Con esta novedosa titulación universitaria, potenciarás tus habilidades clínicas avanzadas en la evaluación y diagnóstico de pacientes con Daño Cerebral Adquirido”  

El abordaje del Daño Cerebral Adquirido se ha consolidado como una prioridad dentro de la Medicina Rehabilitadora, dada la alta incidencia de Lesiones Neurológicas por causas traumáticas, vasculares o anóxicas. De hecho, estas patologías generan un importante impacto en la funcionalidad y autonomía del paciente, exigiendo intervenciones clínicas complejas y coordinadas. Así, la Medicina moderna demanda profesionales capaces de actuar con rapidez y precisión en contextos donde la recuperación depende del tiempo, el enfoque terapéutico y la tecnología aplicada.

Por lo tanto, este programa universitario responde a esa necesidad con un enfoque centrado en la evidencia clínica y la práctica especializada. Además, el estudio en profundidad de las Alteraciones Motoras, Cognitivas y Conductuales, junto con el análisis de técnicas de rehabilitación neurológica, permitirá adquirir herramientas clave para mejorar los resultados terapéuticos.

Como resultado, esta preparación avanzada no solo potenciará el desempeño de los profesionales en unidades de rehabilitación complejas, sino que favorecerá el acceso a nuevas oportunidades en investigación clínica, dirección de equipos y liderazgo médico, consolidando además su participación en proyectos interdisciplinarios, donde podrán influir activamente en el desarrollo de prácticas innovadoras y en la mejora continua de la atención al paciente.

La metodología de TECH Universidad (España) se distingue por su enfoque innovador y altamente efectivo. El recorrido de capacitación inicia con contenidos online de alto nivel, diseñados con recursos didácticos avanzados que favorecen una comprensión profunda y dinámica. Posteriormente, el conocimiento se consolida en una fase práctica desarrollada en una institución de reconocido prestigio, donde se aplican habilidades en contextos reales. Todo esto se apoya en el exclusivo método Relearning, que optimiza la retención a largo plazo mediante la repetición inteligente. Como cierre de excelencia, el programa universitario contará con la participación de un invitado de prestigio internacional y el acceso a 10 Masterclasses exclusivas.

Aplicarás tus conocimientos sobre neuroanatomía y neurofisiología para entender la localización de las Lesiones Cerebrales y sus implicaciones en el tratamiento rehabilitador” 

Este Máster de Formación Permanente Semipresencial en Medicina Rehabilitadora en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de más de 100 casos prácticos presentados por especialistas en Medicina Rehabilitadora y docentes universitarios con amplia experiencia en el abordaje clínico del Daño Cerebral Adquirido
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información imprescindible sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Coordinación interdisciplinaria con áreas como Medicina, logopedia, terapia ocupacional y neuropsicología para abordar las secuelas físicas, cognitivas y conductuales del paciente
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Además, podrás realizar una estancia de prácticas en una de las mejores empresas

Valorarás con excelencia a pacientes en fases agudas, subagudas y crónicas del DCA, adaptando las intervenciones terapéuticas a cada fase del Daño Cerebral”  

En esta propuesta de Máster, de carácter profesionalizante y modalidad semipresencial, el programa está dirigido a la actualización de profesionales de la Medicina Rehabilitadora que ejercen en unidades especializadas en Daño Cerebral Adquirido, y que requieren un alto nivel de especialización clínica y terapéutica. Los contenidos están basados en la última evidencia científica, y orientados de manera didáctica para integrar el saber teórico en la práctica médica rehabilitadora, y los elementos teórico - prácticos facilitarán la actualización del conocimiento y favorecerán la toma de decisiones clínicas en el abordaje del paciente con Daño Cerebral Adquirido.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional de la Medicina aprendizaje situado y contextualizado, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del mismo. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Realizarás intervenciones multidisciplinarias con profesionales de distintas áreas, como fisioterapia, logopedia y psicología, para mejorar la recuperación funcional y emocional del paciente” 

Gestionarás complicaciones relacionadas con el DCA, incluyendo Hemiplejias, Trastornos del Habla, y Problemas Visuales o Auditivos” 

El impacto del Daño Cerebral Adquirido exige una respuesta clínica integral, basada en el conocimiento actualizado y la experiencia especializada. Por ello, este plan de estudios abordará de forma estratégica los principales retos de la Medicina rehabilitadora, combinando neurorehabilitación avanzada, intervención interdisciplinar, tecnologías aplicadas al proceso de recuperación funcional y abordajes terapéuticos personalizados. Además, integrará análisis de casos reales y simulaciones clínicas, permitiendo una comprensión profunda del proceso rehabilitador. Así, se articulará una propuesta académica innovadora, diseñada para responder a las demandas actuales del entorno sanitario y fomentar la excelencia en el tratamiento del paciente con Daño Neurológico severo.

Desarrollarás planes de rehabilitación individualizados para pacientes con DCA, considerando su condición neurológica, funcional y emocional” 

Módulo 1. Neuroanatomía y neurofisiología 

1.1. Anatomía  

1.1.1. Introducción a la anatomía estructural  
1.1.2. Introducción a la anatomía funcional  
1.1.3. Médula espinal  
1.1.4. Troncoencéfalo  
1.1.5. Frontal  
1.1.6. Parietal  
1.1.7. Temporal  
1.1.8. Occipital  
1.1.9. Cerebelo  
1.1.10. Ganglios basales  

1.2. Fisiología  

1.2.1. Neuroplasticidad  
1.2.2. El tono muscular  

1.3. Control motor  

1.3.1. El comportamiento motor  
1.3.2. El control motor  

Módulo 2. El DCA 

2.1. Definiendo el DCA  

2.1.1. El DCA en el adulto  
2.1.2. El DCA en la infancia  
2.1.3. El DCA en la tercera edad  

2.2. Alteraciones funcionales  

2.2.1. Alteraciones del tono  
2.2.2. Heminegligencia  
2.2.3. Síndrome del empujador  
2.2.4. Síndrome cerebeloso vs lesión de GGBB  
2.2.5. Síndrome de la mano ajena  
2.2.6. Apraxia  

Módulo 3. Valoración del paciente con DCA 

3.1. Anamnesis  
3.2. Neuroimagen  

3.2.1. Estructural  
3.2.2. Funcional  

3.3. Exploración neurológica  

3.3.1. Pares craneales  
3.3.2. Reflejos patológicos  
3.3.3. Muscular  

3.3.3.1. Reflejos osteotendinosos  
3.3.3.2. Tono  
3.3.3.3. Fuerza  

3.3.4. Sensibilidad  

3.3.4.1. Sensibilidad  
3.3.4.2. Gnosias  

3.3.5. Coordinación  
3.3.6. Equilibrio  
3.3.7. Marcha  
3.3.8. Manipulación  

3.4. Escalas de valoración  
3.5. Realización de informes  

3.5.1. Redacción de informe de fisioterapia  
3.5.2. Interpretación de informe médico  

Módulo 4. Abordaje terapéutico del paciente con DCA 

4.1. Fisioterapia 

4.1.1. Facilitación del movimiento 
4.1.2. Neurodinámica 
4.1.3. Mirror therapy 
4.1.4. Abordaje en contexto 
4.1.5. Abordaje orientado a la tarea 
4.1.6. Tratamientos intensivos 
4.1.7. Terapia por restricción del lado sano 
4.1.8. Punción seca para la espasticidad 
4.1.9. Ejercicio terapéutico 
4.1.10. Hidroterapia 
4.1.11. Electroterapia 
4.1.12. Robótica y realidad virtual 

4.2. Equipo 

4.2.1. Modelos de trabajo 
4.2.2. Medicina 

4.2.2.1. Farmacología 
4.2.2.2. Toxina botulínica 

4.2.3. Logopedia 

4.2.3.1. Trastornos de la Comunicación
4.2.3.2. Trastornos de la Deglución

4.2.4. Terapia ocupacional 

4.2.4.1. Autonomía 
4.2.4.2. Ocupación 

4.2.5. Implicaciones de los déficits cognitivos en el movimiento 
4.2.6. Neuropsicología 

4.2.6.1. Dominios cognitivos 
4.2.6.2. Trastornos de la Conducta
4.2.6.3. Atención psicológica al paciente y la familia 

4.3. Ortopedia 

4.3.1. Órtesis y productos de apoyo 
4.3.2. Material de bajo coste 

4.4. Fase aguda, subaguda y crónica en el DCA

4.4.1. Fase aguda 
4.4.2. Fase subaguda 
4.4.3. Fase crónica en el DCA 

Módulo 5. Complicaciones del paciente con DCA 

5.1. Dolor 

5.1.1. Valoración integral de Dolor
5.1.2. Hombro doloroso 
5.1.3. Dolor Neuropático 

5.2. Aparato respiratorio 

5.2.1. Complicaciones respiratorias asociadas 
5.2.2. Fisioterapia respiratoria 

5.3. Epilepsia 

5.3.1. Prevención de lesiones 
5.3.2. Recuperación de lesiones 

5.4. Complicaciones musculoesqueléticas

5.4.1. Valoración integral 
5.4.2. Fisioterapia aplicada a estas complicaciones 
5.4.3. Seguimiento de las lesiones 

5.5. Complicaciones propias de la Lesión Medular 

5.5.1. Características de dichas complicaciones 
5.5.2. Abordaje desde la fisioterapia 

Módulo 6. DCA en la infancia 

6.1. Neurodesarrollo normativo 

6.1.1. Características 
6.1.2. Aspectos a tener en cuenta 

6.2. Exploración pediátrica en fisioterapia 

6.2.1. Exploración 
6.2.2. Escalas de valoración 

6.3. Intervención 

6.3.1. Fisioterapia 
6.3.2. Resto del equipo 

6.3.2.1. Medicina 
6.3.2.2. Logopedia 
6.3.2.3. Terapia ocupacional 
6.3.2.4. Neuropsicología 
6.3.2.5. Equipo educativo 

Módulo 7. DCA y Estados Alterados de la Consciencia

7.1. ¿Qué es un Estado Alterado de la Consciencia?

7.1.1. Arousal 
7.1.2. Awareness 
7.1.3. Neuroanatomía 
7.1.4. Neurofisiología 
7.1.5. Neuroplasticidad 
7.1.6. Pronóstico 

7.2. Valoración 

7.2.1. Exploración física 
7.2.2. Escalas de valoración 
7.2.3. Dolor 

7.3. Intervención 

7.3.1. Fisioterapia 

7.3.1.1. Estimulación 
7.3.1.2. Movimiento 
7.3.1.3. Entorno 

Módulo 8. DCA en geriatría 

8.1. Características propias del DCA en geriatría 

8.1.1. Pluripatología 

8.1.1.1. Ventajas e inconvenientes asociados a la edad 

8.1.2. Tratamiento fisioterapéutico 

8.1.2.1. La importancia de marcar objetivos en equipo 

8.2. Institucionalización vs. vivienda habitual 

8.2.1. Adaptación del entorno 
8.2.2. El papel de la familia 
8.2.3. Tutores legales 
8.2.4. Ayudas técnicas 

Diagnosticarás y tratarás Alteraciones Cognitivas, como Afasia, Alexias y otras Dificultades de la Comunicación asociadas al Daño Cerebral Adquirido”