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Descripción

Un acercamiento diferente al enfermo con patología crónica que te permitirá una intervención integral en la que el paciente será parte activa de su tratamiento”

Especialización en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa

La Medicina Integrativa es un campo de las Ciencias de la salud que está en pleno desarrollo en los países más avanzados, con un amplio porcentaje de población que utiliza las formas de tratamiento complementarias o alternativas (MCA) al menos una vez en su vida: 48% en Australia, un 70% en Canadá, un 42% en EEUU, un 38% en Bélgica y un 75% en Francia.

Este empuje de esta forma de enfoque está motivando su inclusión en los servicios sanitarios públicos en países como Reino Unido, Alemania, Bélgica, Holanda y Países Nórdicos. Por ejemplo, un 90% de los servicios de tratamiento del dolor del Reino Unido y el 70% de Alemania incluyen la acupuntura entre los tratamientos que dispensan.

La Unión Europea completó en 1998 un proyecto COST (Cooperación Europea en el campo de la investigación Científica y Técnica) sobre medicina no convencional. Con la participación de varios gobiernos, entre ellos España, se trataron de demostrar las posibilidades, limitaciones y significación de la medicina alternativa, estableciendo un marco científico común, armonizando la legislación y ayudando a controlar los costes sanitarios. En enero de 2010 se inició el proyecto CAMBRELLA, red de investigación paneuropea sobre terapias naturales, que lleva financiado más de 1,5 millones de euros a través del Séptimo Programa Marco de la UE. Los grupos de trabajo que componen CAMBRELLA se centran en la terminología, el marco legal, las necesidades de los pacientes, la función de los tratamientos de terapias naturales en los sistemas sanitarios y la metodología de investigación.

La Organización Mundial de la Salud manifestó a este respecto el deseo explícito de incorporar la Medicina Tradicional a nivel mundial en su Estrategia 2014-2023.

Un curso intensivo de corta duración en el que adquirirás los conocimientos necesarios para incorporar los beneficios de la medicina complementaria”

El Especialización en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de más de 75 casos clínicos presentados por expertos en Medicina y Salud Integrativa
  • Contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre evaluación, diagnóstico e intervención en Medicina y Salud Integrativa.
  • Ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Iconografía clínica y pruebas de imagen con fines diagnósticos.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Incidencia en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Medicina y Salud Integrativa.
  • Lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Conviértete en Especialización en enfermedades crónicas desde la medicina integrativa con la universidad online más prestigiosa del mercado docente”

Su claustro docente, lo integran prestigiosos y reconocidos profesionales españoles, incluyendo expertos pertenecientes al ámbito de la medicina y la salud integrativa, con una larga trayectoria asistencial, docente e investigativa, que han trabajado en distintos hospitales de la geografía nacional, desarrollando una experiencia profesional y docente que entregan de manera extraordinaria en este Especialización.

En el diseño metodológico de este Especialización, elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, se integran los últimos avances en tecnología educativa para la creación de numerosas herramientas educativas multimedia que le permiten al profesional, basado fundamentalmente en el método científico, enfrentarse a la solución de problemas reales de su práctica clínica habitual, lo que le permitirá avanzando en la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de habilidades que impactarán en su labor profesional futura.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el médico contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la medicina y salud integrativa y otras disciplinas afines y con gran experiencia docente.

Más de 70 casos clínicos que te permitirán aprender de manera práctica y real de la mano del personal docente más cualificado en esta materia"

Especialización en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa

Con el apoyo técnico y tecnológico de las plataformas digitales más accesibles y versátiles del mercado educativo. Para que puedas acceder a tu ritmo, sin limitaciones"

Objetivos

Este Especialización orienta a la actualización y adquisición de conocimientos y prácticas en medicina y salud integrativa, mediante el uso de un sistema de aprendizaje basado en problemas, que te situará ante situaciones reales, creando un entorno práctico de elevada eficacia didáctica.

Especialización en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa

Incorpora al tratamiento de las enfermedades crónicas, los avances contrastados en medicina integrativa mediante un curso creado espefícicamente para ser flexible y adaptable a tus necesidades”

Objetivo general

  • Adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para valorar la idoneidad de cada disciplina en el ámbito clínico, que permita la prestación de cuidados de calidad y basados en la evidencia científica.
  • Actualizar los conocimientos del Profesional de Ciencias de la Salud en los diversos campos de la Medicina Integrativa
  • Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integrativo y en la rehabilitación multimodal, como modelo de referencia en la consecución de la excelencia asistencial.
  • Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas técnicas, mediante un sistema multimedia efectivo.
  • Incentivar el estímulo profesional mediante la formación continuada y la investigación.

Objetivos específicos

  • Identificar los factores culturales, socioeconómicos e históricos que dan forma a las disparidades de salud en la población.
  • Examinar las formas en que los profesionales integradores pueden participar en los programas de salud basados en la comunidad, identificar las barreras al acceso y desarrollar recursos de salud para las poblaciones desatendidas.
  • Revisar el contexto legal de la aplicación de la Medicina Integrativa, cómo evaluar el riesgo y mitigar los casos de negligencia profesional.
  • Comprender los problemas éticos comunes que surgen en la práctica clínica actual.
  • Comprender qué se puede divulgar, a quién, por qué motivo y qué se necesita para la divulgación.
  • Reflexionar la necesidad de ordenación académica y profesional según el marco normativo de algunos países europeos.
  • Discutir el derecho de la persona como paciente para el acceso libre a la Medicina Integrativa.
  • Definir y diferenciar las categorías de medicamentos aprobados en el sistema público español y en otros países.
  • Revisar el acceso a las terapias de medicina complementaria en entornos hospitalario.
  • Abordar la necesidad de integrar la Medicina Integrativa dentro del Sistema Público de Salud.
  • Reflejar la reducción del gasto económico y mejora de la calidad de vida relacionado con la introducción de la MI.
  • Identificar los recursos de la comunidad y la red de derivación para pacientes que requieren de cuidados especializados.
  • Revisar la epidemiología, la fisiopatología y los mecanismos que subyacen en los trastornos del estado de ánimo y las enfermedades mentales.

Posgrado en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa

Un curso avalado por el prestigio de la TECH UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, una de las universidades con más prestigio de España, con el cuadro docente más Especialización y la tecnología on line mejor adaptada a la docencia de contenidos científicos”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir en la formación y acompañamiento de los alumnos con alta capacidad, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Un curso imprescindible para los profesionales de la medicina que te dará acceso a los nuevos métodos de trabajo de la Medicina Integrativa en relación con la enfermedad crónica”

Módulo 1. Abordaje de enfermedades crónicas frecuentes en Medicina integrativa I

1.1. Enfermedades medioambientales.

1.1.1. Fibromialgia.
1.1.2. Fatiga Crónica.
1.1.3. Electrosensibilidad.
1.1.4. Sensibilidad química múltiple.

1.2. Dermatología.
1.3. Sistema digestivo.

1.3.1. Gastritis.
1.3.2. Enfermedades hepáticas.
1.3.3. Enfermedad celiaca del adulto.

1.4. Sistema respiratorio.
1.5. Neurología.

1.5.1. Migrañas.
1.5.2. Epilepsia.
1.5.3. ACV.
1.5.4. Neuropatías periféricas.

Módulo 2. Abordaje de enfermedades crónicas frecuentes en Medicina integrativa II

2.1. Oncología.

2.1.1. Mecanismos moleculares.

2.2. Dietoterapia en Cáncer.
2.3. Técnicas de abordaje en Oncología.

2.3.1. Oncothermia e Hipertermia.
2.3.2. Tratamiento metabólico.
2.3.3. Técnicas endovenosas.
2.3.4. Suplementación e interacciones.
2.3.5. Aromaterapia.
2.3.6. Técnicas Cuerpo-Mente.

2.4. Cuidados Paliativos.
2.5. Endocrino:

2.5.1. Obesidad.
2.5.2. Patología tiroidea.

2.5.2.1. Hiportiroidismo.
2.5.2.2. Hipertiroidismo.
2.2.2.3. Fisiología tiroidea y bocio multinodular. Nódulo tiroideo solitario.

2.5.3. Patología de las glándulas suprarrenales.
2.5.4. Resistencia a la insulina y Diabetes.

2.6. Aparato locomotor.

2.6.1. Patología osteoarticular.
2.6.2. Patología del Raquis.

2.6.2.1. Aproximación desde las Ciencias del Movimiento.
2.6.2.2. Aproximación desde la Osteopatía Visceral.

2.6.3. Técnicas analgésicas.

2.6.3.1. Artritis.
2.6.3.2. Otras lesiones. Artralgias y mialgias.

2.7. Nefrología.

2.7.1. Litiasis renal.
2.7.2. Glomerulonefritis.
2.7.3. Insuficiencia renal crónica.

2.8. Enfermedades infecciosas.

2.8.1. Enfermedad de Lyme.
2.8.2. Patología relacionada con virus lentos.

2.8.2.1. VEB, CMV, VHS, VVZ.

2.9. Cardiovascular.

Módulo 3. Aspectos éticos y legales

3.1. Cooperación en el ejercicio de las MTCI (bioética).
3.2. Ética en la toma de decisión clínica.

3.2.1. Código deontológico.

3.3. Legislación, ámbitos de actuación.

3.3.1. Consentimiento informado.
3.3.2. Normativa europea RGPD 2018.
3.3.3. Competencias profesionales.

Una intensiva aproximación a la medicina integrativa imprescindible para el profesional médico actualizado en las últimas técnicas avaladas por la OMS”

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestra Especialización en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas quirúrgicas y procedimientos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas médicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de la Especialización en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Experto Universitario en Abordaje de Enfermedades Crónicas desde la Medicina Integrativa

Modalidad: online (en línea)

Horas: 450 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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