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Descripción

El contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales”

Especialización en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas

Dentro del ámbito de las bacterias, existen algunas que han logrado sobrepasar la potencia de ciertos antibióticos y son más difíciles de controlar. Así, la Organización Mundial de la Salud (OMS) cita la Escherichia coli, Klebsiella pneumoniae, Staphylococcus aureus y Streptococcus pneumoniae, seguidas de Salmonella spp, como las más resistentes. Para combatir a estas y otras enfermedades se hace necesaria la investigación, que dé lugar a nuevos fármacos más potentes.
Según los últimos datos que maneja la OMS, la resistencia a los antibióticos es hoy en día una de las mayores amenazas para la salud mundial, la seguridad alimentaria y el desarrollo. Y esta puede afectar a cualquier persona, independientemente del lugar del país en el que viva. De hecho, se estima que cada año mueren más de 700.000 personas por infecciones resistentes a los antibióticos, una cifra que se prevé que vaya en aumento hasta alcanzar millones de muertes en 2050.
Este programa está orientado para facilitar una actualización del profesional en las enfermedades infecciosas bacterianas para mejorar el abordaje antibioticoterápico de sus pacientes, a través de la última tecnología educativa, 100% en línea. Está diseñado para profesionales en ejercicio que no pueden dejar su actividad asistencial para ponerse al día, siendo el acceso a los contenidos ágil y sencillo para facilitar el aprendizaje y lograr optimizar el esfuerzo.

La resistencia a los antibióticos es hoy en día una de las mayores amenazas para la salud mundial y este Especialización te ayudará a mejorar los conocimientos al respecto”

La resistencia a los antibióticos también genera otro tipo de problemas, como por ejemplo económicos. Puesto que un mal uso de los mismos puede significar que se prolongue el tratamiento y, por tanto, se alarguen las estancias en los hospitales, lo que supone un aumento de los costes médicos.
En este sentido, la OMS hace un llamamiento para cambiar de manera urgente la forma de prescribir y tomar los antibióticos. Aunque lo más importante es que cambie el comportamiento de las personas, puesto que, aunque se creen nuevos medicamentos más potentes, el uso indebido de los mismos volvería a provocar la resistencia de las bacterias.
En este Especialización el profesional se adentrará en los conocimientos más novedosos en el ámbito de los antibióticos, poniendo el énfasis en los nuevos avances y fármacos que le harán realizar su labor de una manera más eficaz.

Este Especialización en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • El desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos. en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las novedades sobre Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas.
  • El contenido de ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Hace especial hincapié en metodologías innovadoras en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas.
  • Lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este programa puede ser la mejor inversión que puedes hacer en una formación por dos motivos: obtendrás un título de Especialización por la primera institución educativa privada del estado español, TECH, y adquirirás la mejor y más actualizada formación en avances en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del tratamiento de los antibióticos para infecciones bacterianas, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del tratamiento de los antibióticos para infecciones bacterianas y con gran experiencia.

Incluye en su cuadro docente a reconocidos especialistas pertenecientes a universidades de prestigio”

Especialización en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas

El contenido multimedia está elaborado con la última tecnología educativa”

Objetivos

Este Especialización contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado"

Especialización en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas

El objetivo principal que tiene el Especialización es la superación de los profesionales de la salud, basado en la adquisición de los conocimientos científicos más actualizados y novedosos en el campo de los antibióticos para el tratamiento de infecciones bacterianas que le permitan desarrollar las habilidades para el uso correcto y racional de estos medicamentos, que conviertan su práctica clínica diaria en un baluarte de los estándares de la mejor evidencia científica disponible, con un sentido crítico, innovador, multidisciplinario e integrador.

Objetivo generales

  • Garantizar la superación profesional, a través de la actualidad, novedad y profundidad de la mejor evidencia científica en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas para el uso correcto de estos medicamentos y el tratamiento adecuado de las enfermedades infecciosas con un enfoque multidisciplinario e integrador que facilite el control de estas patologías.

Objetivos Específicos

  • Brindar a los participantes una información avanzada, novedosa, profunda, actualizada y multidisciplinaria que permita enfocar integralmente el proceso salud-enfermedad infecciosa, el uso de antibióticos.
  • Explicar las complejas interrelaciones entre el huésped, el microorganismo y el antibiótico a utilizar.
  • Abordar el importante papel de la microbiología en el diagnóstico y control de las enfermedades infecciosas.
  • Abordar los elementos más importantes entre los mecanismos de resistencia de las superbacterias y demás gérmenes en sentido general.
  • Describir los elementos más importantes de la absorción, transporte, distribución, metabolismo y excreción de los antibióticos.
  • Fundamentar la importancia en el control del uso de antimicrobianos como alternativas para reducir la resistencia a los antibióticos.
  • Destacar el papel de la inmunidad y de las nuevas alternativas de tratamiento de las infecciones.
  • Explicar el proceso de producción de nuevos antibióticos.
  • Profundizar en el tratamiento de las enfermedades infecciosas más importantes con los últimos progresos del conocimiento médico científico.
  • Enfatizar en el desarrollo de antibióticos para el futuro y otras modalidades terapéuticas para las enfermedades infecciosas.

Posgrado en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas

Temario

El programa docente ha sido creado por un grupo de profesores y profesionales de la medicina, de varias especialidades médicas, con amplia experiencia médica, investigativa y profesoral, en varios países de Europa, África, Centroamérica y Sudamérica, interesados en que los conocimientos científicos más novedosos y actuales de los Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas se integren para garantizar la capacitación y superación profesional que permita mejorar la práctica clínica diaria de los profesionales que atienden pacientes o poblaciones con enfermedades infecciosas.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Módulo 1. Antimicrobianos: elementos generales

1.1. Historia y surgimiento de los antimicrobianos:

1.1.1. Surgimiento y desarrollo de la terapéutica antimicrobiana.
1.1.2. Impacto en la morbimortalidad de las enfermedades infecciosas.

1.2. Clasificaciones: utilidad práctica y futura de cada una de ellas.

1.2.1. Clasificación Química.
1.2.2. Clasificación por acción antimicrobiana.
1.2.3. Clasificación según su espectro antimicrobiano.

1.3. Actualización en los mecanismos de acción de los antimicrobianos:

1.3.1. Principales mecanismos de acción de los antimicrobianos.

1.4. Elementos generales y recientes de la terapéutica antimicrobiana:

1.4.1. Conceptos generales y recientes en el uso de antimicrobianos.
1.4.2. Novedades en el uso de combinaciones de antimicrobianos.
1.4.3. Interacciones entre antimicrobianos.

1.5. Profilaxis antibiótica: su papel en la actualidad en la morbilidad y mortalidad quirúrgica.

1.5.1. Concepto.
1.5.2. Objetivos.
1.5.3. Tipos de profilaxis antibióticas.
1.5.4. Profilaxis antibiótica perioperatoria.

1.6. Terapéutica antibiótica escalonada: criterios actuales.

1.6.1. Concepto.
1.6.2. Principios.
1.6.3. Objetivos.

1.7. Conceptos más novedosos del uso de antibióticos en la insuficiencia renal:

1.7.1. Excreción renal de antibióticos.
1.7.3. Toxicidad renal de los antibióticos.
1.7.4. Modificación de dosis en la insuficiencia renal.

1.8. Los antibióticos y la barrera hematoencefálica: recientes descubrimientos.

1.8.1. El paso de los antibióticos por la barrera hematoencefálica.
1.8.2. Antibióticos en las infecciones del sistema nervioso central.

1.9. Antibióticos e insuficiencia hepática: progresos y desafíos futuros.

1.9.1. Metabolismo hepático de los antibióticos.
1.9.2. Toxicidad hepática de los antimicrobianos.
1.9.3. Ajuste de dosis en la insuficiencia hepática.

1.10. Uso de antibióticos en el inmunodeprimido: el nuevo paradigma.

1.10.1. Respuesta inmune a la infección.
1.10.2. Principales gérmenes oportunistas en el inmunodeprimido.
1.10.3. Principios para la elección y duración de la antibioticoterapia en el inmunodeprimido.

1.11. Antibióticos en el embarazo y la lactancia: la seguridad de su uso según los últimos descubrimientos científicos.

1.11.1. El paso de antibióticos por la placenta.
1.11.2. Antibióticos y leche materna.
1.11.3. Teratogenicidad de antibióticos.

Módulo 2. Antibióticos I

2.1. Avances en el conocimiento de la síntesis y estructura anillo betalactámico:

2.1.1. Estructura del anillo betalactámico.
2.1.2. Medicamentos que actúan sobre la síntesis del anillo betalactámico.

2.2. Penicilinas: los nuevos fármacos y su papel futuro en la terapéutica antiinfecciosa.

2.2.1. Clasificación.
2.2.2. Mecanismo de acción.
2.2.3. Espectro antimicrobiano.
2.2.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.2.5. Usos terapéuticos.
2.2.6. Efectos adversos.
2.2.7. Presentación y dosis.

2.3. Penicilinas antiestafilocos: de lo viejo a lo nuevo y sus implicaciones prácticas.

2.3.1. Clasificación.
2.3.2. Mecanismo de acción.
2.3.3. Espectro antimicrobiano.
2.3.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.3.5. Usos terapéuticos.
2.3.6. Efectos adversos.
2.3.7. Presentación y dosis.

2.4. Penicilinas antipseudomonas: el reto actual de la resistencia

2.4.1. Clasificación.
2.4.2. Mecanismo de acción.
2.4.3. Espectro antimicrobiano.
2.4.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.4.5. Usos terapéuticos.
2.4.6. Efectos adversos.
2.4.7. Presentación y dosis.

2.5. Cefalosporinas: actualidad y futuro.

2.5.1. Clasificación.
2.5.2. Mecanismo de acción.
2.5.3. Espectro antimicrobiano.
2.5.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.5.5. Usos terapéuticos.
2.5.6. Efectos adversos.
2.5.7. Presentación y dosis.

2.6. Cefalosporinas orales: novedades de su uso ambulatorio.

2.6.1. Clasificación.
2.6.2. Mecanismo de acción.
2.6.3. Espectro antimicrobiano.
2.6.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.6.5. Usos terapéuticos.
2.6.6. Efectos adversos.
2.6.7. Presentación y dosis.

2.7. Monobactamicos.

2.7.1. Clasificación.
2.7.2. Mecanismo de acción.
2.7.3. Espectro antimicrobiano.
2.7.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.7.5. Usos terapéuticos.
2.7.6. Efectos adversos.
2.7.7. Presentación y dosis.

2.8. Carbapanémicos.

2.8.1. Clasificación.
2.8.2. Mecanismo de acción.
2.8.3. Espectro antimicrobiano.
2.8.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.8.5. Usos terapéuticos.
2.8.6. Efectos adversos.
2.8.7. Presentación y dosis.

2.9. Batalactamasas: descubrimiento reciente de variedades y su papel en la resistencia.

2.9.1. Clasificación.
2.9.2. Acción sobre los betalactámicos.

2.10. Inhibidores de betalactamasas:

2.10.1. Clasificación.
2.10.2. Mecanismo de acción.
2.10.3. Espectro antimicrobiano.
2.10.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
2.10.5. Usos terapéuticos.
2.10.6. Efectos adversos.
2.10.7. Presentación y dosis.

Módulo 3. Antibióticos II

3.1. Glicopéptidos: los nuevos fármacos para gérmenes grampositivos.

3.1.1. Clasificación.
3.1.2. Mecanismo de acción.
3.1.3. Espectro antimicrobiano.
3.1.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.1.5. Usos terapéuticos.
3.1.6. Efectos adversos.
3.1.7. Presentación y dosis

3.2. Lipopéptidos cíclicos: avances recientes y papel en el futuro.

3.2.1. Clasificación.
3.2.2. Mecanismo de acción.
3.2.3. Espectro antimicrobiano.
3.2.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.2.5. Usos terapéuticos.
3.2.6. Efectos adversos.
3.2.7. Presentación y dosis.

3.3. Macrólidos: su papel inmunomodulador en el sistema respiratorio.

3.3.1. Clasificación.
3.3.2. Mecanismo de acción.
3.3.3. Espectro antimicrobiano.
3.3.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.3.5. Usos terapéuticos.
3.3.6. Efectos adversos.
3.3.7. Presentación y dosis.

3.4. Cetólidos:

3.4.1. Clasificación.
3.4.2. Mecanismo de acción.
3.4.3. Espectro antimicrobiano.
3.4.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.4.5. Usos terapéuticos.
3.4.6. Efectos adversos.
3.4.7. Presentación y dosis.

3.5. Tetraciclinas: viejas y nuevas indicaciones según los avances más recientes en enfermedades emergentes.

3.5.1. Clasificación.
3.5.2. Mecanismo de acción.
3.5.3. Espectro antimicrobiano.
3.5.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.5.5. Usos terapéuticos.
3.5.6. Efectos adversos.
3.5.7. Presentación y dosis.

3.6. Aminoglucósidos: hechos y realidades de su utilización actual y futura.

3.6.1. Clasificación.
3.6.2. Mecanismo de acción.
3.6.3. Espectro antimicrobiano.
3.6.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.6.5. Usos terapéuticos actuales y tendencia futura.
3.6.6. Efectos adversos.
3.6.7. Presentación y dosis.

3.7. Quinolonas: todas sus generaciones y uso práctico.

3.7.1. Clasificación.
3.7.2. Mecanismo de acción.
3.7.3. Espectro antimicrobiano.
3.7.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.7.5. Usos terapéuticos.
3.7.6. Efectos adversos.
3.7.7. Presentación y dosis.

3.8. Quinolonas respiratorias: últimas recomendaciones sobre su utilización.

3.8.1. Clasificación.
3.8.2. Mecanismo de acción.
3.8.3. Espectro antimicrobiano.
3.8.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.8.5. Usos terapéuticos.
3.8.6. Efectos adversos.
3.8.7. Presentación y dosis.

3.9. Estreptograminas:

3.9.1. Clasificación.
3.9.2. Mecanismo de acción.
3.9.3. Espectro antimicrobiano.
3.9.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
3.9.5. Usos terapéuticos.
3.9.6. Efectos adversos.
3.9.7. Presentación y dosis.

Módulo 4. Antibióticos III

4.1. Oxazolinonas.

4.1.1. Clasificación.
4.1.2. Mecanismo de acción.
4.1.3. Espectro antimicrobiano.
4.1.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.1.5. Usos terapéuticos.
4.1.6. Efectos adversos.
4.1.7. Presentación y dosis.

4.2. Sulfas.

4.2.1. Clasificación.
4.2.2. Mecanismo de acción.
4.2.3. Espectro antimicrobiano.
4.2.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.2.5. Usos terapéuticos.
4.2.6. Efectos adversos.
4.2.7. Presentación y dosis.

4.3. Lincosamidas.

4.3.1. Clasificación.
4.3.2. Mecanismo de acción.
4.3.3. Espectro antimicrobiano.
4.3.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.3.5. Usos terapéuticos.
4.3.6. Efectos adversos.
4.3.7. Presentación y dosis.

4.4. Rifamicinas: su uso práctico en la TB y otras infecciones en la actualidad.

4.4.1. Clasificación.
4.4.2. Mecanismo de acción.
4.4.3. Espectro antimicrobiano.
4.4.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.4.5. Usos terapéuticos.
4.4.6. Efectos adversos.
4.4.7. Presentación y dosis.

4.5. Antifolatos.

4.5.1. Clasificación.
4.5.2. Mecanismo de acción.
4.5.3. Espectro antimicrobiano.
4.5.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.5.5. Usos terapéuticos.
4.5.6. Efectos adversos.
4.5.7. Presentación y dosis.

4.6. Antibióticos para la Lepra: recientes avances.

4.6.1. Clasificación.
4.6.2. Mecanismo de acción.
4.6.3. Espectro antimicrobiano.
4.6.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.6.5. Usos terapéuticos.
4.6.6. Efectos adversos.
4.6.7. Presentación y dosis.

4.7. Antituberculosos: últimas recomendaciones para su uso.

4.7.1. Clasificación.
4.7.2. Mecanismo de acción.
4.7.3. Espectro antimicrobiano.
4.7.4. Farmacocinética y farmacodinamia.
4.7.5. Usos terapéuticos.
4.7.6. Efectos adversos.
4.7.7. Presentación y dosis.

4.8. Uso de antibiótico parenteral en pacientes ambulatorios: últimas recomendaciones.

4.8.1. Principales indicaciones de antibióticos parenterales en pacientes ambulatorios.
4.8.2. Seguimiento de los pacientes ambulatorios con antibioticoterapia parenteral.

4.9. Actualidad en antibióticos para bacterias multirresistentes.

4.9.1. Antibióticos para bacterias multirresistentes grampositivas.
4.9.2. Antibióticos para bacterias multirresistentes gramnegativas.

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Especialización en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

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Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas médicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

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Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Especialización en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

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Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

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Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Experto Universitario en Antibióticos en el Tratamiento de Infecciones Bacterianas

Modalidad: online (en línea)

Horas: 525 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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