Un Postgraduate certificate con un temario exhaustivo aportado por un equipo docente con amplia experiencia en Odontopediatría”

El comportamiento del menor que acude a la consulta de clínica puede ser favorable, aunque en muchas ocasiones ante determinadas intervenciones ofrece resistencia, por factores principalmente psicológicos que le producen pavor ante el mero hecho de acudir a un especialista. Este Postgraduate certificate aporta al profesional de la Odontología una actualización de su saber en este campo a través de un contenido multimedia aportado por el equipo docente especializado que imparte esta titulación.

Un programa donde el alumnado podrá ahondar a través de un temario con un enfoque teórico-práctico en el desarrollo psicológico infantil, los factores que determinan la conducta infantil en la consulta odontológica, las técnicas básicas y avanzadas de guía de la conducta, así como el manejo farmacológico de la conducta, mediante, principalmente, la sedación. Las simulaciones de casos prácticos serán de gran utilidad para el profesional, ya que con ellos podrá obtener una aproximación a situaciones que podrá vivir en cualquier momento en su consulta clínica. Además, el plan de estudio de esta titulación cuenta con recursos que le permitirán extender el temario, como son las lecturas especializadas.

Es, por tanto, un Postgraduate certificate excelente para poder reciclar conocimiento de un modo cómodo, ya que el alumnado únicamente necesita de un dispositivo electrónico (ordenador, Tablet o móvil) para poder acceder a todo el contenido alojado en la plataforma virtual, desde y cuando lo desee. Así, sin horarios fijos ni presencialidad, el alumnado podrá distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades. Asimismo, el sistema Relearning, empleado por TECH en todas sus titulaciones, le permitirá progresar de un modo más natural por este programa online. Todo ello, favorecerá la participación en una enseñanza de calidad, que le permite compaginar una titulación de alto nivel con sus responsabilidades profesionales y/o personales.

Y como apoyo multidisciplinar y broche a una experiencia académica del máximo nivel, la titulación incluye en su cuadro docente a una figura de prestigio internacional en el ámbito de la Odontología Pediátrica. Se trata de toda una eminencia en el tratamiento de afecciones bucodentales en niños y adolescentes que ha accedido a elaborar 10 Masterclasses exclusivas para este programa en las que compartirá, además de su experiencia, las estrategias y tratamientos que han elevado su carrera a la cúspide en base a la cosecha de éxitos clínicos continuos.

Tendrás acceso a 100 minutos de Masterclasses elaboradas por una figura de máximo prestigio en el ámbito de la Odontología Pediátrica a nivel internacional”

Este Postgraduate certificate en Psychology and Behavior in Pediatric Dentistry contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Odontología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Una opción académica en la que ahondarás en las técnicas para la prevención o modificación de una conducta inadecuada”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Profundiza en los factores que determinan la conducta infantil en la consulta odontológica"

Dispones de una biblioteca de recursos multimedia a la que podrás acceder desde tu ordenador o Tablet en cualquier momento del día"

The Relearning system, based on the repetition of content offered by TECH in its programs, allows students to progress more quickly throughout the entire syllabus. A syllabus with the sole purpose of providing the most current and innovative knowledge to the professional who studies this course. All this will favor the updating of knowledge about child psychology and the behavioral guide to be applied in clinical consultations.

Access the latest knowledge on pharmacological behavioral management"

Module 1. Psychology, Behavior and Behavioral Guidance

1.1. Pediatric Psychological Development. Applied Pediatric Psychobiology

1.1.1. Applied Pediatric Psychobiology: Children's Characteristics
1.1.2. Theories of Childhood Development and Factors that Govern Children’s Behaviour
1.1.3. Characteristics of Children Under 3 Years Old
1.1.4. Characteristics of Children Between 3 and 5 Years Old
1.1.5. Characteristics of Children Between 6 and 12 Years Old
1.1.6. Characteristics of Preadolescents and Adolescents
1.1.7. The “Dos” and “Don’ts” of Pediatric Dentistry

1.2. Factors that Determine Childhood Behaviour in the Dental Clinic

1.2.1. Patient Age
1.2.2. Degree of Maturity
1.2.3. Temperament: Anxiety, Fear and Anger
1.2.4. Previous Medical or Dental Life Experiences
1.2.5. The Pediatric Dentistry Team

1.2.5.1. Auxiliary Staff
1.2.5.2. The Pediatric Dentist: Attitudes of the Professional, Training and Experience

1.3. Guide of Childhood Behaviour. Basic Techniques

1.3.1. Patient Classification According to Their Degree of Collaboration

1.3.1.1. Wright’s Classification
1.3.1.2. Lampshire’s Classification
1.3.1.3. Frankl’s Classification
1.3.1.4. Venham’s Classification

1.3.2. Principles for Behavioral Guidance
1.3.3. Basic Techniques for Behavioral Guidance

1.3.3.1. Techniques for Establishing Communication: Say/Show/Do
1.3.3.2. Techniques for Prevention or Modification of Inappropriate or Dangerous Behavior; Positive and Negative Reinforcement; Nonverbal Communication/Voice Control; Gradual Exposure; Parental Presence/Absence; Modeling; Distraction; Hand Over Mouth
1.3.3.3. Nitrous Oxide

1.4. Guide of Childhood Behaviour. Limiting Techniques and Advanced Techniques

1.4.1. Advanced Techniques for Behavioral Guidance

1.4.1.1. Stabilization for Physical Protection. Mechanical Stabilization of the Body. Mechanical Stabilization of the Mouth
1.4.1.2. Sedation
1.4.1.3. General Anesthesia

1.5. Pharmacological Handling of Behavior

1.5.1. Minimal and Moderate Sedation

1.5.1.1. Principles
1.5.1.2. Objectives
1.5.1.3. Warnings on Minimal and Moderate Sedation

1.5.2. Deep Sedation

1.5.2.1. Warnings on Deep Sedation

1.5.3. Patient Selection
1.5.4. Patient’s Medical Background
1.5.5. Physical Evaluation

TECH employs the latest educational technology to provide you with the latest knowledge on child psychology and patient behavior"