سيتيح لك هذا البرنامج الأكاديمي أونلاين التعرف على الأدوات والموارد الرقمية الأكثر تقدماً لتوفير مساحات تعليمية ثنائية اللغة"

يعد تعلم لغتين على الأقل في مجتمع اليوم المعولم مهمة غير مكتملة بالنسبة للكثير من الناس. ولذلك يزداد الطلب على المراكز ثنائية اللغة كوسيلة لبدء تعليم الأفراد في سن مبكرة. ولهذا السبب تعد هذه فرصة عظيمة للنجاح والتطوير المهني للمعلمين أو الكادر التعليمي لتعلم كيفية تنظيم مركز ثنائية اللغة، وفهم كل ما يستلزمه ذلك والقيام به بفعالية.

ولهذا، فإن التدريب وتحديث المعرفة أمر ضروري. ولذلك، أنشأت جامعة TECH هذه المحاضرة الجامعية الذي يقدم منهجاً واسعاً لتحديد الملف الشخصي المتخصص من حيث موضوع الدراسة. ستجد في وحدتين تعليميتين جميع الجوانب ذات الصلة بمساحة مناسبة للتعليم بلغتين أو أكثر.

ستكتسب معرفة محددة بتنظيم وهيكل المدارس ثنائية اللغة، والاهتمام بالتنوع والاحتياجات التعليمية الخاصة. إتقان وظائف وأدوار منسق المشروع ثنائي اللغة، وعوامل النجاح، مثل مشاركة الأسرة وتدريبها، وبناء المجموعات التفاعلية. 

وسيتم التوسع في هذه الجوانب، من بين جوانب أساسية أخرى، في منهج دراسي وضعه خبراء بارزون في هذا المجال. وبالتالي، سيتمكن المهني من إنشاء بيئة ثنائية اللغة للتعلم والتواصل وفقًا لاحتياجات احتياجات البيئة. ونظراً لأنها دمحاضرة جامعية 100% أونلاين، يمكنك الاستمتاع بحرية اختيار مكان وكيفية وتوقيت الدراسة، وتحقيق هدفك التعليمي بالسرعة التي تناسبك.

للتطور في حياتك المهنية من الضروري تحديث معرفتك. تدرّب مع جامعة TECH"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في تنظيم مركز ثنائي اللغة على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي قدمها خبراء في ثنائية اللغة ومحو الأمية في الروضة والتعليم الابتدائي 
يوفر المحتوى البياني والتخطيطي والعملي البارز للكتاب معلومات عملية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

ستتعلم من خلال هذا البرنامج كيفية تطوير أنماط التعبير واستراتيجياته، وطريقة تعديل الصوت وتفسير نصوص الأطفال باللغة الإنجليزية"

البرنامج يضم في طاقم اتدريس محترفين في القطاع الذين يجلبون لهذا التدريب خبراتهم في عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح لمهني التجميل بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة سيوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

اكتسب معارف جديدة وكن خبيراً في تنظيم مركز ثنائي اللغة"

سيكتسب المعلم الأدوات اللازمة لإدخال الرسم والحرف اليدوية كوسيلة لتعليم اللغة الإنجليزية"

بفضل المنهجية المقترحة في هذا البرنامج، سيتمكن الطالب من التقدم تدريجياً وبشكل طبيعي نحو الهدف. لأنه قد تم تحديد سلسلة من الأهداف وفقاً للمادة الدراسية حتى يتمكن الطالب من فهم كل موضوع من الموضوعات التي سيتم تغطيتها وفي نهاية المحاضرة الجامعية سيكون مزوداً بالكفاءات اللازمة للعمل في تنظيم مركز ثنائي اللغة.

إذا كنت ترغب في التقدم في حياتك المهنية وتطمح إلى مناصب قيادية أوإدارية وتنظيم مركز ثنائي اللغة فهذا البرنامج مناسب لك"

الأهداف العامة

اقتراح استخدام تكنولوجيات جديدة لتعزيز تعلم لغة ثانية وإنشاء مواد تعليمية تيسر وإثراء تعلم لغة ثانية 
تطوير استراتيجيات التعلم من خلال اللعب الموجه واستراتيجيات الاستجابة البدنية الكاملة
مقترح أدوات وتقنيات لتقييم واختيار وتحليل الأعمال الأدبية للأطفال واستخدامها كمصدر في تدريس اللغة الثانية
تطوير أنماط واستراتيجيات التعبير، وطريقة تعديل الصوت وتفسير نصوص الأطفال باللغة الإنجليزية 
اقتراح استراتيجيات تعليمية قائمة على اللعب لتشجيع التعلم والتجريب كمصدر في تعليم لغة ثانية 
وضع أنشطة اللعب التي سيتم استخدامها في الفصل الدراسي وفقًا لحالة ومستوى التلاميذ

الأهداف المحددة

تحديد الإجراءات الصحيحة لفتح مؤسسة 
تدريب جميع الموظفين من أجل جعل المركز التعليمي بأكمله ثنائي اللغة
وضع المناهج والتقييمات 
تعزيز اللغة التي يتم تدريسها من خلال النماذج التعليمية 
إنشاء نموذج تعليم ثنائي اللغة بالكامل
تحديد أفضل المؤسسات والنماذج التعليمية من أجل تكرارها في تنظيم المركز
اختيار أنسب المواد وفقًا للهدف التعليمي المراد تحقيقه 
اقتراح استخدام التقنيات الجديدة لتعزيز تعلم لغة ثانية
تحديد الأنواع المختلفة من الكتب الإلكترونية التي تتكيف مع الفئات العمرية المختلفة
تزويد المعلمين بأدوات لإدخال الرسم والحرف اليدوية كوسيلة لتدريس اللغة الإنجليزية

يحتوي هذا البرنامج على جميع المستجدات المتعلقة بتنظيم مركز ثنائي اللغة"