Por medio de esta titulación, identificarás los actualizados mecanismos de intervención para favorecer la adecuada alimentación de los pacientes que padecen Trastorno del Espectro Autista”

La Disfagia o la Deglución Atípica son algunas de las patologías orofaciales más habituales en las personas que sufren Trastorno del Espectro Autista o Parálisis Cerebral Infantil. Su padecimiento condiciona negativamente su nutrición, puesto que tienen incapacidad para consumir determinados alimentos o para que estos realicen una adecuada digestión. Por esta razón, los avances científicos se han centrado en diseñar una serie de pautas nutricionales que optimicen sus procesos alimenticios, los cuales el especialista está obligado a detectar para garantizar su puesta al día profesional. 

Ante esta situación. TECH ha diseñado este programa, que habilitará al alumno para conocer los avances más recientes en relación con el manejo de los Trastornos Orofaciales y de la Alimentación en los pacientes con TEA y PCI. Durante 6 meses de intensivo aprendizaje, ahondará en las actualizadas Técnicas de Intervención logopédica que favorecen el manejo de las enfermedades orofaciales o identificará las vanguardistas estrategias alimenticias con personas que padecen Autismo. De igual modo, establecerá los mecanismos de texturizado más sofisticados para preservar la apropiada nutrición de los jóvenes con PCI y Disfagia. 

Gracias a que esta titulación se imparte mediante una metodología 100% en línea, el especialista podrá gestionar a su antojo su propio tiempo para obtener un aprendizaje plenamente efectivo. De la misma manera, dispondrá de contenidos didácticos presentes en formatos tales como las lecturas, el vídeo explicativo o el resumen interactivo. Debido a ello, gozará de una enseñanza adaptada por completo a sus preferencias de estudio y a sus quehaceres personales y profesionales. 

Este Experto Universitario te habilitará para conocer las técnicas de texturizado que favorecen la alimentación de los niños con PCI y Disfagia”

Este Experto Universitario en Trastornos Orofaciales y Alimentación en TEA y PCI contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos Neuropsicología y Logopedia  
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Goza de una titulación cuyo plan de estudios está diseñado por especialistas de primer nivel en Neurorrehabilitación Logopédica y control de las funciones vitales”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Disfruta de un aprendizaje ameno y efectivo a través de los numerosos formatos didácticos textuales y multimedia que te ofrece este Experto Universitario”

A lo largo de este programa, identificarás las sofisticadas Técnicas de Intervención logopédica que favorecen el manejo de las enfermedades orofaciales”

El diseño de este Experto Universitario se ha realizado con la premisa de proporcionarle al médico los avances más recientes en el campo de los Trastornos Orofaciales y Alimentación en TEA y PCI. A lo largo de este periodo académico, será capaz de detectar las vanguardistas Técnicas de Intervención logopédica para personas con patologías orofaciales o las estrategias nutricionales más sofisticadas para los jóvenes que padecen parálisis cerebral. Todo este aprendizaje quedará preservado por los siguientes objetivos generales y específicos.

Incorpora a tu praxis sanitaria los últimos avances en el manejo de los Trastornos Orofaciales y Alimentación en TEA y PCI en tan solo 6 meses”

Objetivos generales

• Desarrollar amplios conocimientos sobre las bases anatómicas y funcionales del sistema nervioso central y periférico
• Estudiar la anatomía y la función de los órganos que participan en funciones básicas como respiración, fonación y Deglución
• Adquirir conocimientos tanto en evaluación como en intervención logopédica
• Profundizar en técnicas de rehabilitación avaladas en la práctica clínica
• Desarrollar destrezas en la intervención adquiridas de disciplinas complementarias como la Neuropsicología, la Fisioterapia y la Psicología
• Manejarse en la valoración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos neurofuncionales y logopédicos en grupos específicos con alteraciones en el neurodesarrollo o alteraciones sindrómicas
• Conocer diversos enfoques y programas de intervención en Neurorrehabilitación Logopédica 

Objetivos específicos

Módulo 1. Odontología y Trastorno Orofacial

• Conocer el funcionamiento de las estructuras implicadas en la respiración, masticación y Deglución
• Reconocer las anomalías dentomaxilares
• Relacionar, complementar y coordinar el trabajo entre la odontología y la logopedia
• Conocer la aparatología ortodóncica
• Conocer y evaluar las funciones del sistema orofacial y su interrelación
• Reconocer cuando la Deglución no es funcional
• Elaborar un protocolo de evaluación orofacial-Miofuncional

Módulo 2. Alimentación en TEA (Trastorno del Espectro Autista)

• Conocer el concepto de TEA (Trastornos del Espectro de Autismo) y cómo influye su perfil sensorial en su dieta
• Estudiar las posibles estrategias de actuación frente a dificultades durante la alimentación
• Aprender a desarrollar un programa de trabajo que potencie la función alimentaria
• Dotar de estrategias de apoyo en cuanto a la comprensión del contexto a través de apoyo visual, táctil y auditivo
• Generar herramientas de uso práctico a poner en marcha en contextos naturales
• Potenciar la creación de programas de alimentación individualizados, flexibles y partiendo de los intereses propios de niño/a con Autismo

Módulo 3. Alimentación en Trastorno Neurológico Congénito

• Desarrollar competencias que favorezcan la evaluación de alteración del Sistema Orofacial en Trastorno Neurológicos Congénitos
• Favorecer la calidad de vida de pacientes neurológicos, mejorando sus hábitos alimentarios
• Ampliar conocimientos y consolidar bases del funcionamiento oromotor infantil
• Desempeñar la creación de programas de nuevos hábitos y rutinas relacionados directamente con la alimentación de los alumnos con necesidades educativas especiales, a fin de mejorar su calidad de vida tanto a nivel personal como social
• Mejorar la calidad de la ingesta en PCI, durante la alimentación, ofreciendo mayor seguridad y eficacia en cada toma

Profundiza en los objetivos que TECH ha trazado para este programa y sitúate a la vanguardia de la Neurorrehabilitación Logopédica y el manejo de las funciones vitales”