Descripción

El Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”.

Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría

Mejora tus conocimientos a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales. Conoce aquí los últimos avances en la especialidad para poder realizar una praxis médica de calidad”

Dado el número creciente de publicaciones que se realizan a nivel internacional diariamente en el campo de estudio de la especialidad, es difícil mantener una actualización constante de forma adecuada.

Los avances farmacológicos, en tecnología diagnóstica y de monitorización, así como el especial desarrollo de técnicas aplicadas a la especialidad han conllevado grandes transformaciones que implican la necesidad de actualización a todos los niveles.

El gastroenterólogo pediátrico, como pieza central y en permanente contacto con el paciente, es la figura clave en quien enfocar esta necesaria actualización que le permitirá obtener una mejor perspectiva de cada paciente individual.

Tanto el pediatra con especial interés en el área como el subespecialista encargado de su desarrollo tienen con este Especialización la oportunidad de complementar sus conocimientos con la revisión detallada y actualizada de los avances tecnológicos y conceptuales más relevantes del campo.

Aumenta tus competencias en el abordaje de la Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría a través de este programa”

Este Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades sobre Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Con un especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en gastroenterología.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Especialización puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría, obtendrás un título de Especialización por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la gastroenterología, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la gastroenterología y con gran experiencia docente.

El Especialización permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales”

Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría

Incluye casos clínicos para acercar al máximo el desarrollo del programa a la realidad de la atención en medicina”

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el médico consiga dominar de forma práctica y rigurosa el estudio de la Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría.

Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis del médico, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos Generales

  • Actualizar los conocimientos del Pediatra con especial formación e interés en el campo de la Gastroenterología Pediátrica.
  • Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral del paciente como modelo de referencia en la consecución de la excelencia asistencial.
  • Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas técnicas, mediante un sistema audiovisual potente, y posibilidad de desarrollo a través de talleres online de simulación y/o formación específica.
  • Incentivar el estímulo profesional mediante la formación continuada, y la investigación.

Objetivos Específicos

  • Ampliar el conocimiento acerca de las anomalías congénitas esófago-gástricas.
  • Definir los protocolos actuales en relación con el reflujo gastroesofágico y la esofagitis en pacientes pediátricos.
  • Analizar en profundidad los trastornos motores esófago-gástricos.
  • Describir las pautas de actuación en caso de traumatismos, infecciones y esofagitis por químicos.
  • Actualizar los conocimientos acerca de la enfermedad ulcerosa péptica y gastritis.
  • Completar el corpus de conocimiento acerca de enfermedades infrecuentes esófago-gástricas.
  • Describir el manejo de la patología esófago-gástrica en Urgencias Pediátricas.
  • Identificar las anomalías congénitas intestinales y su abordaje.
  • Analizar en detalle las alteraciones de la digestión y absorción en edad pediátrica.
  • Detallar los trastornos de la motilidad intestinal y su abordaje.
  • Explicar la enfermedad de Hirschsprung y displasias intestinales.
  • Aprender a manejar de forma actualizada las diferentes infecciones intestinales víricas y bacterianas.
  • Aprender a manejar de forma actualizada las diferentes infecciones intestinales por parásitos.
  • Aprender a manejar de forma actualizada las diferentes infecciones intestinales por hongos.
  • Detallar los conocimientos actuales sobre la enterocolitis necrotizante neonatal, abordaje y secuelas.
  • Explicar el síndrome de intestino corto y su manejo.
  • Actualizar los conocimientos disponibles acerca de los pólipos intestinales y su manejo.
  • Reconocer las manifestaciones gastrointestinales de las enfermedades sistemáticas y otras entidades extradigestivas.
  • Conocer las complicaciones digestivas de las cardiopatías congénitas y su manejo.
  • Reconocer las manifestaciones extraintestinales de las enfermedades digestivas y su abordaje.
  • Completar el corpus de conocimiento fisiopatológico en base al estudio de las enteropatías de origen desconocido y enfermedades menos frecuentes.

Posgrado en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis médica diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología gastroenterológica y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Retos en patología esofágica y gástrica

1.1. Anomalías congénitas esófago-gástricas.

1.1.1. Principales anomalías congénitas.
1.1.2. Principales síndromes implicados.

1.2. Nuevas aproximaciones al reflujo gastroesofágico y esofagitis en Pediatría.

1.2.1. ERGE en Pediatría.
1.2.2. Esofagitis en niños.

1.3. Acalasia y otros trastornos motores esofágicos.

1.3.1. Trastornos de motilidad esofágica.
1.3.2. Acalasia.

1.4. Traumatismos, infecciones y esofagitis por químicos.

1.4.1. Ingesta de cáusticos.
1.4.2. Infecciones esofágicas.

1.5. Enfermedad ulcerosa péptica y gastritis.

1.5.1. Gastritis.
1.5.2. Infección por H.pylori.

1.6. Otras patologías esófago-gástricas.

1.6.1. Ingesta de cuerpos extraños.
1.6.2. Otras patologías.

1.7. Urgencias en patología esófago-gástrica.

1.7.1. Enfoque de la patología esofago-gástrica en Urgencias Pediátricas.
1.7.2. Algoritmos de actuación.

Módulo 2. Puesta al día en patología intestinal

2.1. Anomalías congénitas intestinales.

2.1.1. Principales anomalías congénitas.

2.2. Alteraciones de la digestión y absorción.

2.2.1. Diarrea aguda.
2.2.2. Diarrea crónica.
2.2.3. Diarrea grave rebelde.
2.2.4. Trastornos de digestión y absorción de hidratos de carbono.
2.2.5. Trastornos de digestión y absorción de grasas.
2.2.6. Trastornos de digestión y absorción de proteínas.
2.2.7. Enteropatía pierdeproteínas.

2.3. Trastornos de la motilidad intestinal.

2.3.1. Principales trastornos de motilidad intestinal. Enfoque diagnóstico y terapéutico.

2.4. Enfermedad de Hirschsprung. Displasias intestinales.

2.4.1. Diagnóstico y tratamiento de la EH.
2.4.2. Otras displasias intestinales.

2.5. Infecciones intestinales víricas y bacterianas.

2.5.1. Principales infecciones intestinales víricas.
2.5.2. Principales infecciones intestinales bacterianas.

2.6. Infecciones intestinales por parásitos.

2.6.1. Principales parasitosis intestinales. Diagnóstico y tratamiento.

2.7. Infecciones intestinales por hongos.

2.7.1. Principales infecciones intestinales fúngicas.

2.8. Enterocolitis necrotizante neonatal.

2.8.1. Diagnóstico y tratamiento de la enterocolitis necrotizante neonatal.
2.8.2. Complicaciones y evolución.

2.9. Síndrome de intestino corto.

2.9.1. Síndrome de intestino corto. Enfoque holístico.

2.10. Pólipos intestinales.

2.10.1. Pólipos solitarios.
2.10.2. Poliposis familiares.

2.11. Manifestaciones gastrointestinales de enfermedades sistémicas.

2.11.1. El intestino como punto de manifestación de enfermedades sistémicas.

2.12. Complicaciones digestivas de las cardiopatías congénitas.

2.12.1. Principales complicaciones a nivel gastrointestinal de las cardiopatías congénitas.
2.12.2. Enfoque terapéutico.

2.13. Manifestaciones extraintestinales de enfermedades digestivas.

2.13.1. Manifestaciones extraintestinales de trastornos digestivos. Revisión.

2.14. Enteropatías de origen desconocido. Otras enteropatías.

2.14.1. Enfoque diagnóstico-terapéutico de las enteropatías.

2.15. Trasplante intestinal.

2.15.1. Indicaciones del trasplante intestinal en pediatría. Situación actual.

2.16. Urgencias en patología intestinal.

2.16.1. Enfoque de la patología esofago-gástrica en Urgencias Pediátricas.
2.16.2. Algoritmos de actuación.

Módulo 3. Gastrohepatología: nuevos caminos. Abriendo la puerta a la innovación

3.1. Cronobiología y fisiopatología digestiva.

3.1.1. Ritmos circadianos y fisiología digestiva.
3.1.2. Ritmos circadianos y patología esofágica.
3.1.3. Ritmos circadianos y patología intestinal.

3.2. Epigenética y Gastroenterología Pediátrica.

3.2.1. Aplicaciones de la genética en Gastroenterología Pediátrica.
3.2.2. Avances en epigenética aplicada a la Gastroenterología Pediátrica.

3.3. Estudio de la microbiota intestinal. Probioticoterapia en Pediatría.

3.3.1. Técnicas de análisis de la microbiota intestinal.
3.3.2. Técnicas de investigación en probióticos.

3.4. Obesidad y aparato digestivo. Enfoque molecular, genético y microbiológico de una epidemia actual.

3.4.1. Epidemiología de la obesidad.
3.4.2. Implicaciones de la obesidad a nivel sistémico.
3.4.3. Enfoque molecular, genético y microbiológico de la obesidad.

3.5. Avances en instrumental diagnóstico. Endoscopia de banda estrecha. Endoscopia de fluorescencia. Cromoendoscopia, endoscopia confocal y visión 360º.

3.5.1. Avances en técnicas diagnósticas.
3.5.2. Avances en técnicas de imagen.

3.6.  Aplicaciones de la Telemedicina en la educación y control del paciente con patología digestiva. Wearables.

3.6.1. Principales indicaciones de la Telemedicina en educación sanitaria aplicada a la Gastroenterología Pediátrica.
3.6.2. Principales indicaciones de la Telemedicina en control clínico de pacientes con patología digestiva.
3.6.3. Wearables en Gastroenterología Pediátrica.

3.7. Redes sociales y Gastroenterología Pediátrica.

3.7.1. Principales redes sociales.
3.7.2. Usos posibles de las redes sociales en Gastroenterología Pediátrica.
3.7.3. Principales aplicaciones de LinkedIn en Gastroenterología Pediátrica.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el médico se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los médicos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico parala toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Medicina:

  1. Los médicos desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.
  2. Los médicos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.
  3. Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.
  4. Los médicos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning Methodology

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Especialización en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 médicos con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

... y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

 

Acceso a los mejores materiales educativos:

En este Especialización tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio 20%

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad médica. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos  15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas complementarias  3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos  20%

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting  17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. 

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación 3%

Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Tïtulo: Experto Universitario en Patología Esofágica, Gástrica e Intestinal en Pediatría

Modalidad: No escolarizada (100% en línea)

Horas: 450 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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