز صورته الشخصية في بيئة تنافسية. 

عبر عن إبداعك! يرشدك هذا البرنامج نحو الحدود الإبداعية في الإقناع من خلال وسائل دعم مختلفة ووسائل الاعلان المختلفة"

خطة الدراسة

تعد شهادة الخبرة الجامعية في الدعاية الإعلانية في TECH الجامعة التكنولوجية برنامجًا مكثفًا يعد الطالب لإتقان بنية الاتصال التي تركز على مجال الإعلان. 
تم تصميم محتوى شهادة الخبرة الجامعية لتعزيز تطوير المهارات الإدارية التي تسمح للطالب باتخاذ القرارات بدقة أكبر في بيئات غير مؤكدة، ومواجهة تحديات العمل التي قد تنشأ في مجال الاتصال الذي يستخدمه الإعلان لوضع منتج أو خدمة أو شركة.

 بالتالي، خلال 450 ساعة من التحضير، سيقوم الطالب بتحليل العديد من الحالات العملية من خلال العمل الفردي. لذلك، فهو انغماس أصيل في مواقف العمل الحقيقية، وهو ما سيضع الملف الشخصي للمحترف.

 بهذه الطريقة، تركز شهادة الخبرة الجامعية على بنية الاتصال التي تركز على إبداع لغة الإعلان، مراهناً على استخدام المعجم من أجل بيع فكرة. خطة دراسية مصممة لتخصص المحترفين في بيئة الأعمال وتوجيههم نحو هذا القطاع من منظور استراتيجي ودولي ومبتكر.

 لكل هذه الأسباب، تم تصميم هذا البرنامج للطلاب، مع التركيز على تحسينهم المهني، مما يؤهلهم لتحقيق التميز في مجال الاتصال الإعلاني، بمحتوى مبتكر يعتمد على أحدث الاتجاهات، ومدعوم بأفضل المنهجية التعليمية. هيئة تدريس استثنائية ستمنحك المهارات اللازمة للتطوير بنجاح في هذه البيئة.

 يتم تطوير شهادة الخبرة الجامعية هذه على مدى 6 أشهر وتنقسم إلى 3 وحدات:

الوحدة 1 نظرية الإعلان
الوحدة 2 لغة الإعلان
الوحدة 3 إبداع الاتصالات

أين ومتى وكيف يتم تدريسها؟

تقدم TECH لطلابها إمكانية تطوير هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت. خلال الأشهر الستة التي يستمر فيها التدريب، سيتمكنون من الوصول إلى جميع محتويات هذا البرنامج في أي وقت، مما سيسمح لهم بإدارة وقت دراستهم ذاتيًا.

الوحدة 1. نظرية الإعلان

1.1. أساسيات الإعلان

1.1.1. المقدمة
2.1.1. أساسيات الإعلان والتسويق
3.1.1. الإعلان والعلاقات العامة والدعاية
4.1.1. الأبعاد الاجتماعية للإعلان المعاصر ونطاقه
5.1.1. الإعلان الناجح: KFC

2.1. تاريخ الإعلان 

1.2.1. المقدمة
2.2.1. الأصل
3.2.1. الثورة الصناعية والإعلان
4.2.1. تطوير صناعة الإعلان
5.2.1. الإعلان في عالم الإنترنت
6.2.1. الإعلان الناجح: دراسة حالة Coca-Cola

3.1. الإعلان وأبطاله 1: المعلن

1.3.1. المقدمة
2.3.1. أداء صناعة الإعلان
3.3.1. أنواع المعلنين
4.3.1. الإعلان في المخطط التنظيمي للشركة
5.3.1. الإعلان الناجح: دراسة حالة Facebook

4.1. الإعلان وأبطاله 2: وكالات الإعلان

1.4.1. المقدمة
2.4.1. وكالة الإعلان: متخصصو الدعاية الإعلانية
3.4.1. الهيكل التنظيمي لوكالات الإعلان
4.4.1. أنواع وكالات الإعلان
5.4.1. إدارة الأجور في وكالات الإعلان
6.4.1. الإعلان الناجح: Nike

5.1. الإعلان وأبطاله 3: متلقي الإعلانات

1.5.1. المقدمة
2.5.1. متلقي الإعلان وسياقه
3.5.1. متلقي الإعلان كمستهلك
4.5.1. الاحتياجات والرغبات في الإعلان
5.5.1. الإعلان والذاكرة: بشأن كفاءة الإعلان
6.5.1. الإعلان الناجح: دراسة حالة IKEA

6.1. عملية إنشاء الإعلانات 1: من المعلن إلى الوسائط 

1.6.1. المقدمة
2.6.1. الجوانب الأولية لعملية إنشاء الإعلانات
3.6.1. موجز الإعلان أو موجز الاتصالات
4.6.1. الاستراتيجية الإبداعية
5.6.1. استراتيجية وسائل الاعلام

7.1. عملية إنشاء الإعلان 2: الإبداع والإعلان

1.7.1. المقدمة 
2.7.1. أساسيات العمل الإبداعي للمعلنين
3.7.1. الإبداع الإعلاني ووضعه الاتصالي
4.7.1. العمل الإبداعي في الإعلان
5.7.1. الإعلان الناجح: دراسة حالة Real Madrid

8.1. عملية إنشاء الإعلانات 3: تصميم وتطوير البيان الإعلاني

1.8.1. المقدمة
2.8.1. التصور والاستراتيجية الإبداعيان
3.8.1. عملية التصور الإبداعي
4.8.1. المسارات العشرة الأساسية للإبداع وفقًا لـ Lluis Bassat: أنواع الإعلان
5.8.1. الصيغ الاعلانية
6.8.1. الإعلان الناجح: McDonald’s

9.1 تخطيط الوسائط الإعلانية

1.9.1. المقدمة
2.9.1. الوسائل والتخطيط
3.9.1. وسائط الإعلام الإعلانية وتصنيفها
4.9.1. أدوات تخطيط وسائط الإعلام
5.9.1. الإعلان الناجح: Pepsi

10.1. الإعلان والمجتمع والثقافة

1.10.1. المقدمة
2.10.1. العلاقة بين الإعلان والمجتمع
3.10.1. الإعلان والعواطف
4.10.1. الإعلان والموضوعات والأشياء
5.10.1. الإعلان الناجح: Burger King

الوحدة 2. لغة الإعلان

1.2. التفكير والكتابة: التعريف

1.1.2. تعريف الصياغة الإعلانية
2.1.2. الخلفية التاريخية للكتابة الإعلانية ومراحل التأهيل المهني

2.2. كتابة الإعلانات والإبداع

1.2.2. الشروط افتتاحية الإعلان
2.2.2. الكفاءة اللغوية
3.2.2. وظائف محرر الإعلانات 
4.2.2. تعريف وظائف محرر الإعلانات

3.2. مبدأ اتساق الحملات وتصورها

1.3.2. مبدأ وحدة الحملة 
2.3.2. الفريق الإبداعي
3.3.2. عملية وضع المفاهيم: الإبداع الخفي 
4.3.2. ما هو المفهوم؟
5.3.2. تطبيقات عملية التصور
6.3.2. مفهوم الإعلان 
7.3.2. فائدة ومزايا مفهوم الإعلان

4.2. الإعلان والبلاغة

1.4.2. كتابة الإعلانات والبلاغة
2.4.2. موقع البلاغة
3.4.2. مراحل البلاغة

5.2. أساسيات وخصائص الكتابة الإعلانية

1.5.2. التصحيح
2.5.2. التكييف
3.5.2. الفعالية
4.5.2. خصائص افتتاحية الإعلان
5.5.2. الشكل: التسمية
6.5.2. علم الإعراب: انهيار الهيكل
7.5.2. الرسومات: علامات الترقيم المؤكدة

6.2. استراتيجيات الحجج

1.6.2. الوصف
2.6.2. القياس المنطقي
3.6.2. السرد
4.6.2. الترابط

7.2. الأساليب والشعارات في الكتابة الإعلانية

1.7.2. طول الجملة 
2.7.2. الأنماط
3.7.2. الشعار
4.7.2. عبارة من أصل الحرب
5.7.2. خصائص الشعار
6.7.2. خطاب الشعار
7.7.2. أشكال الشعار
8.7.2. وظائف الشعار

8.2. مبادئ كتابة النصوص التطبيقية و Reason Why + USP 

1.8.2. الدقة والوضوح والدقة
2.8.2. التوليف والبساطة
3.8.2. شروط النص الإعلاني
4.8.2. تطبيق Reason Why + USP ذو الحدين

9.2. الكتابة الإعلانية في وسائل الإعلام التقليدية وغير التقليدية

1.9.2. التقسيم فوق الخط / تحت الخط (Above-The-Line/Below-The-Line) 
2.9.2. التكامل: التغلب على الجدل ATL- BTL
3.9.2. كتابة الإعلانات التليفزيونية
4.9.2. كتابة الإعلانات الإذاعية
5.9.2. كتابة الإعلانات الصحفية
6.9.2. كتابة اعلانات خارجية
7.9.2. الكتابة الإعلانية في وسائل الإعلام غير التقليدية
8.9.2. الكتابة الإعلانية في التسويق المباشر
9.9.2. الكتابة الإعلانية في الوسائط التفاعلية

10.2. معايير تقييم النص الإعلاني وحالات الكتابة الأخرى

1.10.2. نماذج تحليل الإعلانات الكلاسيكية
2.10.2. التأثير والأهمية
3.10.2. قائمة المراجعة ( Check-List) الخاصة بالمحرر 
4.10.2. ترجمة وتطويع النصوص الإعلانية
5.10.2. تقنيات ولغات جديدة
6.10.2. الكتابة على الويب 2.0 
7.10.2. حالات التسمية (Naming) والإعلان عن حرب العصابات وغيرها من حالات كتابة الإعلانات

الوحدة 3. إبداع الاتصالات

1.3. الإبداع هو التفكير

1.1.3. فن التفكير
2.1.3. التفكير الإبداعي والإبداع
3.1.3. الفكر والدماغ
4.1.3. خطوط البحث في الإبداع: المنهجية

2.3. طبيعة العملية الإبداعية

1.2.3. طبيعة الإبداع
2.2.3. مفهوم الإبداع: الإبداع والإبداع
3.2.3. خلق أفكار للاتصال المقنع
4.2.3. طبيعة العملية الإبداعية في الإعلان

3.3. الاختراع

1.3.3. تطور عملية الإنشاء وتحليلها التاريخي
2.3.3. طبيعة القانون الكلاسيكي للابتكار
3.3.3. الرؤية الكلاسيكية للإلهام في أصل الأفكار
4.3.3. الاختراع والإلهام والإقناع

4.3. البلاغة والاتصال المقنع

1.4.3. البلاغة والدعاية
2.4.3. الأجزاء الخطابية للتواصل المقنع
3.4.3. الشخصيات البلاغية
4.4.3. القوانين والوظائف الخطابية للغة الإعلان

5.3. السلوك والشخصية الإبداعية

1.5.3. الإبداع كخاصية شخصية ومنتج وعملية
2.5.3. السلوك الإبداعي والتحفيز
3.5.3. الإدراك والتفكير الإبداعي
4.5.3. عناصر الإبداع

6.3. المهارات والقدرات الإبداعية

1.6.3. انظمة الفكر ونماذج الذكاء الإبداعي
2.6.3. نموذج Guilford ثلاثي الأبعاد لبنية العقل
3.6.3. التفاعل بين عوامل وقدرات العقل
4.6.3. مهارات إبداعية
5.6.3. القدرات الإبداعية

7.3. مراحل العملية الإبداعية

1.7.3. الإبداع كعملية
2.7.3. مراحل العملية الإبداعية
3.7.3. مراحل العملية الإبداعية في الإعلان

8.3. حل المشاكل

1.8.3. الإبداع وحل المشاكل
2.8.3. الكتل الإدراكية والكتل العاطفية
3.8.3. منهجية الاختراع: البرامج والأساليب الإبداعية

9.3. أساليب الفكر الإبداعي

1.9.3. Brainstorming (العصف الذهني) كنموذج لخلق الأفكار
2.9.3. التفكير العمودي والتفكير الجانبي
3.9.3. منهجية الاختراع: البرامج والأساليب الإبداعية

10.3. الإبداع والاتصال الإعلاني

1.10.3. عملية الإنشاء كمنتج محدد الدعاية الإعلانية
2.10.3. طبيعة العملية الإبداعية في الإعلان: الإبداع وعملية إنشاء الإعلانات
3.10.3. المبادئ المنهجية وآثار إنشاء الإعلانات
4.10.3. إنشاء الإعلانات: من مشكلة إلى حل
5.10.3. الإبداع والاتصال المقنع 

ستتعلم في شهادة الخبرة الجامعية هذه كيفية تعزيز أفكارك من خلال أساليب مختلفة للتفكير الإبداعي مثل العصف الذهني"