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Descripción

La constante formación del médico es decisiva en la toma de decisiones ante el paciente con patología digestiva en la unidad de cuidados intensivos”

Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico

Los nuevos escenarios en la medicina intensiva nos empujan a proponer nuevos programas de formación que se ajusten a las necesidades reales de los profesionales experimentados, con el fin de que puedan incorporar los avances en la práctica clínica ante la patología digestiva en el paciente crítico”

La patología digestiva está íntimamente relacionada con la función de alimentación del organismo, por eso una nutrición adecuada en el paciente hospitalizado disminuye la morbimortalidad, lo que hace que la prescripción de una nutrición correcta sea uno de los factores considerados en el tratamiento global del paciente. La terapéutica nutricional tiene un papel clave en la praxis médica que se realiza en las unidades de cuidados intensivos, y ha llegado a ser una parte rutinaria de los cuidados al paciente crítico. Del mismo modo, está relacionada directamente con el adecuado manejo de los valores glucémicos y, por tanto, también está asociada al pronóstico de los pacientes graves, sobre todo en los casos donde se hace uso de la nutrición parenteral, disminuyendo el número de complicaciones consecuencia de un mal control glucémico.

Este Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico está orientado a actualizar los conocimientos del médico especialista en la patología digestiva en el paciente crítico y su nutrición. El alumno podrá incorporar los avances en los procedimientos de manejo de las patologías digestivas más frecuentes y relevantes, como la pancreatitis o la hemorragia digestiva, que podemos encontrar en los pacientes de las unidades de cuidados intensivos, de modo que el médico pueda mantener la calidad en su práctica clínica diaria.

La evidencia científica aumenta la calidad en la atención médica. Mantenerse actualizado es clave para prestar una mejor atención a los pacientes con patología digestiva en el paciente crítico” 

Este Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son: 

  • Contiene casos clínicos presentados por expertos. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional.

  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la atención al paciente con problemas digestivos.
  • Presentación de talleres prácticos sobre procedimientos, técnicas diagnósticas y terapéuticas ante las enfermedades infecciosas y las guías de actuación ante el procedimiento de trasplante.
  • Lecciones en vídeo sobre las diferentes patologías y su abordaje.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Incluye lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Especialización puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en atención al paciente con patología digestiva en la unidad de cuidados intensivos, obtendrás un título de Especialización por la primera institución educativa de España, TECH” 

Incluye en su cuadro docente médicos intensivistas de referencia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de otros especialistas pertenecientes a sociedades científicas de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en medicina intensiva y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Especialización”

Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico

No pierdas la oportunidad de actualizar tus conocimientos en la atención al paciente con patología digestiva en la unidad de cuidados intensivos para aumentar la calidad en la atención médica diaria”

Objetivos

El programa de Especialización está orientado hacia una revisión de los principales aspectos del manejo actual del paciente con enfermedades infecciosas y trasplantes en la unidad de cuidados intensivos, basándose en la evidencia científica y en la experiencia de reconocidos profesionales en el ámbito de los cuidados críticos.

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis médica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico

Objetivo General

  • Actualizar los conocimientos del médico especialista en el manejo del paciente con patología digestiva, en especial atención a la pancreatitis grave, el fallo hepático y la hemorragia digestiva, además de actualizar los procedimientos en el soporte nutricional al paciente crítico y abordar el manejo de la glucemia y de algunas de las patologías endocrinometabólicas que con mayor frecuencia requieren ingreso en la unidad de Cuidados Intensivos

Objetivos específicos

  • Actualizar los procedimientos diagnósticos y terapéuticos en el manejo actual de la pancreatitis grave en el paciente crítico.
  • Identificar los criterios de ingreso y determinar el pronóstico y complicaciones del paciente cirrótico en la unidad de cuidados intensivos.
  • Incorporar los avances en el procedimiento de manejo del fallo hepático agudo en el paciente crítico.
  • Identificar las novedades en el manejo actual de la Isquemia mesentérica aguda a la luz de la última evidencia científica, en el paciente en la unidad de cuidados intensivos.
  • Establecer los procedimientos de prevención en el sangrado digestivo alto agudo no varicoso.
  • Señalar los principales avances en los protocolos de administración de la nutrición artificial en la unidad de cuidados intensivos.
  • Establecer las novedades en el manejo de la glucemia en el paciente crítico para aumentar la seguridad de las acciones terapéuticas y mejorar su pronóstico.

  • Describir los principales aspectos de las crisis hiperglucémicas: cetoacidosis y coma hiperosmolar.
  • Identificar los factores de riesgo de las complicaciones de la nutrición enteral y parenteral en la unidad de cuidados intensivos.
  • Definir los principales signos y síntomas de la tirotoxicosis y coma mixedematoso y actualizar los procedimientos de manejo diagnóstico y terapéutico.
  • Señalar los puntos clave del procedimiento de indicación y uso de las técnicas de hiperfiltración continua extrarrenal en la unidad de cuidados intensivos.
  • Valorar la importancia del uso del citrato en las técnicas de depuración plasmática extrarrenal.
  • Incorporar los avances en el uso de la farmacología en el paciente crítico.
  • Actualizar los procedimientos de actuación ante el paciente crítico con sospecha de intoxicación grave en la unidad de cuidados intensivos.
  • Analizar el papel diagnóstico de la ecografía en la unidad de cuidados intensivos y establecer las ventajas de su uso en la práctica diagnóstica habitual.
  • Identificar los principales aspectos de los Programa de Seguridad del paciente en la unidad de cuidados intensivos.
  • Describir la utilidad de la historia clínica electrónica en la unidad de cuidados intensivos.
  • Explicar el proyecto “UCI sin paredes” para la detección precoz de los pacientes de riesgo.
  • Valorar la humanización en la unidad de cuidados intensivos como factor protector del pronóstico óptimo del paciente.
  • Describir los indicadores de pronóstico en la unidad de cuidados intensivos.
  • Incorporar las habilidades para mejorar la comunicación, relación y participación en los cuidados de la familia del paciente crítico dentro de la unidad de cuidados intensivos.
  • Explicar las distintas situaciones especiales a las que se puede enfrentar el médico ntensivista en relación a la limitación del esfuerzo terapéutico, la decisión de no reanimar o de descartar el ingreso en la unidad de cuidados intensivos.

Posgrado en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la buena práctica médica en la unidad en las unidades de cuidados intensivos, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología digestiva y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Cuidados críticos digestivos

1.1. Manejo actual de la pancreatitis grave.

1.1.1. Diagnóstico y pronóstico. Valor de las pruebas de imagen.
1.1.2. Tratamiento de soporte.
1.1.3. Soporte nutricional.
1.1.4. Complicaciones.

1.2. El paciente cirrótico en la UCI.

1.2.1. Ingreso.
1.2.2. Pronóstico.
1.2.3. Complicaciones.

1.3. Manejo actual del fallo hepático agudo.

1.3.1. Diagnóstico.
1.3.2. Manejo inicial y tratamiento de soporte.
1.3.3. Indicaciones de trasplante.

1.4. Manejo de la isquemia mesentérica aguda.

1.4.1. Manejo inicial.
1.4.2. Control postoperatorio.
1.4.3. Pronóstico.

1.5. Sangrado digestivo alto agudo (no por varices esofágicas).

1.5.1. Prevención.
1.5.2. Manejo.

Módulo 2. Nutrición y metabolismo en el paciente crítico

2.1. Nutrición artificial en la UCI.

2.1.1. Puntos clave.
2.1.2. Protocolos.

2.2. Manejo de la glucemia en la UCI.

2.2.1. Hiperglucemia en el paciente crítico.
2.2.2. Propuesta de protocolo.

2.3. Crisis hiperglucémicas.

2.3.1. Cetoacidosis.
2.3.2. Coma hiperosmolar.

2.4. Manejo de las complicaciones de la nutrición enteral.

2.4.1. Residuo gástrico.
2.4.2. Diarrea.
2.4.3. Estreñimiento.
2.4.4. Otros.

2.5. Patología tiroidea en la UCI.

2.5.1. Tirotoxicosis/tormenta tiroidea.
2.5.2. Coma mixedematoso.
2.5.3. Manejo de la patología tiroidea en el paciente crítico.

Módulo 3. Otras patologías de interés en el paciente crítico

3.1. Puntos clave de farmacología en el paciente crítico.

3.1.1. Interacciones.
3.1.2. Farmacología de los antibióticos.

3.2. La gestante y la puérpera en UCI.

3.2.1. Preeclampsia/Eclampsia.
3.2.2. Síndrome de HELLP.
3.2.3. Hemorragias puerperales.
3.2.4. La gestante en la UCI.

3.3. Manejo inicial en el paciente con sospecha de intoxicación grave.

3.3.1. Puntos clave en el manejo general de las intoxicaciones críticas.
3.3.2. Intoxicaciones farmacológicas frecuentes.
3.3.3. Antídotos más importantes.
3.3.4. Papel de las técnicas de depuración extrarrenal.

3.4. Ecografía en la UCI: una herramienta diagnóstica para el intensivista.

3.4.1. Ecografía para la canalización de vías.
3.4.2. Ecografía torácica para intensivistas.
3.4.3. Ecografía abdominal para intensivistas.

3.5. Transporte del paciente crítico.

3.5.1. Traslado intrahospitalario.
3.5.2. Traslado interhospitalario.

3.6. Cuidados críticos en hematología, reumatología y oncología.

3.6.1. Trastornos hematológicos adquiridos y congénitos.
3.6.2. Trombocitopenia, trastornos plaquetarios y anemias hemolíticas.
3.6.3. Complicaciones reumatológicas en cuidados intensivos.

Módulo 4. Gestión en la unidad de cuidados intensivos

4.1. Seguridad del paciente.

4.1.1. Cultura de calidad.
4.1.2. Notificación de eventos.
4.1.3. Herramientas para mejorar la seguridad del paciente (DAFO, AMFE, ACR).

4.2. UCI sin paredes.

4.2.1. Sistemas de detección precoz del paciente crítico en el hospital.
4.2.2. Intervención de intensivos fuera de la UCI.
4.2.3. Experiencia y resultados de una propuesta de modelo.

4.3. Sistemas de Información.

4.3.1. La historia clínica electrónica en UCI.
4.3.2. Componentes de la HCE en UCI.
4.3.3. La HCE como herramienta de asistencia y de gestión.

4.4. Humanizar la UCI.
4.5. Calidad y excelencia en la UCI.

4.5.1. Modelos de calidad.
4.5.2. Modelo FQM.
4.5.3. El grupo de calidad en la UCI.

4.6. Pronóstico en la UCI.

4.6.1. Escalas para valoración del pronóstico.
4.6.2. Utilidad para la toma de decisiones clínicas.

4.7. La familia del paciente crítico.

4.7.1. Comunicación de malas noticias.
4.7.2. La familia en la UCI.
4.7.3. Participación en los cuidados.

4.8. La UCI al final de la vida.

4.8.1. Limitación del esfuerzo terapéutico.
4.8.2. Decisión de no reanimar.
4.8.3. Descartar el ingreso en UCI (futilidad).

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

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Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Especialización en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

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Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Experto Universitario en Manejo Actual en Patología Digestiva en el Paciente Crítico

Modalidad: online (en línea)

Horas: 450 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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