Descripción

El pediatra de atención primaria es un especialista altamente resolutivo que soluciona más del 90% de las demandas de salud de los pacientes pediátricos y sus familias. Su especialización es decisiva en la prestación de salud, y debe mantener una actualización constante para realizar una praxis de calidad”

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El Curso de Formación Continuada (CFC) en Neurología y Psiquiatría Pediátrica está diseñado para revisar los conceptos y procedimientos de actuación ante las principales patologías glandulares en el niño y adolescente, con el fin de establecer el correcto diagnóstico y tratamiento, en base a la evidencia científica y a la experiencia de reconocidos profesionales en el ámbito de la Pediatría.

Incluye las principales patologías neurológicas y psiquiátricas, como las cefaleas, migraña, epilepsia, trastornos psicosomáticos, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos del sueño, o manejo del niño con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. El abordaje de los contenidos se realiza incidiendo en los últimos avances, de modo que el profesional pueda actualizar sus conocimientos y procedimientos de actuación, con el fin de realizar una atención de calidad, y mejorar el pronóstico del paciente pediátrico.

Este curso también resultará de utilidad para aquellos pediatras que deseen actualizar sus conocimientos y revisar protocolos de actuación, ya que permite al especialista conocer de primera mano los avances más importantes en su práctica clínica habitual en atención primaria, manteniéndose actualizado en las novedades que cada día aparecen en la disciplina.

El Curso en Neurología y Psiquiatría Pediátrica ampliará tu capacidad profesional ante los problemas de crecimiento en el niño”

Este Curso de Formación Continuada (CFC) en Neurología y Psiquiatría Pediátrica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas y guías de práctica clínica sobre las patologías neurológicas y psiquiátricas en el niño.
  • Presentación de talleres prácticos sobre procedimientos, técnicas diagnósticas y terapéuticas.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Curso de Formación Continuada (CFC) puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en enfermedades neurológicas y psiquiátricas en el niño, obtendrás una constancia emitida por TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la pediatría, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además de otros especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos pediatras y con gran experiencia docente.

Esta metodología online te permite, a través de casos clínicos, practicar en entorno simulado y mejorar tu capacidad de actuación"

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No pierdas la oportunidad de actualizar tus conocimientos en enfermedades neurológicas y psiquiátricas para aumentar la calidad de tu atención a los pacientes pediátricos y sus familias"

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la buena práctica médica en pediatría, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente pediátrico y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Neurología-psiquiatría

1.1. Cefaleas en la infancia

1.1.1. Importancia de la cefalea en la infancia.
1.1.2. Migraña.
1.1.3. Cefalea tensional.
1.1.4. Manejo de las cefaleas en urgencias.
1.1.5. Síndromes periódicos en la infancia: vértigo paroxístico benigno, migraña abdominal, síndrome de vómitos cíclicos y tortícolis paroxístico benigno.

1.2. Epilepsias y otros trastornos

1.2.1. Características de las crisis epilépticas y no epilépticas.
1.2.2. Clasificación de las crisis epilépticas.
1.2.3. Síndromes epilépticos durante la infancia y en la adolescencia y edad adulta.
1.2.4. Constelaciones específicas/Síndromes quirúrgicos.
1.2.5. Clasificación de las epilepsias por su etiología.
1.2.6. Tratamiento general de las epilepsias.

1.3. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

1.3.1. Etiología del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
1.3.2. Criterios diagnósticos según DSM-IV y cambios en el DSM-5.
1.3.3. Funciones ejecutivas. 3.4. Tratamiento.

1.4. Trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia

1.4.1. Epidemiología y prevalencia de los trastornos psicosomáticos.
1.4.2. Factores de riesgo predisponentes, precipitantes y mantenedores.
1.4.3. Protocolo diagnóstico.
1.4.4. Protocolo terapéutico.

1.5. Trastornos de la conducta alimentaria

1.5.1. Signos y síntomas de alarma en la detección de los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
1.5.2. Anorexia nerviosa.
1.5.3. Bulimia nerviosa.
1.5.4. Otros trastornos de la conducta alimentaria.

Módulo 2. Trastornos del Sueño

2.1. Introducción a la neuroanatomía del sueño

2.1.1. Fases del sueño: vigilia, Fase NREM y Fase REM.
2.1.2. Neurobiología del sueño: principales centros nerviosos relacionados con el control del sueño y la vigilia.

2.2. Evaluación de los problemas con el sueño en Atención Primaria

2.2.1. Anamnesis específica del sueño.
2.2.2. Diarios o agendas del sueño.
2.2.3. Uso de escalas-cuestionarios de cribado y diagnóstico.

2.3. Diagnóstico y tratamiento en ap de los principales trastornos

2.3.1. Insomnio por higiene de sueño inadecuada e insomnio conductual.
2.3.2. Síndrome de piernas inquietas (SPI).
2.3.3. Síndrome de retraso de fase (SRF).
2.3.4. Síndrome de apnea-hipopnea durante el sueño (SAHS).

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