Descripción

Todos los avances y novedades del ámbito de la otorrinolaringología reunidos en un máster único por su calidad y su flexibilidad”

Maestría en Actualización en Otorrinolaringología

Una de las consultas más frecuentes en medicina primaria, con todas las actualizaciones y avances a tu alcance en un solo lugar”

A lo largo de su contenido el Maestría de Otorrinolaringología no pretende ser un repaso del temario de la especialidad, pero si busca presentar de una forma atractiva y novedosa algunos de los temas más actuales a lo largo de toda la disciplina, tanto en los aspectos clínicos y diagnósticos como quirúrgicos, ofreciendo algoritmos avanzados basados en la mejor evidencia científica posible, que serán de gran utilidad al alumno. 

En el desarrollo de cada tema se utilizará abundante iconografía para conseguir la mejor comprensión de los contenidos.

El alumno tras la conclusión de este Máster tendrá una idea muy completa de los aspectos más novedosos de la especialidad y le permitirá abordar en su práctica clínica la extensa patología tratada   con mayor seguridad y garantías.  

El curso se estructura en una serie de módulos que corresponden a las diversas subespecialidades de la Otorrinolaringología, aun sabiendo que en muchos casos existen aspectos comunes entre ellos y a su vez en cada uno de dichos módulos se presenta con mayor detalle y especialización los aspectos más novedosos sobre dicha subespecialidad, de forma que el alumno pueda conocer aspectos que va a encontrar a lo largo de su ejercicio profesional pero que son tratados con gran profundidad y actualización.

En cada uno de los temas se presentan los aspectos generales que constituyen la base del conocimiento para luego poder profundizar en el tema en los siguientes apartados con apoyo iconográfico y multimedia y posteriormente algoritmos diagnósticos y terapéuticos adaptados a cada tema.

La calidad total de esta formación te asegurará tu formación en los aspectos más relevantes de la actualidad en esta materia”

Este Maestría te ofrece las características de un curso de alto nivel científico, docente y tecnológico.  Estas son algunas de sus características más destacadas:

  • Última tecnología en software de enseñanza online.
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión. 
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo.
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación.
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica. 
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente.
  • Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones.
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje.
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento.
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso.

Un aprendizaje basado en la eficiencia que tiene como premisa fundamental la flexibilidad total, para permitirte formarte de manera compatible con otras ocupaciones”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de la medicina, especialistas en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización formativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de médicos formados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del curso los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta formación.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este MÁSTER. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu formación. 

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, usaremos la telepráctica:  con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Con un diseño metodológico que se apoya en técnicas de enseñanza contrastadas por su eficacia, este máster te llevará a través de diferentes abordajes docentes para permitirte aprender de forma dinámica y eficaz”

Maestría en Actualización en Otorrinolaringología

Nuestro innovador concepto de telepráctica te dará la oportunidad de aprender mediante una experiencia inmersiva, que te proporcionará una integración más rápida y una visión mucho más realista de los contenidos: “learning from an expert”

Objetivos

El objetivo de esta formación es permitirte alcanzar el más elevado grado de especialización en Otorrinolaringología. A través de una formación creada para formarte de manera progresiva y constante, irás conociendo e integrando las novedades en el trabajo de otorrinolaringología que se han ido produciendo en el sector. 

Maestría en Actualización en Otorrinolaringología

Si tu objetivo es dar un paso hacia la mayor calidad médica, este es tu máster: una formación que aspira a la excelencia”

Objetivo general

  • Conseguir una completa actualización en los diferentes aspectos y formas de intervención de otorrinolaringología.

Objetivos específicos

  • Manejar aspectos generales sobre la Otorrinolaringología en su posicionamiento.
  • Aprender sobre la Gestión del conocimiento relacionados con la Otorrinolaringología.
  • Aspectos legales sobre Consentimiento Informado y protección de datos.
  • Aprender a identificar los Factores de riesgo asociados a la Otorrinolaringología 
  • Gestión de aspectos generales en ORL:  Dolor, Anticoagulación y la hemostasia. Fluidoterapia. Aspectos de manejo de la antibioterapia en ORL
  • Adquirir Conceptos histológicos e histopatológicos en ORL.
  • Aprender Conceptos de protección radiológica en ORL
  • Actualización de la protección individual de profesionales y pacientes.
  • Conceptos otológicos y Fisiopatología de la hipoacusia en la patología del oído medio.
  • Aprender el Manejo funcional de la patología del oído medio. Técnicas quirúrgicas
  • Conocer de manera profunda la Clasificación de dispositivos auditivos: Prestaciones y limitaciones.
  • Aprender a evaluar al paciente con hipoacusia y decidir la mejor adaptación posible y a valorar los resultados
  • Profundizar en las bases fisiológicas y fisiopatológicas vestibulares y su exploración
  • Especializarse en la relación con el vértigo posicional los aspectos fisiopatológicos, su exploración y manejo, sobre todo del vértigo refractario.
  • Aprender a identificar otros trastornos del equilibrio 
  • Especializarse en la Anatomía aplicada de la nariz para la rinoseptoplastia funcional.
  • Aprender a valorar la función y forma nasal
  • Conocer de manera profunda las Técnicas quirúrgica básicas y avanzadas en septorrinoplastia
  • Aprender aspectos básicos sobre técnicas para el cierre perforación septal
  • Saber los puntos clave de la CENS en rinosinusitis aguda y crónica y poliposis nasosinusal  
  • Aprender la Dacriocistorrinostomía endoscópica
  • Manejar las fístulas de LCR  
  • Profundizar en los Abordajes endoscópicos más habituales de base de cráneo anterior.
  • Adquirir conocimientos sobre la Anatomofisiología de la deglución normal y patológica. Epidemiología y Etiopatogenia de la disfagia
  • Profundizar en las características clínicas de los trastornos de la deglución y sus complicaciones.
  • Aprender a realizar una Evaluación nutricional.
  • Saber hacer Exploración clínica  e instrumental de los trastornos de la deglución
  • Aprender las Bases del manejo nutricional, rehabilitador y quirúrgico de la disfagia
  • Aprender los aspectos claves de Anatomía y fisiología de la fonación y las bases fisiopatológicas de la disfonía
  • Especializarse en la clínica y clasificación de los trastornos de la fonación y las técnicas de exploración de estos trastornos, así como su integración con el tratamiento.
  • Conocer de manera profunda la Anatomía y Fisiología de región cervica y su exploración.
  • Manejar la actualidad sobre la Epidemiología de las masas cervicales y su evaluación actualizada.
  • Adquirir conocimiento sobre la Estrategia diagnóstica en las masas cervicales
  • Manejar las Bases de Oncología de Cabeza y Cuello
  • Aprender las novedades sobre los Tumores de los distintos territorios.
  • Aprender los conceptos sobre procedimientos quirúrgicos abiertos o de mínima invasión en cabeza y cuello, así como tratamientos no quirúrgicos.
  • Especializarse en los aspectos mas novedosos sobre la patología del nervio facial y su manejo según patologías, severidad y fase evolutiva con los últimos procedimientos de reinervación o reconstrucción facial. 
  • Conocer de manera profunda la patología infecciosa  de la infancia con los conceptos actuales sobre la misma.

Maestría en Actualización en Otorrinolaringología

Adquiere los conocimientos necesarios para ofrecer una praxis de calidad ofreciendo a tus pacientes una atención experta y eficaz”

Temario

Los contenidos de este Maestría han sido desarrollados por los diferentes expertos de este curso, con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia. 

Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito. 

Maestría en Actualización en Otorrinolaringología

Un completísimo programa docente, estructurado en unidades didácticas muy bien desarrolladas, orientadas a un aprendizaje compatible con tu vida personal y profesional”

Módulo 1. Otorrinolaringología general

1.1. Concepto y posicionamiento de la Otorrinolaringología.
1.2. Sistemas de gestión del conocimiento relacionados con la Otorrinolaringología.
1.3. Bases del Consentimiento Informado y protección de datos.
1.4. Factores de riesgo asociados a la Otorrinolaringología
1.5. Gestión del Dolor en ORL
1.6. Manejo de la Anticoagulación y la hemostasia. Fluidoterapia en ORL
1.7. Aspectos de manejo de la antibioterapia en ORL
1.8. Conceptos histológicos e histopatológicos en ORL.
1.9. Conceptos de protección radiológica en ORL
1.10. Actualización de la protección individual de profesionales y pacientes.

Módulo 2. Cavidad oral y faringe. Trastornos de la deglución

2.1. Anatomofisiología de la deglución normal y patológica
2.2. Epidemiología y Etiopatogenia de la disfagia
2.3. Clínica de los trastornos de la deglución
2.4. Complicaciones respiratorias y nutricionales: Evaluación nutricional.
2.5. Exploración clínica de los trastornos de la deglución
2.6. Exploración instrumental endoscópica
2.7. Exploración instrumental radiológica
2.8. Bases del manejo nutricional de la disfagia
2.9. Bases del manejo rehabilitador de la disfagia
2.10. Tratamiento quirúrgico de la disfagia

Módulo 3. Otología y audiología

3.1. Hipoacusia. Clasificación y Etiología.
3.2. Diagnóstico de la hipoacusia
3.3. Tratamiento de la hipoacusia: Dispositivos no implantables
3.4. Tratamiento de la hipoacusia: Implantes de conducción de vía ósea
3.5. Tratamiento de la hipoacusia: Implantes de oído medio
3.6. Tratamiento de la hipoacusia: Implantes cocleares y de tronco cerebral
3.7. Audiología aplicada a la selección de dispositivos
3.8. Tratamiento de la hipoacusia de transmisión y mixta en la otitis media crónica y cirugía del oído medio
3.9. Tratamiento de la Hipoacusia neurosensorial severa y profunda en el oído crónico
3.10. Hipoacusia unilateral

Módulo 4. Laringología, voz: evaluación de la voz normal y alterada

4.1. Anatomía y fisiología de la fonación
4.2. Bases fisiopatológicas de la disfonía
4.3. Clínica y clasificación de los trastornos de la fonación
4.4. Exploración de la voz: Evaluación subjetiva y perceptual
4.5. Exploración de la voz: Evaluación aerodinámica
4.6. Exploración de la voz: Exploración endoscópica
4.7. Exploración de la voz: Estroboscopia
4.8. Exploración de la voz: Análisis Acústico vocal
4.9. Integración de las diversas exploraciones
4.10. Interacción entre la exploración y la indicación terapéutica

Módulo 5. Otoneurologia vestibular: actualizacion sobre el vertigo posicional y aspectos novedosos sobre trastornos del equilibrio menos conocidos para el orl general

5.1. Anatomía y fisiología vestibular.
5.2. Exploración otoneurología
5.3. Vértigo posicional paroxístico benigno (VPPB)
5.4. VPPB Canal Semicircular horizontal
5.5. VPPB complejo y formas menos comunes
5.6. Otros cuadros menos habituales. Paroxismia vestibular
5.7. Otros cuadros menos habituales Síndrome de dehiscencia del canal semicircular superior (SDCSS). Síndrome de la tercera ventana.
5.8. Vestibulopatía bilateral. Síndrome de CANVAS
2.9. Mareo postural perceptual persistente (PPPD)
5.10. Vértigo en la Urgencia. Síndrome vestibular agudo. Protocolo HINTS

Módulo 6. Rinología y base de cráneo anterior

6.1. Anatomía aplicada.
6.2. Valoración subjetiva y objetiva de la función y forma nasal
6.3. Técnicas quirúrgicas básicas.
6.4. Técnicas quirúrgicas avanzadas
6.5. Cierre perforación septal
6.6. CENS en rinosinusitis aguda y crónica
6.7. CENS en rinosinunisits crónica con poliposis nasosinusal
6.8. Dacriocistorrinostomía endoscópica
6.9. Manejo de fístulas de LCR
6.10. Abordajes endoscópicos más habituales de base de cráneo anterior.

Módulo 7. Patología de cabeza y cuello I

7.1. Anatomía y Fisiología de región cervical. Exploración.
7.2. Epidemiología de las masas cervicales
7.3. Masas cervicales benignas
7.4. Masas cervicales malignas
7.5. Adenopatías de origen desconocido
7.6. Evaluación en las masas cervicales
7.7. Pruebas de imagen de cuello. PET-TAC en masas cervicales
7.8. Bases histológicas de la patología tumoral cervical
7.9. Estrategia diagnóstica en las masas cervicales
7.10. Seguimiento de las adenopatías de origen desconocido.

Modulo 8. Patología de cabeza y cuello II

8.1. Bases de Oncología de Cabeza y Cuello
8.2. Tumores de cavidad oral y orofaringe
8.3. Tumores de rinofaringe o cavum
8.4. Tumores de laringe e hipofaringe
8.5. Tratamiento tumores de faringolaringe.
8.6. Cirugía Abierta en tumores de cabeza y cuello
8.7. Cirugía mínimamente invasiva: Cirugía transoral laser. Cirugía ultrasónica. Cirugía robótica. Tratamiento no quirúrgico.
8.8. Cirugía reconstructiva en oncología de cabeza y cuello
8.9. Tratamientos no quirúrgicos en oncología de cabeza y cuello.
8.10. Rehabilitación funcional del paciente oncológico de cabeza y cuello.

Módulo 9. Actualización en parálisis facial

9.1. Generalidades sobre patología del nervio facial
9.2. Anatomía y fisiopatología de la parálisis facial.
9.3. Etiopatogenia de la parálisis facial
9.4. Manejo de la parálisis facial periférica en la fase aguda
9.5. Evaluación radiológica de la parálisis facial
9.6. Evaluación neurofisiológica de la parálisis facial
9.7. Parálisis de Bell y Ramsay Hunt.
9.8. Parálisis iatrogénica y traumática
9.9.  Técnicas de Reparación del nervio facial y de Reinervación facial
9.10. Tecnicas de reconstrucción dinámicas y estáticas
9.11. Manejo Rehabilitador de la parálisis facial
9.12. Resultados y futuro del tratamiento de las parálisis faciales

Módulo 10. Actualización en infecciones orl de la infancia

10.1. Aspectos generales sobre mecanismos defensivos e inmunitarios de la vía aérea en la infancia
10.2. Rinofaringitis infantil
10.3. Amigdalitis infantil
10.4. Laringitis infantil
10.5. Sinusitis infantil y complicaciones
10.6. Otitis media aguda y mastoiditis en la infancia
10.7. Otorrea crónica y otitis de repetición en la infancia
10.8.  Adenitis y adenomegalias infantiles
10.9. Parotinitis y adenomegalias infantiles
10.10. Estrategia terapeútica y antibiótica en la infancia

Maestría en Actualización en Otorrinolaringología

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Maestría en Actualización en Otorrinolaringología, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas quirúrgicas y procedimientos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas médicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Maestría en Actualización en Otorrinolaringología, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Máster en Actualización en Otorrinolaringología. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Máster en Actualización en Otorrinolaringología

Modalidad: online (en línea)

Horas: 1500 horas

Duración: aprox. 1 año

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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