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Descripción

Maestría en Actualización en Neurología

Los últimos avances en el área de la neurología clínica compilados en un Maestría de alta eficiencia formativa, que optimizará tu esfuerzo con los mejores resultados”

Aunque el diagnóstico neurológico se hace ahora con mayor certeza que en décadas pasadas, sin duda esta precisión ha sido facilitada por el advenimiento de técnicas de investigación diagnóstica cada vez más sofisticadas. Estos avances implican nuevos conocimientos y desarrollos científicos promovidos por la incesante investigación. 
  
El especialista en neurología necesita estar mantenerse actualizado en su área de conocimeinto, de modo que le permita poder actuar de manera eficiente y ofrecer a sus pacientes los últimos avances en su praxis clínica. Sin embargo, acceder a la última evidencia científica y mantenerse actualizado en ella, puede llegar a sercomplejo de compatibilizar con la vida profesional y personal, ya que requieren de tiempo y dedicación de los que en ocasiones el especialita no dispone.
  
Este programa ha sido creado para dar respuesta eficiente a esa necesidad: se centra en condiciones asistenciales reales, es eminentemente práctico y no se extiende más que lo imprescindible en temas complejos de escasa repercusión clínica. 
  
El campo de trabajo de la Neurología es amplio, complejo y extenso. El Maestría guiará al alumno para que pondere global, equilibrada y escalonadamente toda la metodología que precisa el dominio básico de la especialidad en el nivel que corresponda.  
  
Centrado en el contexto real de actuación del médico no especialista y su necesidad diagnóstica y asistencial, en este Maestría en Actualización en Neurología se desarrollarán los conocimientos verdaderamente necesarios en una consulta de primer o segundo nivel, evitando dispersiones en el esfuerzo de aprendizaje. 
  
El Maestría pretende formar con rigor, enseñar con precisión y aportar vías de perfeccionamiento para que el alumno sea capaz de liderar programas asistenciales y docentes realistas en el área específica de sus competencias profesionales. 

Toda la metodología necesaria para el médico especialista en el ámbito de la neurología, en un Maestría específico y concreto”

Este Maestría en Actualización en Neurología contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son: 

  • Desarrollo de gran cantidad de casos prácticos presentados por expertos. 
  • Contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos  
  • Novedades y avances de vanguardia en esta área 
  • Ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje. 
  • Metodologías innovadoras de gran eficiencia 
  • Lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual. 
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet. 

Este Maestría puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Cirugía General y del Aparato Digestivo, obtendrás un título de Maestría por la primera institución educativa de España, TECH”

El desarrollo de este curso está centrado en la práctica de los aprendizajes teóricos propuestos. A través de los sistemas de enseñanza más eficaces, contrastados métodos importados de las universidades más prestigiosas del mundo, podrás adquirir los nuevos conocimientos de manera eminentemente práctica. De esta forma, nos empeñamos en convertir tu esfuerzo en competencias reales e inmediatas.

Nuestro sistema online es otra de las fortalezas de nuestra propuesta formativa. Con una plataforma interactiva que cuenta con las ventajas de los desarrollos tecnológicos de última generación, ponemos a tu servicio las herramientas digitales más interactivas. De esta forma podemos ofrecerte una forma de aprendizaje totalmente adaptable a tus necesidades, para que puedas compaginar de manera perfecta, esta formación con tu vida personal o laboral. 

Maestría en Actualización en Neurología

Una formación creada para permitirte implementar los conocimientos adquiridos de forma casi inmediata, en tu práctica diaria”

Objetivos

El objetivo de este Maestría en Actualización en Neurología es ofrecer a los profesionales de la medicina una vía completa para adquirir conocimientos, competencias y destrezas neurológicas para la práctica clínica habitual, o para actualizarse en los últimos avances en esta área de intervención. Una manera práctica y eficaz de mantenerle en vanguardia en una profesión en constante evolución.

Maestría en Actualización en Neurología

Nuestro objetivo es sencillo: ayudarte a conseguir la actualización más completa en el área de neurología en un Maestría totalmente compatible con tus obligaciones laborales y personales”

Objetivo General

  • Adquirir las destrezas y conocimientos neurológicos necesarios para la práctica clínica habitual en la consulta del especialista 
  • Conocer las últimas actualizaciones y avances en neurología clínica 

Objetivos Específicos

Módulo 1. Metodología diagnóstica: localización clínica y exploraciones en la investigación clínica en Neurología. 

  • Conocer la organización jerárquica de la neuroanatomía y la neurofisiología de cara a facilitar la exploración clínica 
  • Reconocer la rigurosidad de los procedimientos de exploración neurológicos clásicos 
  • Reconocer el diagnóstico sindrómico como base del entendimiento de las enfermedades neurológicas 
  • Reconocer el papel limitado de las exploraciones complementarias 

Módulo 2. Enfermedades de motoneurona superior e inferior, placa neuromuscular, nervios periféricos y miopatías.  

  • Reconocer las enfermedades de nervio periférico, placa neuromuscular y músculo a un nivel general. 
  • Abordar diagnósticamente a un paciente con dolor neuropático, debilidad o fatigabilidad. 
  • Diagnosticar la mayoría de los procesos sistémicos que producen alteraciones del nervio periférico y del músculo. 
  • Conocer las técnicas diagnósticas esenciales de diagnóstico y valorar de forma realista lo que se puede esperar de ellas es este nivel asistencial. 

Módulo 3. Ictus isquémicos y hemorrágicos. Otros trastornos neurovasculares 

  • Introducción 
  • Antes del ictus: manejar eficientemente protocolos de prevención y programas de salud para los factores de riesgo vascular.  
  • Distinguir los ictus isquémicos de etiología cardioembólica respecto al resto y aprender pautas profilácticas de anticoagulación oral eficientes. 
  • Durante el ictus: reconocer síntomas, tener claro lo que hay que hacer y sobre todo, que es lo que NO hay que hacer. Conocer las limitaciones de cada nivel asistencial y saber cómo activar un Código Ictus cuando sea necesario. 
  • Tras el ictus: seguimiento del paciente y control de las secuelas y factores de riesgo cardiovascular de forma eficiente y, sobre todo, realista. 

Módulo 4. Enfermedades neurodegenerativas: enfermedad de Alzheimer y Parkinson. Otras demencias, parkinsonismos y trastornos del movimiento. Heredoataxias espinocerebelosas. 

  • Conocer los procesos neurodegenerativos, procesos emergentes de la Sociedad actual y que en un futuro próximo adquirirán proporciones epidémicas, con enormes gastos asociados. 
  • Tener las habilidades clínicas precisas para diagnosticar y manejar adecuadamente las enfermedades de Alzheimer y Parkinson. 
  • Saber diferenciar la enfermedad de Alzheimer de otras demencias. 
  • Conocer otros trastornos del movimiento hipo o hipercinéticos producidos por enfermedades de los ganglios basales, especialmente las distonías. 

Módulo 5. Trastornos del sueño. Alteraciones del nivel de consciencia. 

  • Introducción 
  • Conocer que los trastornos del sueño son de carácter multidisciplinar y precisan un enfoque transversal. 
  • Aprender que el insomnio no se trata solo con “pastillas para dormir” y,  muchas veces, su uso supone de por sí ya un problema. 
  • Saber que roncar es un problema que hay que valorar cuidadosamente para descartar un SAHOS. 
  • Aprender que el estupor y el coma son estados en los que el cerebro está en situación de alta vulnerabilidad. 

Módulo 6. Traumatismos del sistema nervioso. Neurooncología: tumores y síndromes paraneoplásicos y cerebelosos. Sindromes neurocutáneos y trastornos del neurodesarrollo 

  • La correcta valoración neurológica de los politraumatizados. 
  • Reconocer los cuadros que precisan neurocirugía urgente. 
  • Aprender a diagnosticar los procesos malformativos y los trastornos del Neurodesarrollo fundamentales. 
  • Adquirir capacitación y habilidades básicas en el manejo de los pacientes neurooncológicos. 

Módulo 7. Esclerosis múltiple y otros trastornos inflamatorios y desmielinizantes del sistema nervioso 

  • Reconocer los síntomas espacio-temporales de la EM. 
  • Aprender a diagnosticar clínicamente la EM y sus formas evolutivas. 
  • Adquirir competencias en el reconocimiento y tratamiento de los brotes. 
  • Establecer pautas de ayuda y apoyo para los pacientes con EM. 
  • Conocer el resto de procesos dismielinizantes y disinmunes del SNC. 


Módulo 8. Cefaleas, neuralgias y dolor craneofacial.  

  • Aprender a diagnosticar una cefalea primaria. 
  • Reconocer los síntomas de alarma de una cefalea secundaria. 
  • Protocolizar un tratamiento escalonado realista: abortivo de crisis y profilaxis de migraña.  
  • Informar a los pacientes sobre los tratamientos no útiles o no probados de forma rigurosa por la Medicina Basada en la Evidencia (fake news, leyendas urbanas, fantaciencia y cientifismo). 
  • Diagnosticar y tratar las neuralgias craneofaciales.


Módulo 9. Epilepsias y crisis epilépticas. 

  • Reconocer qué es y qué no es epilepsia. 
  • Diferenciar entre crisis idiopáticas, criptogénicas o secundarias. 
  • Aproximación diagnóstica de las crisis. 
  • Tratamiento de la mayoría de las crisis: no es equivalente “tratar la epilepsía” que “controlar totalmente las crisis”. 
  • Cómo derivar las crisis refractarias tras investigar razonablemente cual es la auténtica causa de tal refractariedad. 


Módulo 10 Infecciones del sistema nervioso.  Aspectos neurológicos y psiquiátricos de las enfermedades sistémicas, tóxicos y agentes externos. 

  • Reconocer los procesos infecciosos más importantes del SNC y situarlos en su contexto para obrar en consecuencia. 
  • Repasar los principales agentes neurotóxicos para prevenir la lesión nerviosa con programas de salud adecuados. 
  • Revisar las principales manifestaciones neurológicas de las enfermedades sistémicas. 
  • Conocer los procesos psiquiátricos asociados a las enfermedades neurológicas. 
  • Diferenciar entre simulación y síndrome de conversión. 

Maestría en Actualización en Neurología

Una oportunidad creada para los profesionales que buscan un curso intensivo y eficaz, con el que dar un paso significativo en el ejercicio de su profesión”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder avanzar en el mercado laboral con seguridad y competitividad, y para ejercer tu profesión con la excelencia que sólo permite la mejor capacitación.

Maestría en Actualización en Neurología

Este Maestría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Metodología diagnóstica: localización clínica y exploraciones en la investigación clínica en Neurología 

1.1. Principios generales de topografía y semiología neurológica. 
1.2. Localización clínica de los hemisferios cerebrales. Afasia, apraxia, agnosia y otros trastornos de las funciones corticales superiores del cerebro humano. 
1.3. Síndromes de fosa posterior: cerebelo y del tronco cerebral. 
1.4. Pares craneales y principios básicos de Neurooftalmología. 
1.5. Síndromes medulares. 
1.6. Exploraciones para la investigación clínica neurológica. 
1.7. LCR, laboratorio y estudios genéticos. 
1.8. Neurorradiología. Imagen radioisotópica. 
1.9. Neurofisiología clínica. 
1.10. Neuropatología. 

Módulo 2. Enfermedades de motoneurona superior e inferior, placa neuromuscular, nervios periféricos y miopatías 

2.1. Patogénesis de las enfermedades de motoneurona superior e inferior. 
2.2. Formas clásicas (ELA). 
2.3. Formas variantes y genéticas. 
2.4. Neuropatías periféricas. 
2.5. Neuropatías genéticamente determinadas. 
2.6. Neuropatías en las enfermedades sistémicas genéticamente determinadas. 
2.7. Miopatías genéticas. 
2.8. Miopatías adquiridas. 
2.9. Miastenia gravis. 
2.10. Otras formas de trastornos de la transmisión neuromuscular. 

Módulo 3. Ictus isquémicos y hemorrágicos. Otros trastornos neurovasculares 

3.1. Isquemia e infarto cerebral: Síndromes en los ictus isquémicos.
3.2. Ictus isquémicos: anatomía neurovascular, clasificación y valoración clínica.
3.3. Aterosclerosis, cardioembolismo, síndromes lacunares y otros.
3.4. Demencia vascular.
3.5. Hemorragia cerebral. Ictus hemorrágicos.
3.6. Aneurismas, malformaciones vasculares, angiopatía amiloide cerebral.
3.7. Trombosis venosa cerebral.
3.8. Encefalopatías hipertensiva y anóxica.
3.9. Trastornos de la coagulación y sistema nervioso.
3.10. Terapia endovascular y fibrinolisis. Unidades de ictus.
3.11. Neurorrehabilitación. Manejo de secuelas y control de la espasticidad.

Módulo 4. Enfermedades neurodegenerativas: enfermedad de Alzheimer y Parkinson. Otras demencias, parkinsonismos y trastornos del movimiento. Heredoataxias espinocerebelosas

4.1. Enfermedad de Alzheimer: alteraciones macroscópicas y microscópicas. 
4.2. Enfermedad de Alzheimer: hallazgos clínicos. 
4.3. Investigación y tratamiento de las demencias degenerativas. 
4.4. Demencia y cuerpos de Lewy. 
4.5. Demencia frontotemporal, atrofias lobares, taupatías y degeneracón lobar frontotemporal con cambios inmunorreactivos. 
4.6. Enfermedad de Parkinson. 
4.7 Otros parkinsonismos. 
4.8. Distonías primarias y secundarias. 
4.9. Síndromes coreiformes y balísticos. 
4.10. Heredoataxias espinocerebelosas. 

Módulo 5. Trastornos del sueño. Alteraciones del nivel de consciencia

5.1. Medicina del sueño. 
5.2. Insomnio. 
5.3. Alteraciones respiratorias relacionadas con el sueño y su repercusión neurológica. 
5.4. Hipersomnias. 
5.5. Alteraciones del ritmo circadiano. 
5.6. Parasomnias y otros trastornos del sueño. 
5.7. Movimientos anormales relacionados con el sueño. Bruxismo. 
5.8. Delirio, síndrome confusional agudo.  
5.9. Estupor y coma. 
5.10. Síncopes. 

Módulo 6. Traumatismos del sistema nervioso. Neurooncología: tumores y síndromes paraneoplásicos y cerebelosos. Sindromes neurocutáneos y trastornos del neurodesarrollo

6.1. Neurotraumatología: traumatismos cerebrales y espinales. 
6.2. Tumores intracraneales. 
6.3. Tumores espinales. 
6.4. Metástasis. Síndromes paraneoplásicos y cerebelosos. 
6.5. Malformaciones y síndromes familiares: defectos del tubo neural, espina bífida, malformación de Chiari, Dandy-Walker, Lhermitte-Duclos. Agenesia del cuerpo calloso y septum pellucidum. 
6.6. Trastornos de la migración neuronal, heterotopias. Quistes aracnoideos, porencefalia, hidrocefalias.  
6.7. Síndromes neurocutáneos. 
6.8. Neurofibromatosis de Von Recklinghausen. 
6.9. Enfermedad de Bourneville. Otros síndromes neurocutáneos y derivados. 
6.10. Otros trastornos del Neurodesarrollo. 

Módulo 7. Esclerosis múltiple y otros trastornos inflamatorios y desmielinizantes del sistema nervioso

7.1. Esclerosis múltiple (EM) y otros procesos desmieliniantes: clasificación. 
7.2. Neuropatología EM. 
7.3. Fisiopatología EM. 
7.4. Aspectos clínicos y formas evolutivas EM. 
7.5. Investigación diagnóstica EM. 
7.6. Tratamiento EM. 
7.7. Neuromielitis óptica de Devic, enfermedad de Baló y de Schilder. 
7.8. Encefalomielitis aguda diseminada. 
7.9. Leucodistrofias: trastornos lisosomales y peroxisomales.  
7.10. Otras alteraciones de la sustancia blanca.  

Módulo 8. Cefaleas, neuralgias y dolor craneofacial

8.1. Clasificación de las cefaleas y neuralgias craneales: cefaleas primarias y secundarias. 
8.2. Migraña y subtipos. 
8.3. Cefalea tipo tensión. 
8.4. Cefaleas trigémino-autonómicas: cefalea en racimos (cluster headache), hemicránea paroxística, hemicránea contínua, SUNA, SUNCT. 
8.5. Otras cefaleas primarias. 
8.6. Neuralgias idiopática del Trigémino. 
8.7. Neuralgia del Glosofaringeo. 
8.8. Neuralgias de Arnold y troclear. 
8.9. Neuralgia postherpética. 
8.10. Neuralgias secundarias: sinusitis, glaucoma, arteritis de células gigantes, hipertensión intracraneal idiopática, síndrome de hipotensión intracraneal y otras. 

Módulo 9. Epilepsias y crisis epilépticas

9.1. Clasificación. Crisis idiopáticas, criptogénicas y sintomáticas. 
9.2. Crisis parciales (focales o locales). 
9.3. Crisis generalizadas. 
9.4. Crisis inclasificables. Pseudocrisis. 
9.5. Etiología de la epilepsia. 
9.6. Investigación de la epilepsia (1): EEG. 
9.7. Investigación de la epilepsia (2): m-EEG, video-EEG, EEG invasiva. SPECT, PET. 
9.8. Investigación de la epilepsia (3): RM y protocolos específicos de neuroimagen para diagnóstico de la epilepsia. 
9.9. Tratamiento médico. Cirugía de la epilepsia. 
9.10. Mal de estado epiléptico.  

Módulo 10. Infecciones del sistema nervioso.  Aspectos neurológicos y psiquiátricos de las enfermedades sistémicas, tóxicos y agentes externos

10.1. Infecciones del sistema nervioso. 
10.2. Efectos de la radiación, drogas y alcohol sobre el sistema nervioso.  
10.3. Acción de los agentes físicos, neurotóxicos y déficits nutricionales del sistema nervioso. 
10.4. Neurología de las enfermedades endocrinas. 
10.5. Vasculitis, conectivopatías y sistema nervioso. 
10.6. Aspectos psiquiátricos de las enfermedades neurológicas: trastornos de conversión, conductuales y de la personalidad. Depresión y psicosis en la práctica neurológica. 
10.7. Otros trastornos neurológicos en las enfermedades  sistémicas. 
10.8. Errores innatos del metabolismo del sistema nervioso. 
10.9. Trastornos mitocondriales y de los canales iónicos del sistema nervioso. 
10.10. Miscelánea.

Maestría en Actualización en Neurología

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Maestría en Actualización en Neurología, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas quirúrgicas y procedimientos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas médicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Maestría en Actualización en Neurología, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Máster en Actualización en Neurología. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Máster en Actualización en Neurología

Modalidad: online (en línea)

Horas: 1500 horas

Duración: aprox. 1 año

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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