Descripción

Conoce los últimos avances de la especialidad y actualízate para dar la mejor atención a tus pacientes”

 class=

Los avances médicos científicos en los últimos 10 años facilitan cambiar la idea de encerrar
a la hematología casi como mera hematimetría, por ello se quiere con este programa docente centrar la superación profesional de los especialistas en las numerosas áreas de la especialidad (oncología hematológica, genética, inmunoterapia, riesgos cardiovasculares, transfusiones de sangre, trasplantes de médula ósea, anticoagulantes, anemias, sangre artificial…) para que la atención prestada al paciente hematológico sea de excelencia y basada en el acceso a los avances médicos más recientes y novedosos.

Las diferentes sociedades científicas de esta especialidad en el mundo entero se esfuerzan por incorporar con rapidez a la clínica los resultados de las investigaciones biomédicas, especialmente el tratamiento de las hemopatías malignas (cánceres hematológicos), pero también del déficit de hierro y anemias, de la administración de anticoagulantes orales de acción directa-ACOD, de los trasplantes de médula ósea y, a largo plazo, las investigaciones centradas en la obtención de sangre artificial con el objetivo final de que los gestores sanitarios incluyan cuanto antes estas técnicas en las prestaciones sanitarias de los sistemas nacionales de salud.

Los motivos por los que la hematología y hemoterapia es una de las disciplinas médicas
que más han progresado en conocimiento y tecnología en las últimas décadas radican en la integración de conocimientos biológicos y clínicos, que han permitido una mejor comprensión de los mecanismos de enfermar, facilitando el desarrollo de pautas más adecuadas de actuación clínica. Todo ello ha contribuido a que la hematología y hemoterapia haya alcanzado un grado notable de madurez y justifica su permanencia en el futuro como una especialidad integrada, siendo éste el marco idóneo para la formación y superación global de los especialistas en esta área de conocimientos médicos.

Este Especialización en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas refrenda los últimos avances de la investigación y la máxima evidencia científica, con un robusto y didáctico programa formativo que lo posiciona como un producto docente del más alto rigor científico a nivel internacional, dirigido a profesionales de la
salud que en su práctica clínica diaria se enfrentan a la atención de pacientes o poblaciones con enfermedades hemorrágicas. Además, este programa se apoya en un enfoque multidisciplinario de sus temas, que permite una capacitación y superación profesional diferentes áreas.

Este Especialización en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en hematología.
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las novedades diagnóstico-terapéuticas sobre evaluación, diagnóstico e intervención en el paciente hematológico.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • La iconografía clínica y de pruebas de imágenes con fines diagnósticos.
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Su especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en hematología.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Especialización es la mejor inversión que puedes hacer en una formación por dos motivos: obtendrás un título por la primera institución educativa privada del estado español, TECH, y adquirirás la mejor y más actualizada formación en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas”

Su claustro docente lo integran prestigiosos y reconocidos profesionales con una larga trayectoria asistencial, docente e investigativa, que han trabajado en números países donde estás enfermedades son frecuentes.

En el diseño metodológico de este Especialización, elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, se integran los últimos avances en tecnología educativa para la creación de numerosas herramientas educativas multimedia que permiten
al profesional, basado fundamentalmente en el método problémico, enfrentarse a
la solución de problemas reales de su práctica clínica habitual, lo que le ayudará a avanzando en la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de habilidades que impactarán en su labor profesional futura.

Destaca en este Especialización que cada uno de los contenidos generados, así como los vídeos, autoevaluaciones, casos clínicos y exámenes, han sido minuciosamente revisados, actualizados e integrados por el equipo de expertos que componen el claustro de profesores, para facilitar de manera ordenada y didáctica el proceso de aprendizaje que permita alcanzar los objetivos del programa.

El Especialización permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales"

 class=

Incluye casos clínicos para acercar al máximo el desarrollo del programa a la realidad de la atención en medicina"

Objetivos

El objetivo principal que tiene el Especialización es la superación de los especialistas, basado en la adquisición de los conocimientos científicos más actualizados y novedosos en el campo de la hematología y la hemoterapia que le permitan desarrollar las habilidades y competencias profesionales que conviertan su práctica clínica diaria en un baluarte de los estándares de la mejor evidencia científica disponible, con un sentido crítico, innovador, multidisciplinario e integrador, según los recientes avances de la especialidad.

 class=

Este programa generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis médica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivos generales

  • Actualizar los conocimientos del especialista a través de la última evidencia científica en el uso de los medios diagnósticos y terapéuticos de las enfermedades hematológicas, de modo que permita desarrollar acciones de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación integrales, con un enfoque multidisciplinar e integrador que facilite la atención médica con el más elevado estándar de calidad para el control y seguimiento del paciente hematológico.

Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo:

  • Brindar a los participantes una información avanzada, profunda, actualizada y multidisciplinaria que permita enfocar integralmente el proceso salud-enfermedad hematológica que facilite su correcto tratamiento y el uso de todas las modalidades terapéuticas.
  • Proporcionar una capacitación y superación teórico-práctica que permita ejecutar un diagnóstico clínico de certeza apoyado en la utilización eficiente de los métodos diagnóstico.
  • Enfatizar en el papel del uso racional de las tecnologías diagnósticas en el estudio de estos pacientes.
  • Actualizar en la epidemiología, etiopatogenia, diagnóstico y tratamiento de las diversas neoplasias hematológicas: síndromes mielodisplásicos, leucemias agudas mieloides y linfoides, síndromes mieloproliferativos crónicos, linfomas Hodgkin y no Hodgkin, discrasia de células plasmáticas.
  • Fundamentar la importancia del enfoque de atención integral e integrado entre todas las especialidades que participan en la atención de estos pacientes.
  • Profundizar en las alternativas más innovadoras y en desarrollo para la atención de estos pacientes.

 class=

Una vía de formación y crecimiento profesional que te porporcionará, además, una mayor competitividad en el mercado laboral”

Temario

El programa docente ha sido creado por un grupo de profesores y profesionales de la medicina, de varias especialidades, con una amplia experiencia médica, investigativa y profesoral en varios países de África, Centroamérica y Sudamérica, interesados en que los conocimientos científicos más novedosos y actuales en hematología y hemoterapia se integren para garantizar la capacitación y superación profesional que permita mejorar la práctica clínica diaria de los profesionales.

 class=

Contamos con el programa científico más completo y actualizado del mercado. Buscamos
la excelencia y que tú también la logres”

Módulo 1. Novedades cientificas en los trastornos medulares

1.1. Aplasia medular:

1.1.1. Definición.
1.1.2. Epidemiología y etiología.
1.1.3. Manifestaciones clínicas.
1.1.4. Diagnóstico clínico y en etapas según pruebas diagnósticas.
1.1.5. Ultimas recomendaciones de tratamiento.

1.2. Síndromes mielodisplásicos: últimas clasificaciones.

1.2.1. Definición.
1.2.2. Epidemiología.
1.2.3. Manifestaciones clínicas.
1.2.4. Diagnóstico y clasificaciones actuales.
1.2.5. Revisión actual del tratamiento y uso de la terapia hipometilante.

1.3. Enfoque actualizado de la Agranulocitosis:

1.3.1. Definición.
1.3.2. Epidemiología y etiología.
1.3.3. Manifestaciones clínicas.
1.3.4. Complejidades del diagnóstico.
1.3.5. Novedades de en la terapéutica.

1.4. Policitemia Vera:

1.4.1. Definición.
1.4.2. Epidemiología.
1.4.3. Manifestaciones clínicas.
1.4.4. Diagnóstico.
1.4.5. Alternativas actuales de tratamiento.

1.5. Trombocitemia esencial:

1.5.1. Definición.
1.5.2. Epidemiología.
1.5.3. Manifestaciones clínicas.
1.5.4. Diagnóstico.
1.5.5. Revisión del tratamiento.

1.6. Mielofibrosis idiopática crónica:

1.6.1. Definición.
1.6.2. Epidemiología.
1.6.3. Manifestaciones clínicas.
1.6.4. Diagnóstico.
1.6.5. Enfoques terapéuticos.

1.7. Síndrome hipereosinofílico:

1.7.1. Definición.
1.7.2. Epidemiología.
1.7.3. Manifestaciones clínicas.
1.7.4. Complejidades del diagnóstico.
1.7.5. Tratamiento: revisión de la literatura.

1.8. Mastocitosis:

1.8.1. Definición.
1.8.2. Epidemiología.
1.8.3. Manifestaciones clínicas .
1.8.4. Utilidad de las pruebas diagnósticas.

Módulo 2. Avances en leucemias, linfomas y otras enfermedades oncohematológicas

2.1. Enfermedad de Hodgkin:

2.1.1. Epidemiología.
2.1.2. Tipificación e innumnofenotipo.
2.1.3. Manifestaciones clínicas.
2.1.4. Diagnóstico y etapificación.
2.1.5. Tratamiento actualizado.

2.2. Linfomas no Hodgkin:

2.2.1. Epidemiología.
2.2.2. Tipificación e inmunofenotipo.
2.2.3. Manifestaciones clínicas.
2.2.4. Diagnóstico y etapificación.
2.2.5. Tratamiento actualizado.

2.3. Leucemia linfática aguda:

2.3.1. Epidemiología.
2.3.2. Inmunofenotipo.
2.3.3. Manifestaciones clínicas.
2.3.4. Diagnóstico.
2.3.5. Alternativas actuales de tratamiento.

2.4. Leucemia aguda no linfática:

2.4.1. Epidemiología.
2.4.2. Inmunofenotipo.
2.4.3. Manifestaciones clínicas.
2.4.4. Diagnóstico.
2.4.5. Alternativas actuales de tratamiento.

2.5. Leucemia mieloide crónica:

2.5.1. Epidemiología.
2.5.2. Inmunofenotipo.
2.5.3. Manifestaciones clínicas.
2.5.4. Diagnóstico.
2.5.5. Tratamiento actualizado.

2.6. Leucemia linfática crónica:

2.6.1. Epidemiología.
2.6.2. Inmunofenotipo.
2.6.3. Manifestaciones clínicas.
2.6.4. Diagnóstico.
2.6.5. Tratamiento actualizado.

Módulo 3. Actualidad en discracias de celulas plasmaticas

3.1. Enfoque actualizado en el manejo del Mieloma múltiple:

3.1.1. Definición.
3.1.2. Epidemiología.
3.1.3. Manifestaciones clínicas.
3.1.4. Diagnóstico y etapificación.
3.1.5. Revisión del tratamiento y nuevos paradigmas del trasplante autólogo.

3.2. Plasmocitoma solitario.

3.2.1. Definición.
3.2.2. Epidemiología.
3.2.3. Manifestaciones clínicas.
3.2.4. Diagnóstico.
3.2.5. Alternativas de tratamiento.

3.3. Macroglobulinemia de Waldenström:

3.3.1. Definición.
3.3.2. Epidemiología.
3.3.3. Manifestaciones clínicas.
3.3.4. Diagnóstico.
3.3.5. Nuevos tratamientos.

3.4. Enfermedades de cadenas pesadas:

3.4.1. Definición.
3.4.2. Epidemiología.
3.4.3. Manifestaciones clínicas.
3.4.4. Diagnóstico.
3.4.5. Tratamiento.

3.5. Gammapatía monoclonal de significado incierto:

3.5.1. Definición.
3.5.2. Epidemiología.
3.5.3. Manifestaciones clínicas.
3.5.4. Diagnóstico.
3.5.5. Nuevos tratamientos.

3.6. Amiloidosis:

3.6.1. Definición.
3.6.2. Epidemiología.
3.6.3. Manifestaciones clínicas.
3.6.4. Diagnóstico.
3.6.5. Terapias actuales.

Módulo 4. Novedades en la terapeutica general de las enfermedades hematologicas

4.1. Los agentes antineoplásicos:

4.1.1. Grupos.
4.1.2. Mecanismos de acción.
4.1.3. Farmacodinamia.
4.1.4. Farmacocinética.
4.1.5. Dosis y presentación.
4.1.6. Efectos adversos.

4.2. Tratamiento de las infecciones en el paciente hematológico:

4.2.1. El paciente neutropénico febril.
4.2.2. Infecciones más frecuencias en el paciente hematológico.
4.2.3. Terapéutica antibiótica más empleada.

4.3. Trasplante de células progenitoras hematopoyéticas:

4.3.1. Conceptos generales.
4.3.2. Indicaciones.
4.3.3. Resultados e impactos.

4.4. Métodos e indicaciones de la terapia celular:

4.4.1. Conceptos generales.
4.4.2. Tipos de terapia celular.
4.4.3. Indicaciones.
4.4.4. Resultados e impactos.

4.5. Principios de terapia génica:

4.5.1. Conceptos generales.
4.5.2. Indicaciones.
4.5.3. Resultados e impactos en el futuro.

4.6. Los anticuerpos monoclonales en las neoplasias hematológicas.

4.6.1. Principios generales.
4.6.2. Indicaciones.
4.6.3. Impacto de su utilización.

4.7. Innovador tratamiento con células CAR-T de las neoplasias hematológicas.

4.7.1. Principios generales.
4.7.2. Indicaciones.
4.7.3. Impacto de su utilización.

4.8. Cuidados paliativos en el paciente hematológico:

4.8.1. Conceptos generales.
4.8.2. Tratamiento de los principales síntomas en el paciente oncohematológico.
4.8.3. Los cuidados paliativos en el paciente en estadio final y los cuidados al final
de la vida.

 class=

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Especialización en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas quirúrgicas y procedimientos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas médicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Especialización en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

 asdf

 

Título: Experto Universitario en Actualización de los Principales Trastornos Medulares y Neoplasias Hematológicas

Modalidad: online (en línea)

Horas: 500 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

Cursos relacionados

1 /