Actualisez vos connaissances avec les informations les plus récentes et les plus rigoureuses sur la Violence de Genre et Sexualité pour Infirmiers"

Le nouveau contexte social prône la réduction des écarts existants entre les sexes et inclut un regard sur l'égalité dans une perspective de Genre. Cela implique l'adoption de stratégies éducatives en matière de Sexualité et a conduit à l'émergence de nouvelles masculinités qui rompent avec le concept plus traditionnel.

Un espace qui n'est pas exempt d'actes de violence qui conduisent à la consultation de patients qui subissent de graves préjudices en raison d'abus sexuels, de violences de leur partenaire ou de harcèlement en raison de leur condition sexuelle. Il s'agit d'une réalité à laquelle les professionnels de la Santé sont confrontés quotidiennement ce pourquoi ils doivent connaître les lignes directrices en matière d'intervention, ainsi que la manière de faire face à ce type de situations et de patients. C'est dans cette optique que TECH a créé ce Certificat avancé de 6 mois sur la Violence de Genre et Sexualité pour Infirmiers.

Un programme intensif de 450 heures qui amènera le diplômé à approfondir, quand et où il le souhaite, les informations les plus rigoureuses sur l'intervention et la gestion du patient dans les différents types de violence, le contexte culturel, la surmédicalisation des femmes et les ressources de santé les plus efficaces en termes de perspective de genre.

Pour cela, les étudiants ont accès à des ressources didactiques basées sur des résumés vidéo de chaque thème, des vidéos détaillées, des lectures spécialisées et des simulations d'études de cas, accessibles à tout moment de la journée depuis un ordinateur, une tablette ou un PC avec une connexion internet. De plus, grâce à la méthode du Relearning, le professionnel n'aura pas à consacrer de longues heures à l'étude et à la mémorisation, car les concepts abordés seront facilement consolidés.

Il s'agit d'une opportunité idéale pour actualiser vos connaissances grâce à une option académique unique et flexible. Ainsi, sans avoir besoin d'assister à des cours présentiels, vous pourrez combiner vos activités quotidiennes avec un programme de premier ordre.

Plongez-vous dans l'intervention intégrale du domaine socio-sanitaire de la psychologie affirmative LGBTIQAP+"

Ce Certificat avancé en Violence de Genre et Sexualité pour Infirmiers contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Psychologie et Sexologie
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et concrètes essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l’expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet

Il s'agit d'un programme qui vous permettra de concilier vos activités professionnelles quotidiennes avec un diplôme universitaire de qualité"

Le programme comprend dans son corps enseignant des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entraîner en préparation de situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous serez au courant des dernières lignes directrices pour les travailleurs de la Santé sur les questions de Genre"

Vous en saurez plus sur les abus sexuels sur les enfants, leur prévention et leurs conséquences pour la victime"

Les professionnels de la santé qui suivent ce diplôme auront accès à un programme conçu pour fournir les informations les plus exhaustives sur la Violence de Genre et Sexualité pour Infirmiers Un programme qui décrit les lacunes sociales existantes, les modèles éducatifs actuels et le rôle des professionnels infirmiers dans la prise en charge des patients ayant subi des abus sexuels, du Bullying ou des violences liées à leur Sexualité. Le tout, en plus, avec des ressources pédagogiques disponible 24 heures sur 24, à partir de n'importe quel appareil doté d'une connexion à internet.

Un programme de 450 heures d'enseignement contenant les informations les plus récentes sur l'égalité entre les hommes et les femmes et l'intégration de la dimension de genre"

Module 1. Égalité et Perspective de Genre

1.1. Perspective de genre

1.1.1. Rapide revue: différences Sexe versus. Genre
1.1.2. Patriarcat

1.2. Pourquoi elle est nécessaire?

1.2.1. Différences sociales entre garçons et filles
1.2.2. Le contexte social
1.2.3. Brèche salariale
1.2.4. Brèche orgasmique

1.3. Quand est-ce que cela survient

1.3.1. Contexte historique
1.3.2. Contexte
1.3.3. Déclaration de l’ONU

1.4. Différences de concepts et relations

1.4.1. Égalité
1.4.2. Perspective de genre
1.4.3. Féminisme

1.5. Le système sexe-genre en tant que construction socioculturelle

1.5.1. Rôles traditionnels homme/femme
1.5.2. Différents points de vue du féminisme
1.5.3. Analyse du système sexe-genre dans différents modèles sociaux

1.6. Modèles éducatifs actuels: Coéducation

1.6.1. Conceptualisation
1.6.2. La charge mentale et ses conséquences
1.6.3. Ressources pour promouvoir la coéducation

1.7. Diffusion et Perspective de Genre

1.7.1. Ressources à utiliser dans les médias
1.7.2. Ressources à utiliser en classe

1.8. Comment travailler la perspective de genre?

1.8.1. Enfance
1.8.2. Adolescence
1.8.3. L'âge adulte
1.8.4. Les personnes âgées

1.9. Violence de Genre

1.9.1. Types de violence
1.9.2. Intervenir et traiter les différents types de violence
1.9.3. Contexte culturel antérieur

1.10. Perspectives de Genre dans les soins de santé

1.10.1. Droits de la femme
1.10.2. Moyens de santé les plus efficaces
1.10.3. Lignes directrices pour le personnel de santé

Module 2. Violences à caractère sexuel

2.1. Approche des abus sexuels commis sur mineurs

2.1.1. Relation entre amour, pouvoir et violence
2.1.2. Abus dans l'enfance et bientraitance
2.1.3. Systèmes de protection de l'enfance

2.2. Conceptualisation de l'abus sexuel des enfants

2.2.1. Critères
2.2.2. Types d'abus sexuels envers les enfants

2.3. Prévention des abus sexuels envers les enfants

2.3.1. Messages clés
2.3.2. Types de prévention
2.3.3. Facteurs de risque et de protection
2.3.4. Programmes proposés

2.4. Intervention en cas d'abus sexuel d'enfants

2.4.1. Phases du processus d'intervention
2.4.2. Principes de base
2.4.3. Compétences du professionnel
2.4.4. Conséquences des abus sexuels sur les enfants

2.5. Caractéristiques de l'intervention en cas d'abus sexuel sur mineur

2.5.1. Procédure et critères
2.5.2. Acteurs impliqués dans l'intervention
2.5.3. Aspects généraux à traiter

2.6. Les LGBTIQAP+ dans le monde

2.6.1. Mariage entre personnes de même sexe et adoption parentale
2.6.2. Types de violations des droits de l'homme des LGBTIQAP+
2.6.3. Lieux LGBTIQAP+Friendly et espaces sûrs
2.6.4. Formes de LGBTIQAP+phobie

2.6.4.1. Formes de LGBTIQAP+phobie
2.6.4.2. Ressources d'aide

2.7. Violence intra-genre

2.7.1. Contexte culturel antérieur
2.7.2. Législation
2.7.3. Intervention et approche

2.8. Bullying fondé sur la diversité sexuelle

2.8.1. De quoi s’agit-il?
2.8.2. Profil de l'agresseur et de la victime
2.8.3. Fréquence et type d'intimidation à l'école
2.8.4. Conséquences

2.9. Psychologie positive pour les LGBTIQAP+

2.9.1. Intervention auprès des familles
2.9.2. Intervention globale dans le domaine socio-sanitaire et psychosocial
2.9.3. Intervention auprès des personnes âgées LGBTIQAP+

2.10. L'éducation à la diversité sexuelle en classe

2.10.1. Référents et absences
2.10.2. Activités et ressources pédagogiques

Module 3. Masculinités et Sexualité

3.1. Contextualisation de la socialisation masculine

3.1.1. Masculinité hégémonique et masculinités complices
3.1.2. Masculinités et patriarcat

3.2. La Boîte de la masculinité

3.2.1. De quoi s’agit-il? Valeurs associées, mandats et croyances

3.3. Les risques de la masculinité

3.3.1. Risques pour les hommes eux-mêmes
3.3.2. Risques pour la Société Violences

3.4. Masculinités dissidentes non normatives

3.4.1. Dé-essentialisation de la masculinité
3.4.2. Importance des identités plurielles

3.5. La masculinité dans les liens affectifs et sexuels

3.5.1. Homosociabilité
3.5.2. Capacité à entreprendre des relations affectives
3.5.3. Les rôles de l’homme dans le couple

3.6. Désir masculin I

3.6.1. Influence de la pornographie sur l'idéal masculin
3.6.2. Fantasmes et autoérotique

3.7. Érotisme masculin II

3.7.1. Désir, plaisir et génitalité dans l’érotisme relationnel normatif
3.7.2. Imaginaires érotiques et relations non normatives

3.8. Érotisme masculin III

3.8.1. Intimité, vulnérabilité et précautions

3.9. Nouvelles masculinités

3.9.1. Que sont-elles?
3.9.2. Collectiviser le processus de révision de l'identité

3.10. Réflexion sur la masculinité

3.10.1. Stratégies de connaissance de soi
3.10.2. Qui suis-je?

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