Diplôme universitaire
Accréditation/Adhésion
La plus grande faculté de sciences humaines du monde”
Présentation
Si vous êtes à la recherche d'un diplôme vous permettant de devenir un authentique Certificat avancé en Histoire de la Musique, TECH a l'option parfaite pour vous permettre d'y parvenir. Un indice: il vous suffit d'un clic pour y accéder”
L'union entre la musique et l'homme a toujours existé. Les éléments naturels à l'état primitif (pierres, bois, eau, etc.) étaient déjà utilisés comme instruments pour émettre des sons, avant même l'apparition des civilisations, accompagnant des rites de toutes sortes et faisant partie des rituels de chasse, des cérémonies, des enterrements, etc. L'évolution des sociétés a entraîné l'apparition de compositeurs et d'auteurs de genres musicaux propres à chaque étape, grâce auxquels il est aujourd'hui possible de connaître intimement les cultures de leurs époques respectives. Beethoven, Bach, Mozart, Vivaldi, Chopin, Debussy, etc., ont tous apporté des nuances différentes et caractéristiques avec leurs œuvres, enrichissant le catalogue culturel et servant de guide aux musiciens qui leur ont succédé.
L'équipe de spécialistes en musicologie de TECH a travaillé intensément pour élaborer un programme qui, précisément, rassemble tout ce parcours. Il s'agit du Certificat avancé en Histoire de la Musique, un diplôme 100% en ligne avec lequel le diplômé pourra se plonger de son origine à nos jours, en se concentrant sur les caractéristiques des genres de chaque époque et de ses principaux compositeurs. Il met également l'accent sur la contribution du continent asiatique au patrimoine sonore, à travers l'invention de centaines d'instruments et de différents genres.
Tout le contenu de ce programme multidisciplinaire a été développé en suivant les lignes directrices de la méthodologie efficace et innovante Relearning, grâce à laquelle l'étudiant n'aura pas à investir des heures supplémentaires dans la mémorisation, mais assistera à un processus d'apprentissage naturel et progressif. Ils seront également soutenus par des centaines d'heures de matériel audiovisuel diversifié, grâce auquel ils auront l'opportunité d'approfondir les différentes sections du programme de manière personnalisée, ainsi que de contextualiser l'information afin qu'il ne leur reste aucun doute.
Vous travaillerez sur les origines de la musique de manière dynamique et ludique, afin d'élever au maximum votre niveau culturel sans même vous en rendre compte”
Ce Certificat avancé en Histoire de la Musique contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:sw
- Le développement d'études de cas présentées par des experts en Musicologie
- Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique de l'ouvrage fournit des informations techniques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle.
- Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
- Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
- Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
- La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
Grâce à son format pratique, flexible et accessible 100% en ligne, vous pourrez accéder à ce Certificat avancé d'où vous voulez et quand vous voulez: pas d'horaires ni de cours en présentiel”
Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.
Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.
La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du Certificat avancé. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.
Un diplôme conçu sur la base de la méthodologie d'enseignement la plus innovante et la plus efficace, qui vous permet d'économiser du temps d'étude sans sacrifier la plus haute qualité académique"
Vous pourrez découvrir en détail les différents genres musicaux et étudier chacun d'entre eux en profondeur grâce à 450 heures de contenu diversifié"
Programme d'études
Ce Certificat avancé en Histoire de la Musique a été développé par une équipe de spécialistes dans le domaine de la Musicologie. TECH garantit ainsi que tous les contenus inclus ont été sélectionnés sur la base des spécifications du secteur, ainsi qu'extraits des principales sources d'information. En outre, TECH s'est chargé de la conception de matériel supplémentaire de haute qualité, grâce auquel le diplômé pourra contextualiser les différentes sections du programme et approfondir chacune d'entre elles de manière personnalisée. Tout cela dans un format pratique et flexible, 100% en ligne, qui vous permet de vous spécialiser où et quand vous le souhaitez.
Vous aurez accès à 450 heures de contenus théoriques, pratiques et audiovisuels, tous hébergés sur le Campus virtuel dès le début de l'expérience académique”
Module 1. Histoire de la musique I
1.1. La Musique dans l’Antiquité
1.1.1. Préhistoire, Mésopotamie et Égypte
1.1.2. Grèce
1.1.3. Étrurie et Rome
1.1.4. Musique juive
1.2. La musique au Moyen Âge I
1.2.1. L'église chrétienne au premier millénaire
1.2.2. Chant byzantin et chant grégorien
1.2.3. Le développement de la notation et la théorie et la pratique de la musique
1.3. La musique au Moyen Âge II
1.3.1. Liturgie et plain-chant
1.3.2. Chanson et musique de danse
1.3.3. La polyphonie tout au long du treizième siècle
1.3.4. La musique française et italienne au XIVe siècle
1.4. La musique à la Renaissance
1.4.1. Introduction
1.4.1. L'Angleterre et la Bourgogne au 15ème siècle
1.4.2. Compositeur franco-flamand: Jean de Ockeghem et Antoine Busnois.
1.4.3. Compositeur franco-flamand: Jacob Obrecht, Henricus Isaac et Josquin des Prez.
1.5. La musique sacrée pendant la Réforme
1.5.1. Chiffres clés
1.5.1.1. Martin Luther
1.5.1.2. Jean Calvin et le calvinisme
1.5.2. Musique d'église en Angleterre
1.5.3. Le Conseil de Trente
1.5.4. L'Espagne et le Nouveau Monde
1.6. Le madrigal et la chanson profane du XVIe siècle
1.6.1. Introduction
1.6.2. Les compositeurs de madrigal
1.6.2. France, Allemagne et Angleterre
1.7. L'émergence de la musique instrumentale
1.7.1. Introduction et instruments
1.7.2. Types de musique instrumentale
1.7.3. Musique à Venise
1.8. La musique à l'époque baroque
1.8.1. Les nouveaux styles du 17ème siècle
1.8.2. Caractéristiques de la musique baroque
1.8.3. Claudio Monteverdi
1.9. L'invention de l'opéra
1.9.1. Introduction et les premiers opéras
1.9.2. Œuvres dramatiques ultérieures. Florence, Rome et Venise
1.9.3. L'opéra italien à l'étranger et l'opéra du milieu du siècle.
1.10. Musique de chambre et musique sacrée dans la première moitié du XVIIe siècle
1.10.1. Musique de chambre vocale en Italie. Également en dehors de l'Italie
1.10.3. La musique sacrée catholique et les formes vocales de l'époque baroque
1.10.4. Heinrich Schütz
1.10.5. La musique instrumentale baroque et le concerto
Module 2. Histoire de la musique II
2.1. La musique après le baroque et le classicisme viennois
2.1.1. Introduction
2.1.2. Nouveaux principes esthétiques et styles préclassiques
2.1.3. L'opéra et ses typologies
2.1.4. classicisme viennois
2.1.5. Joseph Haydn
2.1.6. Mozart
2.1.7. L'ère de Beethoven
2.2. Du classicisme au romantisme
2.2.1. Introduction
2.2.2. Les auteurs transitoires
2.2.4. L'opéra sous Giacomo Meyerbeer
2.2.5. Opéra italien avec Gioachino Rossini
2.3. Romantisme et musique vocale
2.3.1. Style romantique
2.3.2. Caractéristiques générales
2.3.3. Schumann, Mendelssohn, Brahms et Tchaïkovski
2.4. La musique instrumentale dans le romantisme
2.4.1. Musique pour piano
2.4.1.1. Introduction
2.4.1.2. Piano romantique allemand: Schumann, Mendelssohn et Brahms. 2.4.1.3. Le piano romantique non allemand: Chopin, Liszt et Tchaïkovski.
2.4.2. Musique de chambre
2.4.2.1. Introduction
2.4.2.2. Schumann, Mendelssohn, Brahms, Franck et Dvořák
2.4.3. Musique orchestrale
2.4.4. Musique programmée
2.4.4.1. Introduction
2.4.4.2. Berlioz et Liszt
2.4.5. Introduction
2.4.5.1. Introduction
2.4.5.2. Compositeurs allemands: Schumann, Mendelssohn et Brahms. 2.4.5.3. Compositeurs non-allemands: Bruckner, Tchaïkovski, Dvořák et Franck.
2.4.6. Autres utilisations de la musique orchestrale
2.4.6.1. Le ballet
2.4.6.2. Musique de scène
2.5. Évolution de l'opéra pendant le romantisme
2.5.1. Les musiciens de la première génération romantique
2.5.1.1. Berlioz, Bizet, Delibes et Gounod
2.5.2. Richard Wagner
2.5.3. Giuseppe Verdi
2.6. Nationalisme musical et post-romantisme
2.6.1. Introduction
2.6.2. Le nationalisme espagnol
2.6.3. Introduction au post-romantisme
2.6.4. Gustav Mahler
2.6.5. Richard Strauss
2.6.6. Hugo Wolf
2.6.7. Caractéristiques de la musique dans la première moitié du 20e siècle
2.7. La France et l'impressionnisme
2.7.1. Introduction
2.7.2. L'école française
2.7.3. Claude Debussy
2.7.4. Maurice Ravel
2.7.5. Erik Satie
2.8. Néoclassicisme
2.8.1. Introduction
2.8.2. Igor Stravinsky
2.8.3. Néoclassicisme français
2.8.4. Néoclassicisme allemand
2.9. L'expressionnisme musical. Les écoles nationales contemporaines du néoclassicisme et du dodécaphonisme
2.9.1. Dodécaphonisme
2.9.1.1. Introduction
2.9.1.2. Arnold Schönberg
2.9.2. La deuxième école de Vienne
2.9.3. En Espagne, Manuel de Falla
2.9.4. L'école nationale soviétique
2.9.4.1. Introduction
2.9.4.2. Dmitri Chostakovitch et Sergey Prokofiev
2.9.5. L'École nationale hongroise et Béla Bartók
2.10. L'avant-garde après la Seconde Guerre mondiale
2.10.1. Introduction
2.10.2. L'école polonaise avec Witold Lutosławski et Krzysztof Penderecki
2.10.3. L'école hongroise
2.10.4 Minimalisme et postmodernisme
Module 3. Musique en Asie
3.1. Patrimoine culturel du continent asiatique
3.1.1. Le Temple du Ciel (Pékin, Chine)
3.1.2. La route de la soie. Le réseau de caravansérails du corridor Chang'an - Tianshan (Xinjiang, Chine)
3.1.3. Le Taj Mahal (Agra, Inde)
3.1.4. Temple Sri Meenakshi (Madurai, Inde)
3.2. Patrimoine musical en Asie
3.2.1. En Arménie: le Duduk et sa musique
3.2.2. En Chine et en Mongolie: les Urtiin duu, chants longs traditionnels mongols
3.2.3. L'opéra Kun Qu en Chine
3.2.4. La tradition du chant védique, en Inde
3.3. Musique de scène en Chine
3.3.1. La musique traditionnelle chinoise
3.3.2. L'opéra chinois
3.3.3. Musique folklorique chinoise
3.3.4. Musique populaire actuelle
3.4. Instruments de musique chinois
3.4.1. Musique vocale
3.4.2. Instruments à vent
3.4.3. Instruments à cordes
3.4.4. Instruments à cordes pincées
3.5. Musique au Japon
3.5.1. Musique traditionnelle au Japon
3.5.2. L'ère Meiji
3.5.3. La musique folklorique Min'yō
3.5.4. La musique contemporaine
3.6. Instruments de musique du Japon
3.6.1. Koto
3.6.2. Shamisen
3.6.3. Shakuhachi
3.6.4. Taiko
3.7. Musique en Inde
3.7.1. Musique en Inde
3.7.2. Musique classique traditionnelle
3.7.3. la musique légère indienne
3.7.4. la musique folklorique indienne
3.8. Instruments de musique indiens
3.8.1. Instruments de musique idiophones indiens
3.8.2. Instruments de musique membranophones
3.8.3. Instruments de musique aérophones
3.8.4. Instruments de musique à cordes frettées
3.8.5. Instruments de musique à cordes pincées
3.9. Musique traditionnelle en Asie du Sud-Est
3.9.1. Musique aux Philippines
3.9.2. Musique au Viêt Nam
3.9.3. La musique au Cambodge
3.9.4. Musique en Thaïlande
3.10. Instruments de musique de l'Asie du Sud-Est
3.10.1. Instruments de musique des Philippines
3.10.2. Instruments de musique du Viêt Nam
3.10.3. Instruments de musique du Cambodge
3.10.4. Instruments de musique de Thaïlande
Vous voyagerez à travers des siècles et des siècles d'histoire de la musique sans même vous en rendre compte grâce au système académique innovant et avant-gardiste que TECH utilise pour le développement de ses programmes d'études”
Certificat Avancé en Histoire de la Musique
La musique est une forme d'art qui se manifeste par la combinaison de sons et de silences. Ses origines remontent à la préhistoire, lorsque les hommes primitifs utilisaient déjà les percussions et la voix pour créer des rythmes et des mélodies. Tout au long de l'histoire, la musique a évolué et s'est développée de différentes manières, en fonction de l'époque, du lieu et des influences culturelles. Chez TECH Université Technologique, nous avons ce programme spécialisé conçu dans le but de fournir une compréhension profonde et large de l'évolution de la musique à travers l'histoire.
L'histoire de la musique est un processus constant de création, d'évolution et d'exploration de nouvelles possibilités, qui s'est développé au fil du temps et continue d'être une source d'inspiration et de créativité pour les nouvelles générations. Il est important de noter que l'histoire de la musique prend en compte non seulement les styles et les genres musicaux, mais aussi les personnes, les événements et les circonstances qui ont influencé son développement. L'objectif de notre expert universitaire est d'aborder la théorie musicale, la notation musicale, la composition et l'analyse musicale, ainsi que l'impact social et culturel de la musique à travers l'histoire. C'est un excellent choix pour ceux qui souhaitent acquérir des compétences spécialisées et développer une carrière fructueuse dans ce domaine.